航海模拟器仿真英语在高职院校教学中的运用

航海模拟器仿真英语是实践性很强的一门课程,在帮助学生提升航海英语听说能力起到关键性的作用,特别是帮助学生克服航海英语学习中"习得性无助",它是指一个人经历了挫折和失败后,面对问题时产生的无能为力的心理状态和行为。"习得性无助"现象具体到学生身上,表现为低成就动机、低自我效能感和消极的定势等心理特征。因此提升高职院校学生自我效能感以及帮助学生形成正确解决问题的策略等至关重要。     

基于PowerPC的相控阵雷达模拟器设计

现如今随着雷达技术的不断发展,对雷达的性能测试条件往往会受到限制,然而模拟器的出现大大节省了时间和成本,而在雷达模拟器的发展过程中,基于Vx Works操作系统的Power PC平台以其运算速度快,实时性稳定,调试方便等特点成为雷达系统设计的主流,主要从模拟器的组成以及实现进行相关的介绍。     

将航海企业文化融入航海高职校园文化浅析

航海高职院校是专门以培养航海高技术应用型人才为主的院校。如何使培养目标既具有过硬的航海专业技能,又具有主动适应航海企业文化,进入企业就能立足、生存和发展的综合职业素质。这就要求航海高职教育必须贴近社会,贴近企业,不断扩大工学结合、校企合作的广度和深度,不断强化企业文化和校园文化的融合。本文以此为切入点,对如何将航海企业文化融入航海高职校园文化作一粗浅探究。     

云空间教学在航海教育中的应用

云空间是依赖于云计算技术开辟的一种以网络交互远程教育为核心的应用平台,教育信息化的快速发展对航海教育课程教学改革提出了新的要求。本文从引入云空间后对教育带来的变革出发,结合航海教育的特点,提出了构建适合航海教育云空间教学模式的六大功能模块,对航海人才的培养具有创新和现实意义。     

航海类专业学生人文素质的培养与要求

随着金融危机时航运人才市场的冲击,航海类专业毕业生就业情况发生了新的变化,航运企业对航海类专业毕业生的综合素质提出了更高的要求。在分析航海类专业学生人文素质教育必要性的基础上,针对目前航海类专业存在的问题与不足,提出了航海院校在教学过程中提高和改善航海专业学生素质的有效途径。     

关于加强航海类高职院校核心竞争力的几点思考

随着我国国民经济的发展,航海教育取得长足发展,院校竞争愈发激烈,航海类高职院校加强核心竞争力显得越发迫切,通过建立院校特色、加强双师型队伍建设、推行工学结合、加强文化建设来加强核心竞争力,促进航海类高职院校的持续发展.     

Android环境下航海图书资料查阅系统设计的思考

随着4G网络时代的迅速发展,电子通讯终端的使用频率远远高于电脑,尤其是手机上网比例保持了快速增长。人们利用移动智能终端和大量的碎片化时间进行自由学习,成为一种新的学习方式和生活习惯。在航海职业教育中需要学生查阅大量航海图书资料,但学校使用现有航海图书资料多为纸质版,且数量有限版本也不一。为方便教学的需要,本文旨在探究设计适合于在Android环境下用的航海图书资料查阅系统方案,以此为基础设计图上查阅系统,改变图书资料配备不齐的现状,使学生能够掌握航海图书资料的使用方法,提高航海教育教学质量。     

创设职业氛围对航海类人才培养的探究

航海类院校营造职业氛围,不仅可以体现自己的行业特色,弘扬航海文化,传承航海文明,同时也为培养国际化航运市场所需要的高质量的航运人才提供支撑。为了营造航海类院校的职业氛围,对其进行了基本内涵、基本要素等的分析,在此基础上提出了在新形势下,营造高品位、高层次的航海类职业氛围的有效方案,以期能为航海类院校营造具有航海类特色的职业氛围,提高学生的实践能力、职业能力等,为全面提高航海类学生的综合素质,提升未来的就业竞争力起到较大的促进作用。     

一种复合电磁脉冲模拟器的仿真与测试

为模拟脉冲强电场和强磁场的复合试验环境,设计建造了由有界波模拟器和磁场线圈构成的复合模拟器.利用CST仿真,分析了有界波模拟器、线圈及屏蔽室壳体对空间电场及磁场的影响.研究表明:线圈将大部分空间电场限制在其内部,并引起快上升沿脉冲波形的畸变;有界波模拟器对空间磁场的影响较小;屏蔽室壳体会导致效应试验区内磁场峰值降低,但...     

参量阵声纳回波信号模拟器设计

本文所设计的信号模拟器基于参量发射声纳,能够对多目标的信号回波进行模拟。通过建立阵元域信号的数学模型,提出了基阵模拟器的软硬件设计方法。对模拟器信号的处理结果表明该模拟器对不同信号、多个目标的设计有效,能够应用于声纳设备的实验室联调和测试,具有实时性强和人机交互性强等特点,为水声设备的试验与鉴定提供了经济便捷的手段。     

航海保障中心基于等级保护2.0要求下的虚拟化安全

本文在等级保护2.0的要求下,对航海保障中心虚拟化的现状做出了分析,并对航海保障中心虚拟化安全建设进行了分析总结。     

汽车驾驶模拟器中档位信号采集装置的设计

2013年5月9日,国家交通部发表声明,将广泛推进汽车驾驶模拟器在驾驶员培训中的应用。但是,我国目前所应用的汽车驾驶模拟器与国外相比,还存在一些问题,其中价格偏高,阻碍了汽车驾驶模拟器的大力推广和应用。本文旨在探讨汽车驾驶模拟器中档位信号采集装置的设计,希望通过采用成本较低但可靠性较好、使用寿命较长的传感器,以期降低汽车驾驶模拟器的制造成本。     

GPS航向仪的研究

为了降低小型船舶安装导航设备的成本,设计了GPS航向仪,通过GARMIN GPS-12、Ashtech Z-Xtreme GPS两种型号5台GPS进行同时观测,共得到1 500组观测数据,并对这些数据进行计算分析,分别得到两种型号GPS的实测航向,以验证航海型GPS用作航向指向系统的可行性。结果表明:航海型差分GPS的航向为141.4114°,航海型GPS航向的最大偏差为3.6227°。表明GPS航向仪完全可以满足航海上的需要。     

航海英语句子特点分析

航海英语作为一门专业英语在其句子表达上有自己的特点,文章从句型、句式和语言时态等方面结合典型的英文例句对航海英语的句子特点进行了有效的分析和概括总结。旨在对航海英语学习者能有所帮助。     

沃尔沃网上航海挑战赛即将开幕

沃尔沃集团将联合开通一个竞赛网站以激起人们对沃尔沃航海挑战赛的兴趣和参与热情。该网站将集中报道这项具有挑战精神和战略意义的运动,目的在于通过便捷的网络让全世界更多的人们来关注沃尔沃航海挑战赛。沃尔沃网上航海挑战赛一等奖获得者可到加勒比海经历一次精彩的航海旅行,此奖项将由沃尔沃集团和Sj觟sportskolan联合赞助。沃尔沃网上航海挑战赛将对任何专业和对航海或网络游戏有兴趣的个人开放,世界各地的爱好者都可以参加这项赛事。您及您的同事和朋友们在不出家门就可以参加这项具有战略意义的赛事,体验身临其境的感觉。沃尔沃网…     

基于思科模拟器中防火墙技术的应用与研究

思科模拟器是学习计算机网络必不可少的软件平台,而防火墙技术是计算机网络中安全防范技术中的重要环节,通过对防火墙的研究,能够更好地学习计算机网络安全技术。文章通过思科模拟器进行防火墙的配置,并进行了相关的模拟与仿真。     

初探目标达成度对《航海概论》教学质量的评价

航海概论课程是一门全校本科生公共选修课,属于综合与通识教育模块课程中的海洋主题教育选修课。为了能够全面地了解不同专业学生对于该课程的学习情况,本文利用学习目标达成度对《航海概论》课程教学质量进行评价。根据评价的结果,初步分析了《航海概论》课程的课堂教学效果,找出教学中存在的问题,以便切实有效地提高教学质量,从而达到教学目标。     

中职航海学课程有效教学探索

在中职院校中,航海学是航海捕捞专业中的一个非常重要的学科,是这个专业的核心课程。航海学相对来说,需要有很强的理论基础以及实践基础,要想成为一名船舶驾驶员,必须通过主管机关组织的专业课程的考试,航海学是其中最难通过的一门。这门学科涉及到的内容非常广泛,主要包括航海基础知识、船舶定位、航线与航行方法以及航海仪器等内容,与其他的专业也有着非常密切的联系。因此本文重点针对中职院校当前对于学生的航海学教学情况进行分析,根据学生学习的实际情况,针对性的提出有效的教学方案。     

互联网+背景下本科生信息化技能培养的校企合作实践

本文主要介绍了基于互联网+背景下广州航海学院工程管理专业工程造价方向与广联达工程教育事业部对校企深入合作的方式进行了初步的研究和实践,联合共赢,向纵深发展,并取得了一些成果,可为同类本科院校转型发展提供参考     

航海类全日制成教学生的管理工作研究

在我们积极开展航海类全日制成教办学的环境下，建立一套行之有效的航海职业教育（成教全日制）学生管理体系成了关键。文章从学校自身的办学经验出发，总结和分析自身的问题，提出一些改进的方案，为航海职业教育（成教全日制）工作提供理论上的指导，提高学生管理人员的业务能力，进而提高航海类全日制成教毕业学生的整体素质。