高职院校学生思想政治教育个性化培养模式探析

高职院校学生思想政治教育的个性化是顺应社会发展的必然趋势,是推动思想政治教育改革的本质要求,是引导学生全面发展的现实要求,在解决教育理念脱离实际、教育内容满足不了学生现实需求、个性化教育环境尚未形成和学生管理队伍建设不足等问题的基础上,我们应创新思想政治教育个性化育人理念、教育方法,构建思想政治教育个性化培养课程体系,助推思想政治教育个性化培养目标的实现,同时还应该发挥环境育人的作用,营造思想政治教育个性化培养的校园文化氛围。     

高职院校创新创业教育与思想政治教育协同发展路径研究

高职院校在实施创新创业教育的过程中,应具备创新创业教育与思想政治教育协同发展的教育理念,将思想政治教育分层次逐步融入创新创业教育之中.文章在分析高职院校创新创业教育与思想政治教育协同发展的必要性和重要意义的基础上,提出了"一融入、三统筹、四构建"的协同发展路径,为实现培育德才兼备创新型人才的教育目标提供参考.     

媒介融合环境下高职院校网络思想政治教育创新研究

随着我国网络信息技术的迅速发展,传统媒介与新兴媒介的融合不断加深,媒介融合时代已经到来。媒介融合发展给高职院校思想政治教育带来机遇的同时,也构成了诸多挑战。媒介融合一定程度上消解了主流意识形态,分化了思政教育话语权,冲击着思政教育的引导作用。高职院校需要创新网络思想政治教育路径,通过转变思政教育理念、推动新旧媒介合理分工与优势互补、加强师资队伍建设等措施,更好地提高学生网络思想政治教育的实效性。     

浅谈高职院校学生思想政治教育工作

当前,高等职业教育已成为我国高等教育的重要组成部分,如何针对职院学生有效开展思想政治教育工作是高职院校教师面临的实际问题。文章从辅导员队伍建设、学生干部队伍建设、家校互动平台建设、网络教育平台建设等方面阐述了如何更有效的推动高职院校学生思想政治教育工作的开展。     

高职院校自主招生类学生思想政治教育立体化模式构建研究

高职院校自主招生类学生思想政治教育越来越受到社会的关注。本文在分析自主招生类学生学习和行为特点的基础上,着重剖析这类学生在思想政治教育方面存在的一些问题,并从创新思想政治教育模式、创新教育方法、更新教育理念、加大培训力度、拓展实践教学、形成教育合力等方面探讨思想政治教育对策。     

高职院校思想政治教育路径转向探析

文章分析了新时期高职院校学生的特点,论述了思想政治教育路径转向的必要性与方向性。     

高职院校思想政治理论课“三全”教育模式探讨

高职院校思想政治理论课的“三全”教育模式,就是按照“全程、全面、全新”的要求扎实推进思政理论课改革,即从时空上体现全程性,从内容上体现全面性,从体系、方法、途径上突出全新性.     

工学结合人才培养模式下高职院校学生思想政治教育思考

工学结合人才培养模式是高等职业教育一种新型的人才培养模式,这种新型人才培养模式既给当前高职院校的思想政治教育工作带来了有利条件,同时也带来了不少挑战。如何转变观念、更新内容、采取适当方法做好这种新型人才培养模式下的思想政治教育工作是一个亟需探讨的课题。     

高职思想政治教育体验式教学探究

当前,高职院校的思想政治教育在培养学生的创造性思维和教学的针对性、实效性方面,依然存在着不少问题,迫切需要改革。体验式教学模式,作为一种全新的教学模式,更加注重启发学生亲自去体验和感受,发挥学生的潜在能力,从而使他们将认知内化于心外化于行,实现认知、情感和道德的和谐发展,提高综合素质和能力。以南通纺织职业技术学院为例,分析了高职院校思想道德修养与法律基础课程的体验式教学模式在实际操作过程中的应用。     

高职院校思想政治教育工作者综合素质的提升

高职院校思想政治教育工作的成效与思想政治教育工作者综合素质密切相关,分析了提升高职思想政治教育工作者综合素质的必要性,提出了提升思想政治教育工作者综合素质的行动策略.     

试述新形势下高职院校学生思想政治教育工作的策略

文章针对高职院校大学生思想政治教育工作目前的现状及作为教育工作者应注意的问题,提出了加强和完善高职院校学生思想政治教育工作的对策。     

构建工学结合模式下高职思想政治教育新机制

工学结合模式下高职院校思想政治教育存在着施教主体权利义务不明确,施教过程针对性不明确,施教队伍人员素质参差不齐,工学结合的质量评价机制不完善等问题。构建工学结合模式下的思想政治教育保障机制、预警机制、人才培养机制和评价机制显得尤为重要和迫切。     

高职素质教育中必须高度重视思想政治教育

素质教育是为实施科教兴国战略方针而进行的具有根本意义的教育改革。在培养新型高等应用性人才的高职教育中实施素质教育尤具创新意义。当前形势下 ,在高职素质教育中加强思想政治教育 ,提高广大学生的思想政治素质 ,十分重要和迫切。以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主旋律的思想政治教育对良好的个人素质和民族素质的形成起着极其重要的作用 ,是素质教育的灵魂。高职素质教育中必须高度重视思想政治教育。     

高职院校思想政治工作视阈中的学风建设

高职院校思想政治工作应该以学风建设为着力点,而高职院校学风建设应该以思想政治教育为导向,两者密切相关。从高职思想政治工作的高度抓学风建设,应将高职教育理论与实践的宣传、学习目的性和成才教育、教风学风建设等作为高职院校思想政治工作的几大工程来抓。     

工学交替背景下高职院校学生思想政治教育研究

工学交替作为高职院校人才培养的重要模式,在促进高职教育发展的同时,也给学生思想政治教育带来了新的要求和挑战。在工学交替的新模式下,思想政治教育工作者要转变教育理念,改进教育方式方法,以顺应职业教育发展的新要求和新趋势。     

高职图书馆在思想政治教育工作中服务育人的探讨

从高职图书馆的馆藏资源建设、馆员队伍建设、信息服务、线上线下联动服务以及图书馆环境建设等方面探讨了图书馆在大学生思想政治教育工作中如何更好发挥服务育人功能,响应时代要求,切实可行的促进高职院校大学生思政教育工作。     

高职院校思政课实践教学创新的有效途径

从加强高职院校思政课实践教学的重要性出发,分析目前我国高职院校思政课实践教学的现状及困境．并对高职院校思政课实践教学创新的有效途径进行了深入的探讨。