中职数字化校园规划体系结构与流程研究

信息化时代的到来为各行业领域注入新鲜的活力,以中职院校校园规划体系设计为例,具有明显的数字化特征,充分利用现代信息技术实现规划设计的目标。然而现行中职院校在数字化校园建设中,仍面临较多难题,极大程度上制约数字化校园建设水平的进一步提高。对此,本文将中职校园中数字化校园建设中规划体系结构设计思路以及具体规划流程进行探析。     

中职学校档案管理工作的规范创新与数字化建设研究

结合现阶段我国中职学校的实际情况来看,中职学校的档案管理工作与教学活动以及研究活动等其他各方面工作有着紧密的联系。随着社会的不断发展,我国中职院校中的问题也层出不穷。就档案管理工作而言,传统的档案管理模式已经很难适应新时代的要求。为了中职院校能够更好的发展,学校方面应当不断加强档案管理工作的规范性。本篇文章,就中职学校档案管理工作中的规范创新与数字化建设进行了研究,提出了一些合理的方案以供相关人士参考。     

中职计算机专业课堂教学有效性研究

随着教育综合改革的进一步深入,中职院校的课堂教学情况有了很大改善,但是在实际的教学过程中依旧存在着一些问题.如何能够提升课堂教学的有效性成为目前教学活动中需要探索和研究的问题.文章针对当前中职院校计算机专业课堂教学的现状进行研究,对现存问题提出相应的策略,以期提升当前中职计算机专业课堂教学的有效性,提高课堂教学效率和质量,进一步提高教学水平.     

“互联网+”时代中职学校专业群数字化资源建设中的教学团队建设路径——以智能制造为例

“互联网+”时代,职业院校开展专业群数字化建设已经成为大势所趋。在这一背景下,如何在专业群数字化资源建设过程中,有效进行教学团队建设,这是专业群数字化资源建设需要解决的难题。基于此,本文以“互联网+”时代中职学校智能制造专业群数字化资源建设中的教学团队建设作为研究内容,分析了“互联网+”时代中职学校智能制造专业群数字化资源建设中的教学团队建设的意义;剖析了“互联网+”时代中职学校智能制造专业群数字化资源建设中的教学团队建设存在的问题;提出了“互联网+”时代中职学校智能制造专业群数字化资源建设中的教学团队建设存在的路径：提高教学团队数字化资源建设的意识,规范教学团队数字化资源建设。     

构建中职学校数字化校园

中职学校进行信息化建设是必然趋势,政府也励志建成数字化的校园。但是不同的人对数字化校园有着不同的见解,对于校园数字化建设众说纷纭,这也造成数字化建设的困难。这篇论文主要对数字化校园的理念进行讨论,本文对于普通中职学校数字化建设提出了较具体的建设方案,该方案在类似学校进行校园数字化建设时可作为参考依据。     

关于中职院校数学教学改革的几点思考

中职院校在教学改革工作中的滞后,教学思想的过于陈旧,教学模式的死板严重影响了新型人才的培养,成为我国中职教育中进一步发展的障碍。文章通过研究分析当前我国中职院校数学教学的现状,结合吸收实践教学经验,对中职院校数学教学方法提出了一定的建议和意见希望为中职院校数学教学改革提供帮助。     

中职电子技术应用数字化课程资源开发与应用分析

<正>在数字化技术快速发展的背景下，中职应当随着数字化技术发展机遇，积极地利用数字化技术，开发电子技术应用数字化课程资源，提高课程建设水平，以促使职业教育走上现代化发展之路，给予学生良好的学习体验。伴随着教育深化改革的推进，我国强调实施教育数字化战略，以促进教育高质量发展。数字化课程资源具有交互性、协作性、智能性特征，有助于加强师生互动，激发学生学习兴趣，保证学生学习质量。在教育数字化战略背景下，有必要将开发数字化课程资源作为教育数字化建设的切入点，助力教育事业发展。对于中职院校来讲，     

中等职业教育学校数字化校园建设初探

当前信息技术飞速发展,对中职教育产生了巨大冲击,从教育环境、教育模式到教育理念、教育目标,都在这场冲击中发生着变革。数字化校园建设是学校一项基础性、长期性的工作,是学校建设和人才培养的重要组成部分,其建设水平是学校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志[3]。根据自身发展的需要,顺应信息技术的发展潮流,采用先进的信息技术来构建数字化校园,加快信息化建设的步伐是职业教育现代化的一个有力的举措,也为各个院校之间的信息化建设提供了机遇和条件。     

论信息时代中职院校档案管理服务模式的创新

档案管理是中职院校教育管理的重要内容,其管理质量和效率对学校教育的发展有一定的影响。信息时代对档案管理人员的工作提出了更高的要求。作为管理人员,需要完成传统档案管理模式向信息管理模式的转变,才能促进中职院校档案信息管理的长远发展。文中分析了信息时代的中职院校档案管理服务模式,根据当前档案管理模式的现状,提出了相应的创新办法,以期对中职院校信息化管理服务模式的创新发展提供帮助。     

校园数字化建设在中职学校的人才培养中的作用分析

文章介绍了数字化校园的定义,目前中职学校数字化校园建设的现状以及存在的问题,通过教学资源库建设、信息化教学手段、网络环境等描述数字化学校建设对中职学校人才培养的推动作用。     

高职院校图书馆数字化建设存在的问题及对策

本文分析了网络环境下我国高职院校图书馆数字化建设存在的主要问题,并针对高职院校图书馆数字化建设存在的问题提出了对策和建议。     

计算机技术在中等职业学校管理中的应用

智慧校园建设的背景下,计算机技术在中职院校管理中的作用愈发突出,为提升管理效率、增强管理效果起到重要的积极影响.但由于学校管理涉及的内容众多,不同内容对计算机管理系统的功能需求和具体应用技术需求各有不同,这就需要通过分析各个主要管理方向的功能需求,针对性提出核心技术和系统建设方法,从而满足中职院校学校管理的需求.因此,...     

高职院校数字化校园建设的原则和目标规划

本文简要阐述了数字化校园的概念,提出了高职院校数字化校园建设的原则和数字化校园建设和应该实现的七个目标。     

高校基于大数据时代的数字化校园建设

随着大数据时代的到来我国的教育受到了前所未有的冲击。从教育模式、教育环境到教育目标和教育理念有在发生着变革,高校近些年来对数字化校园的建设工作方面投入了大量的人力和物力,并且已经取得了一定的效果,但是由于当前所构架的系统在业务之间未采用统一的数据标准,所以各个院校、各个部门之间形成了信息孤岛,所以非常有必要实施一定的方案来求得数字化校园建设的发展。本文首先对当前高校数字化校园建设的现状进行了分析,总结出了高校在数字化校园建设当中所存在的问题,最后提出了适合高校的数据共享的数字化校园建设方案。     

信息技术背景下中高职学生管理工作有效衔接研究 ——以青岛酒店管理职业技术学院为例

在中高职校园管理工作当中,由于校园管理文化缺乏必要的衔接,导致高职院校在对升学的中职学生管理时存在一些问题,严重影响了学生管理效率提升.为了有效解决中职管理衔接问题,研究以青岛酒店管理职业技术学院为例,对当前中高职学生管理工作有效衔接进行实证研究,并提出了解决对策.     

基于云平台的数字化校园建设

当前我国各个高校数字化校园建设尚处于逐渐向着信息集成的方向发展道路上,表现为以管理为侧重点、分散建立了业务办公信息系统、部分实现了信息数据整合和共享等,再有很多高职院校的数字化校园建设整体却是比较落后的。云平台指的是基于云计算、云服务为基础所建立的一种被广泛的应用到高校数字化校园建设当中的技术和手段,其能够有效地解决当前高职院校数字化校园建设当中出现的种种问题,并在此基础上优化人才培养模式、整合校园资源、提供个性化的云服务,从而利于终身教育和终身服务的推行。     

服务教育信息化 实现数字化校园 神州数码网络助力临沂职业学院数字化校园

用户概况： 临沂职业学院是由临沂市设立并报经省教育厅备案的一所全日制高等职业院校,建设“数字化校园”是当前临沂职业学院进行学校信息系统建设的最终目标。     

基于移动客户端的高职院校“智慧校园”建设研究与实践——以长春职业技术学院为例

随着移动互联的发展,手机已成为重要的信息传送载体,基于移动客户端的应用越来越广泛。移动客户端高职院校"智慧校园"建设成为高职院校数字化建设的重要组成部分。本文结合高职院校当前移动客户校园建设现况,以长春职业技术学院"智慧校园"建设为例,分析了高职院校教学管理、教务管理、校园门户、信息推送等数字校园建设思路。     

中职院校加强电工照明实训环节的探索

为企业培养技能应用型人才是现代中职教育的教学目标,但目前中职院校电工照明实训在教学中还存在着突出问题,文章提出了解决中职院校电工实训环节存在问题的解决方法,项目一体化教学培养学生的学习兴趣和动手能力,在实践中掌握电工照明的专业知识和基本操作技能.     

高职数字化校园网络安全体系建设与研究

我国高职院校正在如火如荼地进行数字化校园的建设。在数字化校园项目建设中,网络和信息安全问题成为建设数字化校园的需要考虑和解决的问题之一。本文阐述了数字化校园项目建设中的网络和信息系统风险分析,根据网络和信息系统安全中存在的隐患问题，,提出解决数字化校园网络和信息系统安全问题的解决方法。