冶金工程专业综合实验教学改革探讨

实验教学是冶金工程专业本科实践教学的重要组成部分,实验教学内容与方法对学生培养的综合能力具有关键影响。本文针对冶金专业传统实验教学中存在的问题,提出开设冶金综合实验的基本思路,探讨综合性实验教学改革的具体途径。     

环境工程专业综合设计型实验教学的探讨

设计型实验教学是培养学生综合运用知识能力的有效方式。东莞理工学院化学与环境工程学院在环境工程专业综合实验教学过程中,对实验内容、教学方式和开放性实验室等方面进行了探讨和实践。研究结果表明,综合性设计型实验课程的开设对提高学生的动手能力和思维创新能力至关重要,为建设环境专业特色的综合实验教学模式提供借鉴。     

螺旋藻粗多糖提取工艺研究

研究了从螺旋藻干粉中提取藻多糖的工艺条件优化,比较了热水抽提法和碱液冷提法两种方法的优缺点。碱液冷提法具有节时,简便,经济等优点,藻多糖得率超过５０％,多糖含量达２７％。     

榛蘑粗多糖提取工艺的研究

对榛蘑中可溶性粗多糖的提取工艺进行了研究,通过单因素试验和L9(33)正交试验,研究了料液比、温度、时间对多糖提取率的影响,结果显示温度和料液比是影响多糖提取率的主要因素,最佳工艺为料液比1∶25,温度100°C,时间4h,在最佳提取工艺时,榛蘑的多糖提取率为4.37%。对常用的醇析方法进行改进,在传统Sevag法除蛋白的基础上采用Sevag法结合酶法除蛋白,大大缩短了除蛋白时间,又用改良的蒽酮—硫酸法测定多糖含量。     

螺旋藻粗多糖提取工艺研究

研究了从螺旋藻干粉中提取多糖的工艺条件优化,比较了热水抽提法和碱液冷提法两各方法的优缺点,碱液冷提法具有节时,简便,经济等优点,藻多糖得率超过５０％,多糖含量达２７％。     

在无机化学实验教学中培养大学生实验综合素质

无机化学实验是化学相关专业学生进入大学后必修的第一门化学实验课,在整个化学教学中都占有重要地位。在无机化学实验教学中,不仅要培养学生的基本操作、实验技能等,还要强化安全环保意识,培养科学严谨的实验态度以及良好的实验习惯,为他们学习后续实验课程,乃至将来从事化学相关专业工作,打下坚实的基础。     

有机与分析实验相结合的创新型实验教学探讨

开发了一个新的有机化学实验与分析化学实验相结合的创新型实验,在该实验中通过重氮化和偶合反应合成无机离子显色剂7-（4-安替吡啉偶氮）-8-羟基喹啉,阐述了该显色剂与铁进行显色反应时的研究方法及内容,探讨了创新型实验7-（4-安替吡啉偶氮）-8-羟基喹啉的合成及与铁离子的显色反应的呵衍性及必要性。本实验的开设将有助于提高学生的创新意识和实践能力。     

综合设计性化学实验探讨

实验教学是化学教学的重要组成部分 ,但是传统的化学实验教学存在诸多缺点。开设综合设计性化学实验 ,在一定程度上突破了传统化学实验教学模式的禁锢 ,有利于增强学生学习的积极性和创造性 ,提高学生的综合素质。本文在总结多年实验教学经验的基础上 ,试图对这一新的教学方式进行较深入的探讨     

综合设计性实验在中药炮制实验教学中的应用

传统验证性实验在一定程度上无法提高学生的学习自主性,同时也限制了学生的创新能力和科研思维。将综合设计性实验引入中药炮制实验教学中在一定程度上提高了学生的动手能力、独立科研能力和创新意识,从而提高学生对学科的学习兴趣,进一步提高了中药炮制学的教学质量。     

基于传统模式和虚拟实验的药物分析实验教学探讨

药物分析实验是药物分析课程的重要组成部分,为了提高实验课程的教学质量,更好的培养学生的实验技能和分析问题、解决问题的能力,培养与时俱进的科学思维方式,本文针对传统药物分析实验教学中存在的问题,结合教学实践,从改变实验模式、引入虚拟实验、建设开放实验室、优化实验内容、优化实验报告和考核制度等方面进行探索和改革,在实际教学中取得了良好的教学效果。     

仿真实验在水处理工程实验教学中的应用探讨

仿真实验是一种新型的实验教学模式,它具有模拟现实生产状况的能力,可弥补实物实验的缺陷。本文针对实物实验在水处理工程课程教学中的现状,依据仿真实验的教学优势,探讨了仿真实验在水处理工程实验教学中的应用,可以达到强化学生学习质量的目的。     

螺旋藻多糖粗提的新方法工艺条件研究

开发了一种提取螺旋藻多糖的新方法——超声提取和冷碱液提取相结合的方法。正交实验确定的最佳提取条件为:温度为常温,超声时间1 h,提取时间2 h,溶液的pH值为9,固液比9∶1。在此条件下,提取率较传统方法提高5%左右。     

药用植物双参粗多糖的抗氧化活性研究

本实验对药用植物双参粗多糖组分及其抗氧化活性进行了研究。双参经70%乙醇加热提取,提取液经正丁醇萃取得到脂溶性部分和水溶性部分,水溶性部分经sevag法脱蛋白、AB-8大孔吸附树脂柱层析分离,得到四个部位,用90%乙醇醇沉分别得到LTGP-A-D四个粗多糖组分。利用苯酚-硫酸法测定各粗多糖的含量,并测定其体外抗氧化活性。结果表明双参粗多糖LTGP-A-D在水溶性组分中的含量分别为10.91±0.57%、5.61±1.34%、7.04±2.05%和3.58±0.71%。四个粗多糖组分具有一定的体外抗氧化活性,其中清除羟基自由基和超氧阴离子的作用较显著,清除DPPH自由基的作用最弱。本实验为双参多糖的分离纯化、生物活性测定奠定了基础。     

双孢蘑菇粗多糖卫生质量标准的制定

文章主要对双孢蘑菇粗多糖的感官指标、理化指标、微生物指标中的各要素进行检测。分析实际测定数据,参考有关制品卫生标准,并对检测方法、检验规则、标识、包装、运输及贮存要求作出规定,从而制定出双孢蘑菇粗多糖卫生质量标准。此标准可为以双孢蘑菇为原料,经清洗、热煮、过滤、浓缩、提取、超滤、冻干、粉碎等工序制成的可直接稀释食用的干制品提供参考依据。     

DNA的粗提取与鉴定实验方案的改进与探讨

DNA的粗提取与鉴定是高二生物课程中一个重要的实验,从鸡血中提取DNA,材料难得,操作比较复杂,实验的成功率较低。文章针对导致实验失败的原因进行了探讨,改进操作步骤,解决了实验中存在的问题,最后获得了理想的实验效果。     

基础医学多科目综合实验研究探讨

本文对基础医学中跨学科综合实验进行了探索性研究.认为这类实验为基础医学的实验教学提供了一种新方法,也为医学的实验教学提供了一种新方法,也为医学的实验研究开辟了一个新途径.     

综合化学实验教学改革

综合化学实验是化学实验教学改革的一个重要内容,探索综合化学实验对培养学生的创新意识和动手能力的意义,并围绕综合实验教学改革谈一些探索和实践的体会。     

多样化实验预习模式提高基础化学实验教学效果的探讨

文章针对目前基础化学实验教学中,重要实验环节-实验预习不太受学生重视的现象,提出了自己的看法和相应的改革措施,即结合实验仪器,进行实物预习法;结合实验操作视频示范教学法;结合多媒体课件的提问教学法等,实验教学过程中,以上三种教学方法相互补充,达到提高实验教学效果的目的。     

宝天曼香菇粗多糖的提取及体外抗氧化活性

以宝天曼香菇为原料,利用超声波辅助提取方法探索超声时间对香菇多糖提取率的影响,并研究其体外抗氧化活性。以多糖提取率为指标,固定料液比、超声功率和超声温度,探讨超声时间对香菇多糖提取率的影响。结果表明:在料液比1∶50(g/mL)、超声功率300 W、提取温度50℃时,超声波辅助提取香菇多糖的最佳超声时间为40 min,提取率达11.92%,且香菇多糖的抗氧化能力与浓度呈线性关系,并逐渐增强。结果表明宝天曼香菇中多糖含量高、体外抗氧化活性强,为香菇多糖的深入研究开发提供参考。     

超声波法提取黑木耳中粗多糖的工艺研究

采用响应面分析法对超声波法提取黑木耳中粗多糖的提取工艺进行优化。结果表明,提取的较优条件为:超声功率为266 W、液料比为42 mL·g~(-1)、超声时间26 min、超声水浴温度58℃,此时黑木耳中多糖的提取率为14.47%,多糖提取率预测值为14.49%,预测值和实际测定值接近,说明响应面分析法可很好地优化黑木耳中多糖提取物的提取条件。