汽车电器灯光系统教学实训台开发设计

在高职学院,开设的汽车类专业较多,汽车电器课程是汽车类专业的重要专业课程之一。在汽车电器课程中,灯光系统占据较大的教学学时。从人才培养目标分析,高职培养学生注重实践动手技能。因此,在教学中灯光系统实训台的应用具有较大的应用范围。本文提出了简易汽车电器灯光系统教学实训台的设计思路,相对于传统教学中应用的整车,本实训台的电路线路更直观、明了,易于学生掌握,而且电气元件拆装方便,导线连接拆装方便,可反复使用,相对于整车教学,可在很大程度上避免磨损。     

Proteus仿真软件在集成电路应用课程教学中的实践

集成电路应用课程是高职院校电子类专业的一门专业课。Proteus软件下的虚拟开发环境,具有不受实训场地限制,有利于促进课程的实践教学的特点。本文介绍了使用Proteus软件进行课堂教学、实训和课程设计等各实践教学环节中的应用实例及体会。     

高职院校网络安全类课程教学改革探索

随着信息安全问题的突出,高职院校计算机类专业都开始开设网络安全类课程。针对课程特点,教学中进行了加入网络手段,教学环节引入游戏机制、提高教学效率、构建虚拟化实训环境等探索与实践。     

项目教学法在“电气CAD”课程教改中的应用

"电气CAD"课程是控制类专业和电子信息类专业的重要专业课,本文介绍了"电气CAD"课程建设与改革的实践和体会,总结了教改工作所取得的成果。实践证明,把基于项目教学法的教学改革运用到"电气CAD"课程教学中,对培养电气专业应用型人才是有效的,得到了包括企业在内的各个方面的好评。     

自动恒温控制实训装置的设计与应用

针对当前应用技术大学控制类课程实训教学设备短缺现象，设计了基于通用电气公司PAC RX3i控制器和Proficy Process System过程控制软件的恒温控制实训装置。该装置成本低、易制作，已用于高校的实训教学。电气部分采用端口开放形式并设置接线端子，方便学生进行系统联线、测试，有利于学生动手操作能力的培养。整套设计方案不仅适用于高校自动控制课程实训教学，而且对于研发实训教学设备具有借鉴参考意义。     

信息化技术在自动生产线实训中的应用

自动化生产线实训是机电一体化、机电设备维修、电气自动化类专业的重要课程,如何在有限的教学条件和教学设备下保证我们的教学质量。为此我们提出引用先进的现代信息化技术去弥补和完善这些方面的不足。同时能让学生大胆放心的去实践和创新。通过实践,现代信息化技术的应用对于学生学习自动化生产线具有不可替代作用。     

浅谈电工实训对大学生实践动手能力的培养

电工实训是提高电气信息类专业大学生动手能力的一个有效方式.本文结合近五年电工实训课程的教学改革经验,详细介绍了如何以有效的模式组织教学,充分调动学生学习积极性,培养动手能力强的应用型人才,将学生的综合能力培养贯穿于电工实训课的日常教学.     

浅议高职院校的叉车技能培训

以我国高职院校的发展来看,实训课程已经成为各类课程的重点。物流管理类专业的实训课程比例也在逐步提高。实践类课程的授课形式变得多种多样,难度水平逐年提高。从物流设备课程中的叉车实训中可看出以上趋势愈发明显。主要体现在专业难度提高和授课形式灵活。     

基于行为导向教学法PLC课程实训单元设计

从高职院校机电专业PLC课程的教学现状出发,为更好地培养高职院校学生的实践动手能力,根据PLC课程的特点,把行为导向教学法应用到此课程中,结合组态技术,设计PLC教学实训单元。给出了实训单元的硬件组成、软件控制流程以及组态画面,描述了利用该单元PLC教学项目实训的开展。由此使PLC课程教学实训达到优化,教学的效率和质量得到提高。     

电类专业传感器实验实训设备的开发设计

本文对当前中等职业学校教学电类专业传感器实验实训设备的现状作了阐述,指出了开发设计此实验实训教学设备的主要原因和指导思想.主要对设备的开发设计和特点做了详细的论述.     

高职计算机网络实验课程教学实践的分析

在我们国家,很多高职院校早已将计算机网络实验这一课程纳入到常规的教学实践当中。但是由于教学设备、教学方法等一系列原因的限制,很多高职院校并没有取得很好的效果。文章就我国高职院校计算机网络实验课程的教学展开论述,并提出相应的建议。     

基于Open Stack的高职院校云计算教学平台建设

伴随全球一体化大数据技术的飞速发展,云计算一词对于很多人来说已经不再陌生,对于云计算的学习也已经纳入到高职院校计算机专业的课程教学中,本文将主要基于云计算主流平台OpenStack系统,展开对高职校企实训云计算教学平台的开发与建设,了解教学云计算平台的开发架构,旨在能够更好地提升高职院校的实训教学水平,充分利用好现代化企业所提供的实训教学资源.     

浅析高职IT课程实训与CITT考试的藕合

高职以职业岗位为导向的教学思想己深入人心,而目前高职非计算机类专业IT技术教学中,课程的职业岗位导向并不明确.本文运用建构主义学习理论,提出了一套高职IT课程实训教学与CITT考试[国家计算机信息高新技术应用能力认证考试]相互藕合的教学模式,探讨了该模式在高职IT课程教学改革中的优势、实施流程、方法与推广策略,从而引发对目前高职专业课程教学改革的思考.     

高职数控实训不容忽视安全防护教育

数控实训是高职院校机械加工类专业重要的教学环节,所操作的数控机床是一种高速、高精度的自动化加工设备,由于操作不当等原因,容易出现各种问题,甚至造成设备损坏和人员伤害等安全事故.因此指导教师要强化安全责任,重视安全保护教育,寓安全教育于实训教学之中.     

电气控制技术的仿真教学研究

电气控制技术课程在各高职院校的相关专业中普遍开设,而该课程的专业实践性较强,为了实现教学目标,教学研究者提出了一种仿真教学方案,该方案能够满足电气控制技术课程教学的相关需求。本文将对电气控制技术的仿真教学进行深入研究,以便各高职院校能够认识到仿真教学对电气控制技术的重要性,进而充分利用仿真教学来提高电气控制技术课程的教学质量。     

案例教学法在高职计算机课程网络教学中的运用分析

在传统的高职院校计算机课程网络教学中,存在着许多制约其教学效果提高的问题,本文就案例教学法在高职院校计算机课程网络教学中的运用进行具体分析,希望能够以此推动我国高职院校计算机课程网络教学的相关发展.     

基于兴趣导向教学法的高职院校《国际金融》课程教学改革

《国际金融》作为高职院校经管类专业的基础课程和核心课程,集理论性与实践性为一体,教学内容上还要紧跟时代和形势变化,具有很强的时代性和创新性。随着我国经济和金融业的逐渐开放,《国际金融》课程教学越来越受到各高职院校的重视,但在当前高职院校的《国际金融》课程教学中逐渐暴露出一些问题亟待解决。本文从兴趣导向教学法出发,对高职院校《国际金融》课程的教学改革进行了探讨。     

浅谈高职院校单片机技术课程教学新体系的构建

从高职院校单片机技术课程建设和改革出发，针对传统教学中出现的问题，通过探索新的教学模式以及实验实训机制，突出教学中学生的主体和中心地位。通过单片机技术课程体系的构建，阐述了课程改革的效果与特点。     

基于教育信息化的高职院校就业指导实训课程的建设方案研究

高职院校开展的就业指导实训课程是学生职业素质培养和就业择业技能训练重要的基石,是高职院校课程体系的重要组成部分。文中探讨了在教育信息化背景下,就业指导课程实训教学模式的不足和发展受限的相关问题,同时对创建基于教育信息化的高职院校职业指导实训课程的意义和课程建设存在的困难进行了讨论,最后提出了对应的信息化实训课程建设框架,以期为就业指导实训课程的开发和教学模式改革提供借鉴。     

高职院校多专业协作开发实训项目的探索

实践教学是高职院校培养高端技能型专门人才目标得以实现的一个十分重要的环节,高职院校多专业协作开发生产性实训项目是高职院校教学改革的一个新突破.就高职院校多专业协作开发生产性实训项目的创想、项目实施过程、取得的阶段性成果等方面,探讨了高等职业教育实践教学改革创新的思路.