基于应用型人才培养的无机化学实验教学模式改革研究

学校转型发展后,无机化学实验亟需改革以适应人才培养方案的变化。本文简要分析了无机化学实验教学中存在的问题,总结了近一年来我校无机化学实验改革的实践和思考,从教学纲要、实验教材、基本操作训练、应用性实验、考核方式、实验技能竞赛、多媒体教学等方面总结了我校无机化学实验教学改革和探索的情况,以期与各高校无机化学实验教学改革的经验进行交流,提出重视基本操作训练和激发学习兴趣的方法以提升应用型人才培养的质量。     

提高《无机化学实验》教学质量的策略

文章介绍了我校提高无机化学实验教学质量的新措施。通过实验内容的优化、教学方式的改进以及教师教学技能的提高,课程教学质量有了明显提高。     

创新能力培养下的《无机化学实验》教学模式的改革与探索

《无机化学实验》是化学专业类学生的一门基础实验课程,对学生创新能力的培养有着至关重要的作用。以培养学生创新创造能力为目标,结合我校《无机化学实验》课程教学模式上存在的问题,探索虚拟仿真实验教学、改变传统《无机化学实验》课程的教学流程等改革措施的可行性。     

创新发展理念下的无机化学实验教学改革探索

无机化学实验是高等学校化学类专业的第一门必修基础实践课,是真正开始培养学生基本操作技能和运用理论知识解决问题的一门课程,在提升学生的实践创新能力方面具有独特的地位和作用。为适应新时期人才培养的目标需求,本文针对我校无机化学实验教学在实验教学内容、教学模式、实验成绩考核评价方式等方面的改革措施进行了探讨,特别是引入微视频、微量实验和仿真实验教学。以学生成长为核心,以学生为主体,逐步建立符合时代发展要求的教学策略。     

基于创新创业人才培养的无机化学实验教学体系的研究与实践

基于创新创业人才培养的无机化学实验教学体系新要求以及在过去无机化学实验教学模式的弊端,提出开展基于创新创业人才培养的无机化学实验教学体系的研究与实践的改革目的在于教师对过去的无机化学实验教学模式进行总结反思,探索适为创新创业背景下无机化学实验教学体系,着力调动学生学习无机化学实验的积极性和主动性,转变学习方式,显著提高课程教学的效益、效果和教学质量。     

基于应用型人才培养的开放式无机化学实验教学法的探索与实践

开放式实验教学是当前培养应用型人才的重要手段,因此我校在开放式教学方法上进行积极探索与实践。针对传统无机化学实验课的诸多缺点和不足,我们在无机化学实验的实验内容、教学方法、实验时间开放式管理等方面进行改革。通过改革,有效地调动了学生学习的主动性,使学生高效率地掌握基础理论知识和基本实验技能。这种"自主开放式"化学实验教学模式,不仅提升了学生综合素质,有利于培养学生的创新能力,也提高了教育教学质量。     

应用型地方本科高校无机化学实验教学改革研究

无机化学实验是高校化学教育重要的基础实验课程,针对应用型地方高校无机化学实验教学的现状,对无机化学实验传统教学模式进行改革,优化实验教学内容,改进实验教学方法及考核方式,提高无机化学实验教学质量,促进无机化学实验在培养应用型创新人才中发挥重要的作用。     

高校无机化学实验室管理初探

根据我校无机化学实验室的实际情况,探讨了本实验室技术人员的管理水平提升途径、管好众多小型仪器及种类繁多的化学药品的具体办法、做好实验课准备工作和实验室的日常维护工作,为本科实验教学高质量的完成提供有力保障。     

无机化学实验教学的探索与实践

文章讨论了通过无机化学实验教学方法的探索来提高无机化学实验的教学质量.在教学过程中引入多媒体实验教学课件,建立无机化学实验教学网络平台.提高学生的实验技能,使实验教学质量不断提高.     

结合实际浅谈无机化学实验教学的改进

化学是一门以实验为基础的科学,在无机化学课程的改革中,无机化学实验教学的改革同样势在必行。文章结合笔者从教两年多的自身体会从设置无机化学实验教学的内容、改善教学方式以及考核方式三个方面浅谈无机化学实验教学的改进。     

《有机化学》课程教学中引入化学史教育的尝试

本文论述了化学史教育在有机化学教学中的重要性和作用.     

计算机在分析化学和有机化学中的应用

目前,随着计算机的普及,越来越多的人了解到了计算机的重要作用,以及它带给我们的便利。计算机和化学看似不同的科研领域,但随着科技的不断发展,计算机使得化学如虎添翼,文章主要介绍了计算机在分析化学及有机化学中的应用从而具体阐述计算机对化学领域所起到的巨大推动性作用,揭示了计算机技术在化学中应用的广阔前景。     

绿色化学在高职化学教育中的教学探讨

绿色化学是随着世界各国政府单纯追逐经济效率到兼顾生态保护这一趋势而产生的,在当下,绿色化学已经成为化学工业必然的发展之路。而高职院校化学教育强调的是实践化的化学,即重视化学工业的应用,因而,在高职院校的化学教育实施绿色化学的教育,培养师生形成绿色化学的思维,对化工产业的改革及生态保护都有积极的意义,重点从绿色化学在高职化学教育中的教学策略、教学原则出发,提供可操作的意见。     

应用化学专业外语阅读课程初探

为了适应素质教育的要求,在教学内容、教学方法等方面对应用化学专业英语课程进行了一系列改革.提出了将专业英语教学与大学英语四级通过率结合起来,使学生学有目标、学有动力、学有所用,变以往的被动学习为主动学习,在英语的阅读理解能力以及语言表达能力等多方面得到锻炼。     

有机合成化学教学中绿色合成理念的渗透

有机合成化学是化学化工相关专业的主干课程。绿色合成理念是有机合成化学目前追求的热点。本文从影响有机合成产率的主要因素出发,分别从绿色化反应技术、反应、反应试剂、反应溶剂、催化剂等探讨了绿色化学理念在有机合成化学教学中的渗透。这种教学方法不仅可以加深学生对知识的理解、拓宽学生的知识面,更能提高学生的环保意识和创新意识。     

有机化学及实验精品课程建设研究

探讨了文山学院生化系有机化学及实验精品课程建设的特色问题,对有机化学及实验教学质量的提高有一定参考。     

有机化学化工中绿色化学的应用

为了全面提升有机化学的生态化发展水平,要积极推进绿色化学研究项目。简要分析了绿色化学的内涵,并集中阐释了有机化学化工中绿色化学的应用路径,旨在提高有机化学的生态化建设水平。     

解读绿色化学

绿色化学是指化学反应和过程以“原子经济性“为基本原则,即在获取新物质的化学反应中充分利用参与反应的每个原料原子,实现“零排放“.绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学.     

材料化学专业《材料化学》课程建设与教学实践

针对材料化学本科专业培养计划,基于对《材料化学》课程建设的实际情况和基本要求,对《材料化学》课程设置的必要性,教学大纲和教学内容的确定,以及教材的选择进行了讨论,并对教学方法和教学手段进行了探讨,针对实际教学中出现的一些问题进行了分析。