高职院校顶岗实习管理中的问题与对策

顶岗实习已成为高职教育的重要特色,但由于其管理难度较大、存在管理主体的认识误区以及条件保障不充分等方面的原因,顶岗实习管理中还存在形式化、管理人员专业化水平不高以及过程考评缺失等问题。完善顶岗实习的管理目标,提高过程管理的科学化水平,加强配套保障,有助于解决顶岗实习中的管理问题。     

高职院校平面设计专业学生顶岗实习管理中存在的问题及对策的研究

高职院校平面设计专业学生的顶岗实习作为加强实践能力培养的重要教学环节,应如何保障顶岗实习质量显得尤其重要。顶岗实习是职业教育工学结合人才培养模式的有效形式,对于提高学生的岗位职业能力具有十分重要的作用。但是,在平面设计类学生顶岗实习的具体实施过程中,也发现存在一些问题,针对这些问题经过研究实践提出相应对策。     

高职院校学生顶岗实习质量管理中存在的问题与对策

学生顶岗实习是高职院校人才培养的重要环节。制度保障缺失、认识偏差、过程管理不到位、考核评价不规范是影响当前顶岗实习质量的主要因素。政府应尽快制定并完善企业接收顶岗实习学生的制度,学校应主动加强与企业的合作,共同对学生顶岗实习进行过程管理和考核评价。     

高职院校顶岗实习的现状及对策研究

目前,高职院校顶岗实习存在着诸多问题,致使顶岗实习效果差,流于形式。为改变此现状,需从构建有效的顶岗实习组织和管理架构、规范顶岗实习过程管理和实时监控、构建合理可行的顶岗实习考核评价体系、加强顶岗实习指导教师师资队伍建设、积极推动顶岗实习基地建设五个方面进行对策研究。     

高职学生顶岗实习存在的问题与对策

顶岗实习是高职教育人才培养的不可缺少的环节。针对在顶岗实习过程中遇到的定位目的、思想工作和安全等问题,提出解决办法,以提高顶岗实习的教学质量。     

高职学生顶岗实习管理模式的探索与研究

顶岗实习是高职教育重要的实践教学环节,也是培养学生的专业技能和职业道德的重要手段。针对实践中存在的问题,研究其对策,探索科学化的管理模式,提高顶岗实习的实效性。     

浅谈中职学生在顶岗实习中存在的问题与对策

通过与实习学生访谈、企业调查及指导老师跟踪调查反馈回来的信息,发现实习企业、学生、学生家长对顶岗实习或多或少都存在着认识上的误区,针对这些问题,本着＂学以致用,理论与实践相结合＂的原则提出了一些相应的对策。     

高职院校学生顶岗实习教学质量监控体系探析

加强对顶岗实习质量监控是提高人才培养的重要手段。目前,顶岗实习的教学管理方法和质量监控漏洞较多,问题突出,较大程度地影响了高职教育教学质量,本文在分析高职学生顶岗实习教学质量监控的不足,结合高职院校顶岗实习自身特点、建设原则,构建了高职院校学生顶岗实习教学质量监控体系,对保证高职教育教学质量有十分深远的意义。     

高职院校旅游管理专业学生酒店顶岗实习心理状况初探

高职院校旅游管理专业学生的毕业实习是目前职业教育培养的重要环节。以高职院校旅游管理专业学生在酒店进行顶岗实习为例,肯定了实习在职业教育培养中的重要作用,分阶段指出学生在实习前、实习期间以及实习后表现出的心理状况,并提出相应的指导意见。     

高职院校学生收费管理存在的问题与对策

高职院校学生收费管理方面存在学生欠费现象增多、欠费学生诚信担当意识弱以及相关惩戒机制未能落地等问题。通过完善资助育人体系、健全收费管理机制、加强收费信息化建设以及诚信教育与惩戒机制并举改善学生欠费情况,有助于提高学校资金管理水平。     

浅析高职学生校外顶岗实习中的心理问题及应对策略

高职院校学生顶岗实习的过程是从学校到社会的过渡阶段,是高职院校学生社会化阶段的重要组成部分。在这个阶段中,学生要学会生存与竞争,更要学会沟通与协作,学会独自处理和解决问题。有些学生在顶岗实习中存在着这样或那样的心理问题,这些心理问题已严重地影响到学生顶岗实习的效果和今后的就业。本文针对高职学生在校外顶岗实习期间存在的问题进行了深入地剖析,并制定相应的应对策略加以解决。     

中等职业学校学生顶岗实习的跟踪管理难题及对策

目前在中等职业学校"2+1"模式下,第三年对学生进企业顶岗实习的跟踪管理面临着众多的难题。各个学校对解决些难题的对策都不尽相同,总体来说是学校负责管理此项工作的管理部门要始终"以学生为本",在这一年顶岗实习时间里,密切与企业人事部门、学生、学生家长等具体联系,加强沟通,把学生顶岗实习与今后的就业紧密联系起来,寻求应对解决问题的各种办法,这才能稳定学生当前的顶岗实习,解决跟踪管理的诸多问题。对此,就笔者在多年的实践工作中遇到的问题做一些简单的分析并提出对策。     

高职院校机械类专业顶岗实习教学环节实施与控制

随着市场竞争环境的日益激烈,如何提高高职院校毕业学生的综合能力,使高职院校的学生满足企业单位的用人需求,是目前高职院校教学实践的一大重点问题.顶岗实习教学是高职院校实践教学的重要环节,对提升学生的实践能力发挥着重要的作用.文章结合高职院校机械类专业顶岗实习的实践工作,首先对顶岗实习的意义和特点进行阐述,然后提出提升高职...     

高职院校学生顶岗实习调查与研究——以苏州工业职业技术学院生物制药专业为例

本文从学生对顶岗实习的认识,对顶岗实习的体会,对顶岗实习的效果等方面展开问卷调研,并对顶岗实习中的问题进行探讨,提出一系列的对策:做好学生顶岗实习的思想工作;制定顶岗实习制度;建立有效的双导师制;与企业深度合作;利用信息化资源;建立以过程考核为主的顶岗实习评价体系。     

浅析顶岗实习期间高职院校学生党员教育管理的路径

高职院校学生党员在顶岗实习期间的教育管理具有特殊性。受各种主客观因素的影响,顶岗实习期间的高职学生党员教育管理存在诸多问题。高职院校可以从基本配套措施到位、建立登记制度、创新党支部模式、推行联合教育管理工作机制及教育管理的“五个一工程”等方面入手,加强顶岗实习期间高职学生党员教育管理,从而为社会培养出德才兼备的建设者。     

“2＋1”模式下顶岗实习学生管理问题的探讨

顶岗实习是高职院校＂2＋1＂人才培养模式中的一个重要环节,是培养技能型人才的重要途径,对全面提高学生的综合职业能力具有十分重要的意义。然而,在顶岗实习的实施过程中,也出现了不少问题,亟待我们进一步探讨并予以解决。本文从学生管理角度入手,分析了当前顶岗实习中存在的主要问题,并提出了加强顶岗实习学生管理工作的具体措施。     

高职教育顶岗实习风险管理研究

教育质量和办学特色是高职教育的灵魂,顶岗实习质量是衡量高职教育质量的重要指标。高职教育大力推广顶岗实习,忽略了风险的存在,疏于对风险的管理,导致顶岗实习效果不佳。深入分析顶岗实习风险的种类,找出风险的成因,制定出全方位的风险管理机制,才能实现学生、学校、企业在顶岗实习中三赢。     

高职院校辅导员队伍建设中存在的问题及相应对策

高校经过近二十年的扩招,大学生在校人数不断上升,学生管理问题日趋复杂化。为解决这一问题,国家越来越重视辅导员队伍的建设,出台多种政策对辅导员队伍建设进行规范,并在本科院校取得显著成效。但高职院校因与本科院校存在多个方面的差异,辅导员队伍建设中仍存在很多问题亟待解决。文章就此进行一些粗浅分析,并提出一些对策。     

高职服装设计与工艺专业学生生产实习的改革实践

目前高职院校学生的生产实习，大都沿用普通高等院校的模式，即在学生掌握了一定的专业基础知识后安排为期4-6周的生产实习，基本上是先联系一个专业相关企业，然后一个班二十多名学生便被统一安排到该企业实习几周。这种几十年如一日的生产实习模式已经远远不能适应社会主义市场经济下企业的现状，更不能适应高职院校人才培养的需要。     

浅谈高职汽修专业顶岗实习中存在的问题与解决措施

高职汽修专业学生在校完成两年的校内教学后,便要走进企业进行为期一年的顶岗实习,顶岗实习是提高学生岗位实践能力的一个重要环节。以当前顶岗实习出现的主要问题进行剖析,并针对存在的问题提出相应的解决措施。