项目教学法在电子技术课程教学中的实践与反思

在电子技术课中实施"项目教学法",可以使教师将理论教学与实践教学穿插进行,融会贯通,让学生在可供反复训练的仿真或全真的环境中进入岗位角色,教、学、做合一,给学生提供动手的机会,鼓励学生通过实践获得知识,充分发掘学生的创造潜能。教师为引导、学生为主体、师生双向沟通,激发了学生在学习过程中的主动性,提高了学生解决问题的能力和应变的能力。     

浅谈电子技术课程中对项目教学法的应用

本文在对项目教学法作出概述的基础上阐述了项目教学法在电子技术课程教学中的优势,并对电子技术课程中实施项目教学法的步骤作出分析与阐述,同时对电子技术课程中应用项目教学法提出了几点建议。     

SIMULINK仿真技术在电力电子技术课程教学中应用

为提高电力电子技术课程教学效果,提出simulink仿真软件辅助教学方法。以三相半波逆变电路模型为例,介绍了该软件仿真应用过程。实践证明,仿真教学方法很好的弥补了课堂教学不足,将抽象、固化的理论教学变为具体的、灵活的形式,有利于学生对课本基础知识的理解和掌握,提高学生分析问题的能力。     

阶梯式项目教学法在高职电子技术基础课程中的应用

《电子技术基础》是高职电子、电气、自动化、机电等多个专业的一门专业基础课。随着职业教育观念的转变,以就业为导向,以能力为本位,以实践为主线已成为高职课程改革与人才培养的主要模式。将项目教学法引入课程教学,已成为广大职业教育教学工作者努力探索的方向。然而传统的项目教学法项目众多、系统性不强、学生感性认识差。本文用阶梯式项目教学法,由浅入深阶进实施教学项目,探索在《电子技术基础》中的实施方法,并对实践进行反思。     

项目教学法在《三菱PLC》课程中的应用

项目教学法可使教学更加贴近企业岗位的需求,对培养合格的高技能人才起到重要作用。本文结合教学实践,分析了项目教学法的特点,并以《三菱PLC》课程的一个具体项目为例,从项目设计、项目实施、项目评价三个环节阐述了项目教学法的实施过程,以期对职业院校工科课程的教学具有参考价值。     

项目教学法在中职《机械制图》课程中的应用

项目教学法萌芽于欧洲的劳动教育思想,经过发展到20世纪中后期逐渐趋于完善,并成为一种重要的理论思潮。项目教学法应用于《机械制图》教学中,能够调动学生的积极性。相对于内容抽象、乏味,传统的讲授教学法来说,项目教学法以学生、项目、实践操作为中心,能够充分调动学生主观能动性,体现了“做中学,做中教”的教学理念。     

电力电子技术在电力系统中的应用

本文根据电力系统的具体情况,对电力电子技术的特点和此技术在电力系统中的实际应用情况做出了分析。     

电力电子技术在开关电源中的应用

本文就从当前科学技术的发展前景出发,对电力电子技术在开关电源中的应用做几点分析。     

项目教学法在《单片机应用技术》课程教学中的应用

本文讨论的是“项目教学法”在《单片机应用技术》课程中进行的有实效性的研究和实践，提出适合高职类院校学生实际情况的“项目教学法“的具体实施方法。这种教学法，不仅能够充分调动学生的积极性和创造性，提升学生的职业素质，而且还有助于提高教师的综合素质，充分体现与发展“双师型”教师的教学水平。     

PSIM仿真技术在电力电子技术教学中的应用

在电力电子课程教学中，许多学生对各种电力变换电路的缺乏基本认识，往往达不到好的教学效果。为了解决这一问题，本文借助于PSIM强大的仿真功能，并以电力电子整流电路和升压斩波电路为例，介绍PSIM软件在电力电子教学中的应用。直观实时的仿真结果使学生更易理解和掌握课程的基本知识，从而在有限的教学时间内取得较好的教学效果,有效提高教学质量。     

Saber在电力电子技术教学改革中的应用

计算机仿真作为电力电子技术辅助教学手段,对改善课堂教学效果和开拓学生的主动学习能力具有重要作用,本文对Saber仿真软件在电力电子教学改革中的应用进行了研究。本文以三相桥式全控整流电路为例,建立了电路仿真模型,讨论了触发角和输出波形间的关系,研究了整流器故障对输出波形的影响。教学效果表明结合Saber教学方法对提高教学效果和培养学生创新能力具有重要意义。     

电力电子技术在智能电网中的应用

随着科技的发展、时代的进步,我国的电网正在向着数字化、智能化、信息化发展。电力电子技术作为智能电网中常用的技术之一,对于节能和环保都有着很好的效果,在智能电网未来的发展中还需要不断的完善丰富其内容。本文就电力电子技术的内容及其在智能电网中的应用进行了探讨。     

电力电子技术在电气工程中的应用研究

作为一个能源消耗大国,电气工程的应用对于我国的经济发展有着至关重要的结果影响,只有不断地加强电气工程的质量,加快电力电子技术的创新与应用,推动电气工程的发展,才能够更好的地促进经济的发展。电子技术的应用推动了电气工程的发展。现阶段,电子技术已经达到了较高的水平,如何将其应用到电气工程中,提高电气工程的质量以及工作效率成为了广大的技术工作者需要思考的问题。本文从电子技术的现状出发,浅析电子技术的应用。并就如何进行应用问题进行探讨分析。     

应用项目教学法在《555电路》课程中的运用

项目教学法最显著的特点是以项目为主线、教师为主导、学生为主体。学生通过独立完成项目把理论与实践有机地结合起来,不仅提高了理论水平和实操技能,而且又在教师有目的地引导下,培养了合作、解决问题等综合能力,还进行了自我展示和自我评价,所以学习的重点在学习过程而非学习结果。所以在职业教育中,项目教学法有其独特的优势。     

电力电子技术在微电网中的应用

本文就微电网的基本内容、电子电力技术在电能转换过程中的重要作用以及微电网对分布式电源的控制要求对电力电子技术在微电网中的应用做了简单的论述。     

项目教学法在建筑工程测量课程中的应用

“项目教学法”是指学生在教师指导下,通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的主观能动性和创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。建筑工程测量课程作为建筑工程技术专业的核心专业课,理论性较强,学生掌握起来难度较大。本文就如何将项目教学法应用于建筑工程测量课,将该课程有机组织起来,充分调动学生的学习主动性,保证学生完成学习内容进行了研究。     

项目教学法在《市场调查与预测》课程中的应用

《市场调查与预测》注重课程的专业性、应用性,要求学生具有创新能力与实践能力。为培养应用型人才,需要不断探索教学改革的新思路。本文将项目教学法引入《市场调查与预测》课程教学中,结合课程特点,分析其在营销专业人才培养方面的应用,探讨实施的具体操作流程,并提出应用中需要注意的几点问题,以期在教学实践中取得更好的效果。     

电力电子技术在智能电网中的应用

本文就针对电力电子技术在智能电网的应用进行了探究,旨在能够为后期相关工作有所参考。     

项目教学法在建筑构造与识图课程中的应用

根据高职高专学生培养特点,针对<建筑构造与识图>在教学过程中发现的问题,介绍了项目教学法在高职高专课程教学实践中的应用做法,并从教学项目的选择、考核方式及教学效果等几方面进行了具体的阐述,以取得较好的教学效果.     

电力电子技术在煤矿企业生产中的应用

本文对电力电子技术概述及发展趋势予以简单分析,并对电力电子技术在煤矿企业生产中的应用如输送机、提升装置的改造、应用及采掘机械中的应用等予以简述,望借此提升我国煤矿生产现代化水平。