实验教学中创新能力培养的尝试

在信息技术突飞猛进发展的今天,学校教育与教学也在改革,多媒体课件已经越来越多的应用到了课堂教学中,但是实验课的课件并不多见。结合实验教学改革和学生科学精神、创新能力的培养,本文将介绍计算机组成原理实验课件在制作中的创新实践与技术,并探询了两种制作CAI课件的软件的最佳结合点,使强大的Authorware成为简单的Powerpoint的一个“控件”。     

基于技能和创新能力培养的橡胶工艺实验的教学改革

本文从实验教学内容的优化整合、实验教学方法和实验报告几个方面入手,阐述了橡胶工艺实验课程在培养学生的专业实验技能,提高学生的创新能力方面的改革与实践。实验教学内容的模块化强化了知识点间的内在联系;先课堂集中授课、后分组实验循环的教学改革提高了教学效果;论文式实验报告及分组答辩的考核方式及综合创新模块的设置,提高了学生的创新能力及分析解决实际问题的能力。     

从培养学生创新能力入手加强化学院食品微生物学实验教学改革

从实验教学方法、教学手段、教学内容,教材体系、教学管理,考试制度等方面着手,深入开展化学院食品微生物学实验教学改革,开展了有层次的实验教学,开设了综合性设计性实验、开放了实验室、开辟了学生课外科研活动,基本构建新型实验教学体系,为培养创新型、技术型人才打下坚实基础,并取得了良好的教学效果。     

有机化学实验教学中学生创新能力的培养

实验教学是造就创造型人才的摇篮.为提高学生的实验技能,培养创新能力,在有机化学实验教学的教学内容、教学方法、考核方法等方面进行了改革与实践,并取得了初步效果.     

物理化学实验教学改革与学生实验技能培养

以物理化学实验教学改革为主题,针对学生在物理化学实验课程中存在的问题,结合校物理化学实验教学团队的教学方法,从做好课前的准备工作、分组讨论、开展第二课堂活动、利用计算机软件处理实验数据、采取合理的考核方式等五个方面进行了论述,旨在培养学生物理化学实验的学习兴趣,提高学习的积极性和实验创新能力。     

在有机实验教学中培养工科学生创新能力

文章从有机化学实验教学教材选择、教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革入手,介绍了作者在有机化学实验教学中加强高校工科专业学生创新能力培养的方法和经验。     

从实验教学中探索学生创新能力的培养

为了提高中药学专业学生的实验创新能力,本研究对我校药学院开设《中药化学》实验课程的专科和本科(含专升本)的班级进行了实验课程教学情况的问卷调查与分析,了解不同学历背景和不同层次的学生在实验操作过程中遇到的主要困难,发现学生存在实验创新能力不足的共性问题。针对该问题,期望通过学校营造创新氛围,教师深化实验教学改革,学生提高实验创新的意识等途径,在学校和师生们的共同努力下,达到多方面提高学生实验创新能力的目的。     

无机化学实验教学中培养学生创新能力的研究

实施素质教育的关键所在是培养学生的创新能力,创新能力包括创新思维能力和创新实践能力。无机化学实验教学不仅是药学专业教学的重要组成部分,也是培养药学专业学生创新能力的重要手段。为了培养学生的创新能力,结合药学专业的特点,从无机化学实验教学内容、教学方法等环节,探索了药学专业学生创新能力培养的方法,取得较好效果。     

有机化学实验教学中学生创新能力培养的探索

对有机化学实验教学中的一些问题进行探讨,通过优化实验教学内容体系,探索教学方法手段和完善考核评价体系三方面对有机化学实验进行了改革,提出了学生综合素质和创新能力培养的方法,实现教与学的互动,确保实验教学质量的提高。实践证明,这三方面的教学改革对培养和提高学生创新能力起到了积极作用。     

大学化学实验中学生创新能力的培养

实验教学是高等化学教育中重要的实践性教学环节。针对大学化学实验教学,我们主要从实验教学内容、思想、手段和考核方法等方面进行改革,从而提高学生的实验理论知识、操作技能和创新能力。     

有机化学实验教学中培养学生独立科研创新能力

有机化学实验是与有机化学理论课程相辅相成的操作技能课程。有机化学实验教学中,在实验原理和实验设计等知识的讲解过程中渗透创新能力培养,并将实验内容与日常生活用品的制作相结合,采用条件自选的实验设计方式,培养学生的自我思考的实验设计理念。将有机化学实验和仪器分析结合起来提高学生的综合能力,结合学生SRTP科研立项、毕业论文等科研实践活动,培养学生的独立科研思路,营造良好的科研氛围,培养学生的科研及创新能力。     

革新实验教学,培养创新能力

结合多年的教学实践经验,从化学实验教学入手,提出变演示实验为学生实验,实验中提出问题,改进、创新实验,鼓励学生设计实验,敢于质疑,开展兴趣小组活动,多角度、多方面培养学生的创新精神和能力.     

化学实验教学中创新能力培养的探索与研究

实验教学对创新能力的培养具有重要的作用。根据培养目标的需求,本文从创新意识、人才培养方案、实践教学体系、创新训练项目、能力训练平台、实验教学方法等方面,对化学实验教学中学生创新能力的培养进行探索和研究。     

如何在有机化学实验教学中培养学生的创新能力

实验教学不仅要培养学生的实践技能,而且要培养学生的创新能力。从有机化学实验管理、教学方法、教学内容等方面的教学改革入手,探讨了对学生进行创新能力的培养的策略。     

基础化学实验教学中培养学生创新能力的探索

实验教学是工科院校实践性教学环节的重要组成部分,不仅可以培养学生的科学实验能力和工程实践技能,更是启迪学生创新思维,培养学生开拓、创新能力的重要方法和途径。大学基础化学包括无机化学、有机化学、物理化学和分析化学,     

基于培养学生创新能力的地方师范院校食品微生物学实验课程改革研究

针对地方师范院校食品专业培养目标,结合食品微生物学教学实际情况,深入开展食品微生物学实验教学改革。从教学内容、教学方法与手段及课程考核方式等方面入手,为提高学生综合素质和创新能力进行实践性尝试,并取得了良好的教学效果。     

有机化学实验学习中培养大学生的创新能力

创新型人才的培养是高等教育的根本任务,高等教育首先要有创新的教育理念;其次要以学生为主体,培养学生的创新能力,同时高等院校的教师更要有创新意识,创新能力,才可以培养出"青出于蓝而胜于蓝的学生",以适应瞬息万变的社会,同时把创新的思想融入有机化学的实验教学中,提高大学生的综合创新能力。     

高校化学实验教学培养科研能力和创新能力探讨

化学是一门以实验为基础的科学。在高校的化学实验教学中如何注重对学生科研能力和创新能力的培养,本文进行了初步探讨。     

技能人才创新能力的培养方式探索

在当前大力倡导提升企业自主创新能力,建设创新型国家的时代背景下,迫切需要激发技能人才的创新精神,对石油技能人才创新能力的培养也成为职业培训素质教育的核心,本文就职业培训中如何培养学员的创新人格、创新思维和创新技能三个方面提出了自己的看法,希望与大家共勉!     

分析化学实验教学中培养学生创新能力的研究与实践

就分析化学实验教学中,如何提高学生创新能力,培养创新型人才,全面提高分析化学实验教学质量等问题,结合当前衡水学院分析化学实验教学的现状进行了初步探讨。