大众化教育背景下地方高校的师资队伍建设

大众化教育背景下地方高校的师资队伍存在诸多问题,如数量不足、流失问题严峻、年龄断层现象严重等。要解决这些问题,一是加大人才引进力度,二是加强对青年教师的培养,三是为人才的成长营造一个良好的环境。     

通过人事管理打造高校青年教师的责任感

教师责任感是一所高校的精神支撑,高校青年教师是高校的前途和未来,打造青年教师的责任感对高校意义重大。通过分析高校青年教师责任感缺失的表现,提出通过人事管理打造高校青年教师责任感的方法、途径和措施。     

论电力高校青年教师职业道德建设

谋划适应新世纪竞争的对策、描绘21世纪的蓝图，是高校在世纪之交的重大课题。高校的竞争归根结底是人才的竞争，建设一支高素质的教师队伍是高校在激烈的教育市场竞争中制胜的关键。由于“文革”十年造成人才断层，青年教师已成为高校教师队伍的主体，一个高校在21世纪的地位在很大程度上取决于现在青年教师队伍建设的成效。教师的素质包括业务素质和职业道德素质。目前，电力高校部分青年教师的职业道德存在一些问题，如：工作责任心、荣誉感低落、没有工作热情、得过且过；一门心思奔出国，教学敷衍了事；热衷于第二职业或炒股，甚至上课…     

高校青年教师党建工作之我见

青年教师的党建工作,是高校党建工作的重要组成部分,加强高校青年教师党建工作具有重要战略意义。如何加强和改进高校党建工作是新时代高校发展的一项重要指标。探究影响高校青年教师党建工作原因,切实推进高校青年教师党建工作是一项不可忽视的新的系统工程。     

高校青年教师党建工作之我见

青年教师的党建工作,是高校党建工作的重要组成部分,加强高校青年教师党建工作具有重要战略意义.如何加强和改进高校党建工作是新时代高校发展的一项重要指标.探究影响高校青年教师党建工作原因,切实推进高校青年教师党建工作是一项不可忽视的新的系统工程.     

社会转型期高校青年教师价值观的演变趋势、原因及评价

社会转型期高校青年教师价值观的演变趋势、原因及评价余贤虎关键词：高等学校，青年教师，价值观，演变高校青年教师作为承上启下的跨世纪一代，无可替代地将成为２１世纪中国高等教育事业的中坚力量，他们价值观的选择不可避免地具有重要的历史内涵和广泛的影响。作为社...     

新形势下加强高校青年教师思想政治工作对策研究

目前高校青年教师政治思想状况主流是好的,但是部分青年教师缺乏崇高的政治理想、缺乏正确的价值观、缺乏良好的职业道德。对此高校应提高认识,把青年教师思想政治教育放在高校工作的重要位置;联系实际,切实加强青年教师政治理论学习;加强实践,培育青年教师良好的师德风范;创新载体,增强青年教师思想政治工作的实效性;以人为本,切实解决青年教师的实际问题。     

高校青年教师专业伦理建设初探

当前,青年教师已经成为我国高校师资的重要组成部分,承载着我国高等教育事业的未来.加强高校青年教师的专业伦理建设是各高校在教师专业化运动全面推进背景下的应然选择.高校青年教师专业伦理建设要充分发挥青年教师的主体性,体现其专业性、系统性、可操作性、导向性和发展性.高等学校应从选聘、培养,管理等方面采取积极措施以提升青年教师的专业伦理水平.     

高校青年教师专业伦理建设初探

当前,青年教师已经成为我国高校师资的重要组成部分,承载着我国高等教育事业的未来。加强高校青年教师的专业伦理建设是各高校在教师专业化运动全面推进背景下的应然选择。高校青年教师专业伦理建设要充分发挥青年教师的主体性,体现其专业性、系统性、可操作性、导向性和发展性。高等学校应从选聘、培养、管理等方面采取积极措施以提升青年教师的专业伦理水平。     

浅谈高校青年教师如何提高教学水平

青年教师是高校的未来,随着市场经济的转轨和高校的发展,高校青年教师的队伍也越来越壮大。本文对如何提高青年教师的教学水平提出了一些看法。     

浅谈高校青年教师如何提高教学水平

青年教师是高校的未来,随着市场经济的转轨和高校的发展,高校青年教师的队伍也越来越壮大.本文对如何提高青年教师的教学水平提出了一些看法.     

高校青年教师常见心理问题及防范措施

良好的心理素质是高校青年教师完成教学和科研任务的基础,也是其发挥自身潜能、塑造健康人格的重要保证。关注青年教师心理问题,是高校师资队伍建设的重要内容。文章详细分析了当前高校青年教师常见的心理问题及成因,探讨了相应的防范措施。     

新形势下我国高校青年教师培养的现状、问题与对策

我国高校青年教师培养正面临多元化探索推进的变革时期,呈现内涵式发展的激烈竞争态势,处于全面向国外学习、加速国际化阶段,凸显科研能力提升和引领的作用。同时也存在诸多问题,包括青年教师培养缺乏体系化及长远发展规划,理论研究偏弱,实证研究同样不足,组织、制度保障有待加强,呈现非均衡发展态势。为了提升我国高校青年教师培养水平和质量,需要高度重视高校青年教师师德教育,完善高校青年教师制度化、规范化、现代化管理,加强高校青年教师发展的理论与政策研究,夯实高校青年教师培养的动态体系建设,探索高校青年教师培养的均衡化发展,加大交流学习力度。     

高校青年教师师德建设管见

师德，可以统称为教师的职业道德。高校青年教师所要培养的师德又有其特定的内涵。从内涵上来说，高校师德应该具备多方面的要素。高校可以利用有效途径进行青年教师师德建设。     

地方高校学科建设反哺青年教师培养探析

青年教师是地方高校发展的主力军,建设高水平的青年教师队伍是提高学科建设质量的根本保障。在青年教师培养上,地方高校应积极发挥"学科建设"项目的引领和反哺作用,通过建立各种学科平台,引领青年教师的教学、科研、社会服务、团队协作等专业化能力的快速成长。     

浅谈提高青年教师教育教学能力的几项措施

青年教师正成为高校教师队伍中的一支生力军.关注高校青年教师的职业发展,努力拓展和提高青年教师的教学水平和能力,是一个现实的迫切问题.本文从高校青年教师教育教学能力拓展的角度对教师发展谈了几点看法,涉及岗前培训、教育教学实践锻炼和教学研究三个方面.     

浅谈提高青年教师教育教学能力的几项措施

青年教师正成为高校教师队伍中的一支生力军。关注高校青年教师的职业发展,努力拓展和提高青年教师的教学水平和能力,是一个现实的迫切问题。本文从高校青年教师教育教学能力拓展的角度对教师发展谈了几点看法,涉及岗前培训、教育教学实践锻炼和教学研究三个方面。     

浅谈提高青年教师教育教学能力的几项措施

青年教师正成为高校教师队伍中的一支生力军。关注高校青年教师的职业发展,努力拓展和提高青年教师的教学水平和能力,是一个现实的迫切问题。本文从高校青年教师教育教学能力拓展的角度对教师发展谈了几点看法,涉及岗前培训、教育教学实践锻炼和教学研究三个方面。     

校本培训:高校青年教师队伍建设的有效模式

随着知识经济的到来,继续教育日益显示其重要性。运用校本培训形式加强高校青年教师队伍建设是高校青年教师继续教育的有效模式。结合学校实践,从校本培训的特点、优越性及构建有效模式的思考三个方面探讨了如何建设一支德才兼备、素质优良、充满活力的高校青年教师队伍。     

论高校青年教师师德修养

不同的历史背景下关于师德修养的内容和要求有所不同。新形式下,明确青年教师师德修养的具体内容是高校自身发展的必要前提,是培养青年教师师德修养的重要环节。就目前高校青年教师应具备的师德修养,从道德规范和行为规范两方面进行了初步论述,以期为今后高校青年教师师德建设指明方向。