高职美术教学研究与思考

高等职业院校的人才培养目标对于高职美术课程的教学提出了新的要求。作为高职相关专业的一门重要专业课程,美术课程的教学对于形成学生的职业能力以及综合实践能力具有重要的作用。文章对高职院校美术教学存在的问题进行研究,阐述了高职美术课程在人才培养体系中的重要意义,分析了目前教学改革现状下美术课程在教学过程中亟待解决的现实问题与对策。     

教学基本状态数据在高校教学质量监控中的作用

通过调研北京市属院校发现,教学基本状态数据在教学质量评价和教学质量监控中起着非常重要的作用。目前,很多高校已经开发了教学基本状态数据库系统,这对于健全教学质量评价制度,完善教学监控机制有着重要的意义。运用教学基本状态数据来查找教学过程中存在的问题,分析原因,反馈信息,能够有效地完善教学质量监控体系,提高教学质量水平。     

浅谈医学高职院校基于状态数据平台的教学质量保障体系建设

医学高职院校的人才培养工作落脚点是教学质量，其办学核心竞争力亦是教学质量。建立科学的、有效的教学质量保障体系是持续确保人才培养质量的关键，也是完善医学高职院校自主办学机制的内在要求。建立医学高职院校基于状态数据平台的教学质量保障体系，把握医学高职院校的发展状况、内涵建设成效和存在的主要问题，最终培养高素质应用性或技能型医药人才。     

基于“工匠精神”的电子商务技能型人才培养实践途径

本文结合实践探讨将"工匠精神"融入到高职院校的电子商务技能型人才培养过程中。高职院校应该重视工匠精神融入到电商人才培养过程中的作用和地位;注重从专业基础课程、专业核心课程和专业通识课程三大模块深化专业课程教学改革,构建培育"工匠精神"的课程体系;强化"学校-行业-企业"合作,打造工匠精神培育平台。     

案例教学在高职院校安全类专业教学中的应用

案例教学作为一种注重学生创新能力和实践素质培养与提高的教学方法,受到广大知名高校的重视和应用,本论文将案例教学引入高职院校安全类专业基础课的教学中,分析了案例教学在教学中的特点与作用,通过案例教学的实施,提升了高职院校安全类专业的人才培养质量,论述了案例教学在该专业实施的具体法,优化了人才培养模式。     

基于OpenStack教学云平台的构建

作为高素质职业技能型人才的培养基地,高职院校应进一步加快人才培养改革的步伐。近几年,越来越多的高职院校将线上线下混合式教学作为教学改革的方向。在对现今线上教学平台及实训环境进行调研后,文章针对学生的实训过程受限制、实训室资源浪费等问题,设计了基于OpenStack的教学云平台。该平台包含资源库及虚拟实训室,期望在解决上述问题的同时,提高学生实践能力、自主学习能力,提升人才培养质量。     

“三位一体”的高职实践教学管理平台——ISO9000质量管理体系在高职实践教学改革中的运用

实践教学是实现培养技能型、应用型人才的重要途径,高职院校为了加强实践教学的管理,以保证实现人才培养目标,引入ISO9000质量管理体系,搭建一个集人力资源、环境设备和教学过程"三位一体"的高职实践教学管理平台,对不断提高实践教学的质量和实现实践教学的目标起到一定的保障作用。     

项目教学法在高职旅游管理教学中的应用

为了满足社会对于旅游管理人才的迫切需求,很多高职院校也都纷纷开设了旅游管理课程,这既是新课程教学改革的必然结果,又是时代发展过程中的必然趋势。可是纵观当前一些高职院校,教师在实际教学过程中,依旧存在诸多的问题,而通过积极探寻之后,项目教学法作为一种新的教学模式应运而生,并且也颠覆了传统课堂的教学模式。鉴于此,本文也将针对"项目教学法在高职旅游管理教学中的应用"这一相关主题进行浅析。     

“钉钉”软件在高职学生实习管理中的应用研究

高职院校学生实习是高职院校人才培养的重要环节,是专业教学的重要阶段,是教学过程中的一个重要组成部分。高职院校学生在实习期间既在企业单位进行跟岗或顶岗工作,同时身份又是高职院校在校学生,如何做好高职院校学生实习中的思想政治教育、安全保障、专业技能学习和职业道德培养等工作,是高职院校辅导员及实习管理教师最关心的问题。研究通过将"钉钉"软件应用于高职院校学生实习管理中,探索信息化时代高职院校学生实习管理新模式,以推动高职院校学生实习管理的效率。     

高职院校科技类社团管理中的问题与对策分析

高职院校科技类社团是学生社团的重要组成部分,作为高职院校学生的第二课堂,在人才培养过程中发挥着不可替代的作用。文章旨在分析科技类社团在管理运行过程中存在的问题,结合实际情况,形成支持科技类社团发展的对策,以期进一步服务于高职院校人才培养。     

“1+X”建筑信息模型（BIM）教学改革研究

建筑信息模型（BIM）是国家职业教育改革“1+X”证书制度试点中与建筑行业密切相关的证书之一,当前建筑行业中BIM复合型人才严重紧缺,如何运用该制度培养出更符合市场需求的人才,是高职院校教学改革的重点。分析高职院校传统BIM教学中存在的诸多问题,对教育教学过程中的重难点进行深入剖析,提出了BIM教学改革的思路与方向,探索新时代建筑专业教学改革和人才培养的新模式。     

职业能力培养与高职学生信息素质教育

信息素质教育对高职院校人才培养具有重要作用。通过信息素质教育提高学生职业能力应明确教育的目的、意义,建设具有高职特色的信息素质教育模式,发挥图书馆在信息素质教育中的作用,增强学生对职业信息的敏感度和利用信息资源解决问题的能力,全面提升高职学生职业能力的可持续发展。     

浅议高职院校动画专业社会实践教学

近年来,随着网络等新兴媒体的迅速发展,对于动画专业的人才需求也随之增加。虽然很多高职院校增设了动画相关专业并制订了人才培养计划,但教学过程中缺乏经验或设备有限,使得高职院校的专业发展或多或少受到了限制,高职院校培养的动漫人才往往缺乏实践能力和创作能力。     

高职土木工程专业教学改革的探索与实践

高职院校作为人才培养的场所,对社会的进步和现代化的发展具有积极的促进作用。现阶段,对于高职院校的土木工程专业来说,其在教学上还存在着许多的弊端,这就需要教师们在教学中,采取积极的措施,对其教学方式进行改革,从而培养出能够满足现代化建设的应用型人才。     

高职公共英语信息化教学设计现状研究

在大数据信息时代,信息化教学已成为国内高职院校教学改革的趋势。当前高职公共英语教学效率不高,进行有效的课程教学设计促进信息技术与公共英语教学的深度融合,充分发挥信息技术对于公共英语教学的辅助作用,具有重要的现实意义。本文对高职公共英语运用信息化教学课堂设计作了初步的研究,对当前高职公共英语信息化教学设计存在的问题提出建议,旨在提高高职公共英语课堂教学效果。     

大数据在高职院校教学中应用探析

为充分发挥大数据对高职院校教学的价值作用,教师从大数据相关概念解析入手,对大数据技术的特点进行了全面而深入的分析,并在此基础上探究了大数据在高职院校教学中的应用,给出了具有代表性的建议。     

浅谈对高职设计类专业素描课程的几点认识

高职院校的教学改革、人才培养模式随着市场经济不断发展,其产学研的渗透结合正在如火如荼地进行。在教改的大环境下,设计类专业的基础课程改革显得尤为重要。大多数院校素描教学还是沿用以往的教学方法,课时量大,内容体系复杂。因此,在高职设计类专业中的素描训练应当改革,不能沿用本科类院校的素描教学方式。转变观念、立足实践科学,总结和摸索出有针对性的素描教学方法,对于高职设计类专业的发展有着重要的作用。     

《动态网站设计》课程网络资源建设

随着网络技术的发展,网络也逐渐成为了教学工具,在高职院校建设网络教学资源库也成为必然,也是对高职院校教学水平评估的一项重要指标。针对本人所在院校专业特点及学生情况,建设动态网站设计课程网络资源库,为学生学习动态网站设计课程提供教学学平台。     

基于生产性高职嵌入式单片机应用技术项目实训基地建设研究

高等职业教育的最终目的是培养有工程师素质、技师技能的复合型技能型人才,要实现这一人才培养目标就要通过校内生产性实习实训环节。目前全国的职业院校的实训条件已出具规模,但与国外发达国家的同类院校相比还有一定的距离。为了提高高职院校嵌入式单片机应用技术项目实训教学水平,开发基于生产性项目化单片机应用技术项目实训台对于技能型人才培养目标具有决定性作用。。     

浅析当前形势下边远地区职业教育人才培养模式改革

文章针对当前形势下边远地区高职院校人才培养过程中出现的弊端,提出改革人才培养教育模式、改善课程体系、搭建实操平台及提升教师教育教学质量等对策。