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服装品牌课程是个融人多门学科知识的课程。随着我国服装品牌化建设的飞速发展,社会和企业对服装人才和服装品牌教学之间的脱节的不满越来越强烈。如何在大学课程教学中改善这一点,使得学生一进入社会就具备特定的竞争能力,是服装品牌课程教学改革的关键所在。根据服装专业特点和市场需求对传统的教学模式进行改革;突出服装品牌课程中学生的主动性和敏感性;师生共同将分享和探索服装信息点和知识点之间的结合与求证。 相似文献
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为了使学生能够理解化工生产运行原理、掌握操作规范与方法,进而学会及时处理故障,设置了化工仿真实习课程。针对学校引进的具有明显石油化工特色的五套化工工艺仿真系统对本课程进行了教学改革,内容包括:实施同步教学法,改进考核方式、突出考察学生识图、认知和解决问题的能力,并将化工仿真实习与生产实习相结合。这些教学改革措施提高了学生针对化工过程的复杂工程问题进行模拟的能力,并有助于学生树立自主学习的意识。 相似文献
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无机化学课程是一门化学及化工专业的基础课程,通过总结无机化学课程的教学困境与难点,分析高职化工类学生的自身特点,在教学实践的基础上,对无机化学课程的教学内容、教学方法和评价方式等方面进行探索,以适应高职教育的不断发展。 相似文献
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主要针对基于OBE理念大学化学课程教学改革展开深入研究,先概括和介绍了基于OBE理念大学化学课程教学改革的可行性因素,然后重点提出了几点课程教学改革措施,主要包括合理筛选化学教材、不断调整授课形式和课程内容、优化教学方法、构建创新型教师队伍、加强全新的多维测评方法的构建等,不断提高大学化学课程教学改革水平,充分彰显出OBE理念的应用价值,使OBE理念与大学化学课程教学成为统一整体。 相似文献
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建筑材料与检测课程是高职院校土建类专业的一门专业基础课,本门课程由于知识点多,逻辑性较差,教学效果不佳。为了培养能适应企业、行业需求的高素质人才,凸显职业教育的特征,有必要对现在的课程进行教学改革。本文主要是在对建筑材料与检测课程进行一定的分析和研究基础上,探讨该课程改革的思路。 相似文献
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“化工设计”是化学工程专业课程中的核心课程之一,通过诸多学科的学习铺垫,旨在让学生展示技术能力,实现基于团队的学习成果。目前,国内外各高校都将“化工设计”作为培养学生与实际生产相接轨的主要技术课程,对现有的教学方式进行分析思考,去其糟粕,取其精华。由于新冠疫情影响,国内外各高校化工专业教学的整体格局与方式需进行全新改进。从我校“化工设计”课程教学出发,仔细思考教学中各方面的不足,探索良好的教学方式,以提升高校培养化工人才的质量。 相似文献
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在全世界来说,到目前为止,对石油化工的废水处理依然没有一个普遍认同的方法。本文分析出石油工业是产生大量废水的主要工业,对于石油工业的废水处理就显得尤为重要。文中列举了目前国内外常见的几种处理废水手段,包括物理处理方法、化学处理方法、生物处理方法等。最后,总结出应该根据企业不同的生产工艺选择不同的废水处理方法,在实际操作中,为了达到更好的效果,还应该同时运用几种方法来对废水进行处理。 相似文献
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隐蔽课程是当今课程研究的趋势之一,重视并充分挖掘隐蔽课程,促进石油化工类学校学生的全面发展,成为石油化工类学校课程改革的重大课题。本文在讨论隐蔽课程的特点及其特殊作用的基础上,全面阐述了隐蔽课程对石油化工类职业学校教育的影响。 相似文献
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石油化工企业加强环境管理具有深远的社会经济效益。本文从石油化工企业环境污染特征进行探析,分析石油化工企业环境管理现状,借鉴国外环境管理经验,探索环境管理在石油化工企业的应用,为我国石油化工企业提供环境管理借鉴。 相似文献