审计软件现状及发展趋势研究

计算机辅助审计是目前审计领域研究与应用的一个热点.为了开展计算机辅助审计,一些审计软件被设计出来.结合国内外开展计算机辅助审计的现状,分析了国内外常用审计软件的分类、特点及功能,并从功能上对国内外审计软件进行了比较.在此基础上,分析了审计软件的发展趋势,从而为我国研究与应用审计软件提供了理论和实践上的指导与帮助.     

基于AO的审计数据采集方法

计算机辅助审计是当前审计领域研究与应用的热点,也是“金审工程”建设的重要内容之一。本文针对审计数据采集这一计算机辅助审计基础技术展开研究。在分析审计数据采集常用方法的基础上,结合现场审计实施系统AO的特点,对基于AO的审计数据采集方法进行了研究,并对基于程序接口的AO的财务审计数据采集方法进行了深入研究与设计,最后,结合一个实际的审计项目案例进行了审计数据采集方法的实现。     

数据库技术在计算机辅助审计中的应用研究*

计算机辅助审计是目前审计领域研究的一个热点。结合国内开展计算机辅助审计的现状及特点,以数据采集、数据预处理和数据分析为线索,对数据库技术在我国面向数据的计算机辅助审计中的应用进行了分析。最后,结合计算机辅助审计的发展趋势,探讨了数据库技术在持续审计中的应用,从而为我国实施计算机辅助审计提供理论和实践上的指导。     

数据库技术在计算机辅助审计中的应用研究

当前,计算机辅助审计是在审计领域中比较热门的一个话题。计算机辅助审计与传统的手工审计相比在许多方面都存在着优势,不仅节约了审计时间,还减少了审计人员的工作量。随着信息技术在企业中的深入应用,需要进行审计的电子数据越来越多,将数据库技术应用到计算机辅助审计中,可以提高审计效率,有效减轻审计人员的工作压力。因此,数据库技术受到审计人员的喜爱,在计算机辅助审计领域也得到了越来越广泛的应用。笔者首先简要介绍了计算机辅助审计,其次结合我国计算机辅助审计的现状及特点,分析了数据库技术在计算机辅助审计中数据采集、数据预处理、数据分析与持续审计等方面的应用,希望为我国实施计算机辅助审计提供理论和实践上的帮助。     

面向通用领域计算机审计课程的教学改革与创新

针对传统计算机审计课程教学理论基础不足、审计技术与方法落后、不能满足多领域行业的需求等诸多问题,提出一种面向通用领域计算机审计课程的教学改革思路,具体阐述这种新思路的实施方法,并列举真实的审计案例,说明如何以项目为驱动贯穿整个课程,从而有效提高教学质量。     

论述计算机审计通用性原理及实践

该文从计算机审计的基础和审计系统的固有特性等方面论述计算机审计通用性原理,然后在此基础上,初步探讨了计算机审计的部分实践活动。     

谈信息技术对计算机审计的影响

随着信息技术的发展,我们的生活、工作产生了很大的改变。其中,计算机审计这一行业受到的影响尤为明显,了解信息技术对计算机审计的影响不仅可以帮助我们更好地适应未来的形势,对于指导我们的工作也有着重要的作用。本文结合笔者自身的经验,详细的分析了各种信息技术对计算机审计产生的影响。     

关于审计案例教学的创新探讨

案例教学法是一种注重学生创新能力和实践能力培养、适应素质教育理念、切合时代发展要求的新型教育模式。本文针对当前我国审计案例教学的现状,结合上课实例探讨了审计案例教学的创新模式和实施步骤,并提出了对审计案例教学优化的设想。     

基于项目驱动的计算机网络与通信实践教学研究

本文结合计算机网络与通信的理论教学分析了计算机网络实验课程特点,探讨了计算机网络与通信实验课的教学方法,提出了以项目驱动式教学方法进行计算机网络与通信的实践教学,并对项目式教学中的教学准备阶段、教学实施阶段、教学辅导阶段、教学分项目检测阶段和课程整体评价阶段需要做的工作作了描述。     

高职学生程序设计能力培养的探讨

程序设计是计算机教学的基础与重点。应结合高职学生本身特点,针对高职教学的要求,把理论教学与实际项目有机结合,通过科学选题和合理设计实践,有效组织项目教学,以最大限度地激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极参与到项目中,提高学生的理论能力和实践能力,切实培养学生的职业能力。     

C程序设计教学探讨

根据笔者从事C程序设计教学的经验和软件开发的经验,提出了一些改进C程序设计教学的方法,以提高C程序设计的教学效果。     

基于建构主义理论的高职《计算机应用基础》课程教学

文章指出了目前高职《计算机应用基础》课程教学存在的一些普遍问题,同时结合实际调查和笔者自身的教学经验,提出了基于建构主义学习理论的课程改革方向,并通过笔者教学实验证明其对提高高职《计算机应用基础》课程教学质量和教学效果具有十分重要的作用和意义。     

采用英文教材的“多媒体技术概论”教学探索

多媒体技术概论是一门涉及面很广的专业基础课程,它包括文本、图形、声音、动画和视频等技术,知识点多,理论性强。该文通过介绍作者在多媒体技术概论双语教学过程中的实践和体会,讨论了教学过程中所遇到的实际问题,并对如何克服困难提出了自己的看法。     

《ASP.NET技术及应用》课程教学与实践

结合笔者教学中的经验和体会,从教学内容、教学方法、实践教学、考核方式等几方面总结了如何更好的开展ASP.NET课程的教学,以达到提高课程教学质量的目的。     

高等职业院校《计算机网络基础》课程教学探讨

根据作者对高等职业院校《计算机网络基础》课程的教学体会,从该课程的教学目的入手,对高职院校《计算机网络基础》课程的内容选取、教学方法、实践环节等方面做了探讨,提出了改进课程教学效果的若干方法。     

浅谈计算机教学中的任务导向法应用

该文试图通过作者自身的教学经验来说明,任务导向法是一种比较适合计算机教学的教学法。并且从原理和实践两个方面对任务导向法进行了一些初步的探讨。     

《计算机文化基础》电子课件制作刍议

本文就计算机文化基础电子课件的制作常见问题进行了三方面的讨论,同时结合自己的工作实践提出了相应的解决方法.     

应用型软件工程教学团队建设方案

从应用性教学定位出发,总结以往软件工程教学的经验,提出一套操作性强、行之有效的软件工程教学团队建设方案,从师资建设、教学安排、特色实训环节等方面阐述团队建设的实践经验,提出教学团队指导项目小组接受完整软件工程训练的一系列方法和措施,并对今后的改革方向做进一步思考。     

《网站设计与开发》课程教学研究与实践

为了更好的开设"网站设计与开发"课程,本文针对课程的特点,根据自己的切身体会,结合自身的实际经验,就目前如何开设"网站设计与开发"课程进行探讨。     

高校非计算机专业计算机基础课教学改革研究

文章主要针对我国高校非计算机专业《大学计算机基础》教学现状进行分析,并结合实际工作经验提出了针对性的改革方案。