关于高职数学课程改革的思考

针对高职数学教育面临的问题,通过分析课程的四种组成成分,提出了高职数学课程改革的思路,并以"课程内容"、"课程实施活动方式"、"课程评价"作为切入点,探索高职数学课程改革的有效方法。     

高职院校数学课程改革初探

高职院校的课程改革正在有条不紊的进行中,作为基础公共课的数学课程改革也备受关注。本文主要从教师教育观念的转变以及考核办法的改革等方面说明了笔者对高职数学课程改革的认识。     

论高职数学课程的价值

高职教育改革存在删除数学课程,压缩数学课时,解散或弱化数学教师队伍的现象,这些现象折射出对高职数学课程的价值缺乏正确认识。对此,应该引起关注和重视。否则,将严重影响人才的培养质量。对高职数学课程的人文价值、思维价值、美育价值、发展价值和实用价值的深入分析,有利于提高对高职数学课程的认识。     

基于专业结合的高职机电类专业数学课程改革的探索

结合机电类专业的发展需要,针对高职机电类数学课程设置的目标,对数学课程从教学计划、教学大纲、教学内容、教学方法等方面实施了改革,使得高职机电类专业的数学教学与专业结合有了新的突破。     

关于高职教育实施“双证”沟通教学内容改革的思考

目前高职教学内容改革的主要趋势是将学历证书与职业资格证书的教学内容相互沟通。存在的主要问题是“双证”内容缺乏有机沟通、配套条件不完善、社会支持力度不够等。建议通过知识点实则‘双证”内容的相互融合,建设一支具有丰富实践经验的教师队伍,完善相应的实习实训设备,建立更加灵活开放的教学管理制度。     

关于高职教育实施"双证"沟通教学内容改革的思考

目前高职教学内容改革的主要趋势是将学历证书与职业资格证书的教学内容相互沟通.存在的主要问题是"双证"内容缺乏有机沟通、配套条件不完善、社会支持力度不够等.建议通过知识点实现?双证"内容的相互融合,建设一支具有丰富实践经验的教师队伍,完善相应的实习实训设备,建立更加灵活开放的教学管理制度.     

关于高职院校实训库房管理改革的思考

针对高职院校实训库房管理工作中遇到的问题,探索实训库房管理改革的思路与途径,以适应新形势下高职教育的需要。     

高职教育考试方法改革的思考与实践

以学生综合职业能力培养为重点的高职教育必须摆脱应试教育的传统考试模式,才能从根本上推动教育教学改革向纵深发展。本文结合实际,对高职考试方法改革的基本思路、基本做法及其成效作了初步的探索和实践。     

关于高职院校实训库房管理改革的思考

针对高职院校实训库房管理工作中遇到的问题,探索实训库房管理改革的思路与途径,以适应新形势下高职教育的需要.     

高职教育考试方法改革的思考与实践

以学生综合职业能力培养为重点的高职教育必须摆脱应试教育的传统考试模式,才能从根本上推动教育教学改革向纵深发展。本文结合实际,对高职考试方法改革的基本思路、基本做法及其成效作了初步的探索和实践。     

关于高职数学课程十二五规划教材建设的思考

正在建设的高职数学课程十二五规划教材，将逐渐成为我国高职教育的主要教材，对高职教育的人才培养规格和质量将产生重要而深远的影响。讨论该教材的理论基础、编写原则、应具备的主要特点，对于提高教材编写质量具有重要意义。     

高职教材管理的思考与改革

教材是体现教学内容的主要载体。提高教材管理水平是深化教学改革、提高教育质量和管理水平的重要举措。高职院校现行的教材管理机制已经不适应纷繁复杂的教材管理工作。因此,对高职院校教材管理工作进行改革,提高高职教材管理水平已刻不容缓。     

信息技术与数学课程整合的思考

目前,数学课程改革如火如荼,信息技术发展方兴未艾,两者已成互动之势。通过信息技术与数学课程整合,可以改进学生的学习方式,加强对数学本质的认识;沟通知识内容间的联系,感受数学的整体性;     

高职数学课程的功能与特点

高职教育主要培养的是在生产、建设、管理和服务第一线所需要的高等技术应用型人才.现就高职数学课程的功能与特点进行了分析和阐述,从而深化教学改革,保证人才培养目标.     

高职计算机网络课程改革讨论

随着科学技术的发展普及,计算机在人们的生活中占据着越来越重要的作用。它对人们的思想、生活方式都产生了巨大的影响,成为了人们生活不可缺少的一部分。而高职计算机专业是面向我国信息产业、服务性切以及信息化有关领域的一些岗位,目的是为培养具有较强的本领和综合素质全面的实用型人才。本文将针对高职学生的自身特点具体分析了当前高职计算机网络课程所存在问题,并针对这些问题具体阐述如何去进行高职计算机网络课程的改革。     

关于高职教育生源质量的思考

在高等职业教育规模已占据高等教育总规模“半壁江山”的形势下,分析了高职教育存在已久的生源问题及其产生原因,提出了改善高职教育生源质量的对策及其引发的相关思考,以期对提高高职院校办学质量,更好地发展高职教育有所帮助.     

促进高职教育发展综合改革的实践与思考——以广西柳州市为例

柳州市在促进高职教育发展的综合改革过程中开展了大量的实践探索,取得了一定成效。目前柳州市高职教育仍然存在着发展的制度环境亟需优化、统筹发展机制需进一步完善、社会认可度有待提高等问题。柳州市政府应采取加强制度体系建设、优化高职教育发展的制度环境、完善统筹发展机制、提升高职教育发展的适应性、构建多元投入长效机制、夯实高职教育发展的物质基础、加强舆论引导、增强高职教育的社会认可度等措施促进高职教育健康发展。     

关于扬州高职教育发展对策的思考

分析了扬州四所高职院校的办学基本情况和各自的办学特色，认为扬州高职教育发展状况在江苏省总体处于中游水平，各院校在错位发展、资源共享和提升为地方经济服务的能力方面均巫待加强。为实现扬州高职教育的快速发展，首先政府对高职教育发展要进行宏观导向、从政策上大力扶持，其次各高职院校要主动适应地方经济和产业发展的需求，积极推进“产学合作”，通过为企业提供优质的服务求得自身发展。     

关于扬州高职教育发展对策的思考

分析了扬州四所高职院校的办学基本情况和各自的办学特色,认为扬州高职教育发展状况在江苏省总体处于中游水平,各院校在错位发展、资源共享和提升为地方经济服务的能力方面均亟待加强.为实现扬州高职教育的快速发展,首先政府对高职教育发展要进行宏观导向、从政策上大力扶持,其次各高职院校要主动适应地方经济和产业发展的需求,积极推进"产学合作",通过为企业提供优质的服务求得自身发展.     

高职院校汽车专业教学改革的思考

目前汽车产业已成为我国的支柱产业,这给高职院校汽车专业的生存与发展带来了前所未有的机遇和挑战。针对高职院校汽车专业的现状和存在的种种问题,有针对性的提出了一系列教学改革的思路。