制药工程专业生产实习中存在的问题及对策

本文分析了目前制药工程专业生产实习中存在的问题,并根据指导生产实习中形成的实践经验,提出了相应的解决方法,以切实提高生产实习的质量,强化学生的工程实践能力.     

技能型本科师范院校教育实习中存在问题及对策

由于高等师范的教育理念、教育模式、课程结构、教学内容等的设置特点决定了教学过程的特殊性,笔者从技能型本科师范院校教育实习过程中,发现的学生在实习中出现了很多问题,因此针对师范生在日常学习和实习过程中应注意的问题提出一些个人见解,以便提高师范生的综合素质,确保教学质量。为新时代下培养21世纪知识经济时代的新型师资力量建言献策。     

化工生产实习存在的问题及对策

生产实习对于化工专业学生具有重要作用。重点分析了目前化工专业生产实习过程中主要存在的问题,并结合实际提出了一些切实可行的解决方法;指出:学校、企业和指导教师的共同努力,敢于担当,切实以提高学生实习质量为目的,才是解决问题的长远之计。     

采矿专业顶岗实习存在问题的分析探究

煤矿企业对人才质量的高要求,高校对采矿专业人才提出了新的培养模式,顶岗实习是新时期高职高专院校的培养高素质的技能人才而推行基于工作过程和工作任务教学的最好形式,但是顶岗实习存还在着一些急待解决的问题。     

农村村级财务管理中存在的问题及对策

分析了当前农村村级财务管理过程中存在的问题,提出了解决相关问题的对策和建议。     

新建地方性本科院校生物技术专业植物野外实习存在的问题及对策研究

植物野外实习是生物技术专业人才培养方案中重要内容。文章阐述了当前新建地方本科院校生物技术专植物野外实习过程中存在着的问题,如经费不足、自然保护区管理严格及学生自身素养等,并从实习的主体和对象提出了相应的解决对策。     

《化学生物学》课程存在问题及对策研究

为提高《化学生物学》课程的教学质量,结合化学本科专业的教学实践,从课程设置的现状、存在问题和原因等方面进行了深入的分析,提出加大课程建设力度、加强师资力量建设和完善教学条件等对策。     

化工安全生产中存在的问题及对策

随着市场经济的快速发展,推动了化工技术的不断进步,使得化工企业加快了转型升级,逐步迈向现代化和精细化管理的模式当中.在化工企业的生产环节,安全是一切生产的前提和保障.安全生产关系着员工的切身利益,关系着化工企业的长远发展.因此,化工企业必须将生产安全放在一切工作的首要位置,深入分析化工安全生产中存在的安全隐患,提出针对...     

教育实习对化学师范生教师职业认同的影响研究

通过调查,本文从任教使命感、职业效能、职业声誉三个维度比较分析化学教育专业师范生教育实习前后职业认同情况.研究发现化学教育专业师范生在实习后,教师职业认同有显著提高,主要表现在职业效能维度;化学教育专业师范生的教师职业认同在实习基地上存在显著差异.基于上述结论,本文对教育实习提出了一些改进建议.     

化学专业教育实习存在问题的分析与建议

教育实习工作是高等师范院校教学过程中一个十分重要的教学环节。目前高等师范院校的化学专业教育实习的现状,仍然存在很多问题。师范生在教育实习过程中一般存在着备课不充分、盲目依赖参考资料等缺点。本文将借鉴相关教育实习的经验,指出教育实习过程要从根本做起,改革教法课程内容、提高指导教师水平、实习生提前准备三个环节的结合在一起;提高实习生的教学技能,为以后走上教师工作岗位打下坚实的基础。     

化工专业课程设计教学环节的改革与探索

课题组在化工原理和化工设备机械基础等课程设计的教改实践中,从课程设计的具体环节入手,着重在选题、课程衔接、考试体系等几方面进行改革,提高了学生的综合实践能力,取得了较好的效果。     

《水质分析》实践教学存在的问题与对策

我校《水质分析》实践教学环节具有鲜明的电力特色,本文介绍了我校《水质分析》目前的开课状况,根据本人近几届的教学经历,分析、总结了目前该实践教学环节存在的问题,结合目前学校的实际情况,提出了该实践教学环节的改进建议。     

《化学制药工艺学》教学探索与实践

化学制药工艺学是制药工程专业一门核心的专业课,牵涉的学科门类多,知识繁杂,和实践结合紧密。教学中采取以提高学生的批判性思维能力以及发现问题、分析问题和解决问题的能力为出发点;以案例教学法为基本手段,结合问题式学习法组织教学;充分利用多媒体教学设备、Internet、各种仿真和工程计算软件辅助教学;并及时对教学内容和效果进行反馈,取得了较好的效果。     

化工应用数学的教学探讨

化工应用数学是一门重要的化学工程类专业基础课,目的是使学生掌握与化工相关的理论和常用的数学方法,逐步培养学生解决实际问题的能力.文章以提高教学质量为目标,根据化工应用数学学科的特点及我校的实际教学情况,从教材的选择,教学内容及教学方法等方面,结合自己的教学心得,对化工应用数学课程目前存在的一些问题以及教学方法进行了讨论和探索.     

化工专业卓越型人才培养的实践教学模式研究

国民经济快速发展离不开专业技术人才。国家"卓越计划"的实施要求高等教育能培养出适合现代企业需求的"卓越工程师型"大学生。以化工类学生为实施对象,以卓越型人才培养为目标,开展"专业实验、毕业实习和毕业设计"的三位一体实践教学模式研究,对国家"卓越工程师教育培养计划"的推行有重要意义,对培养出高质量的卓越型人才有重要意义。     

浅谈化学生物学课程教学的探索与实践

化学生物学课程作为一门重要的专业课,在教学过程中面临着教材难选、不易讲授、教学效果难衡量等困难。结合自身的教学实践,文章从教学内容,教学方式及成绩考核三方面总结了一些经验,探索了一些行之有效的具体教学措施,以期更好地激发学生的学习兴趣、培养专业思维模式、提高学习效率,从而获得更好的教学效果。     

基于化工行业背景的安全工程专业实践教学体系探讨

面对日益复杂的安全生产状况,必须加快培养能够适应新的安全形势的复合型安全人才。基于常熟理工学院安全工程专业建设现状和专业发展定位,构建了具有化工行业特色的四元复合实践教学体系,该体系包含基础性实践、专业性实践、综合性实践、创新性实践四个层次的教学内容,渐进式塑造学生的职业适应能力。     

化学工程与工艺专业生产实习的教学改革与实践

生产实习是工科院校整个教学工作中一个重要的实践性教学环节,是培养现代工程需要的应用型人才的重要途径。通过对传统生产实习形式的分析及对仿真实习的研究,我们在实习时间、内容、方式及考核等各方面进行了探索和改革,提出了具有良好效果的生产实习新模式。     

一体化教学在化工工艺教学中的实践探索

近几年来进行了各个专业的一体化教学改革实践,就理实一体的教学模式在化工工艺专业课程的教学过程的实施实践进行了小结。     

方法论在化学反应工程中的教学实践

将方法论的概念贯穿在化学反应工程教学实践中。在教学中,将模型化方法、控制步骤的思路、非线性问题的处理、量纲分析的引入以及理论与实验相结合的等五个普遍应用于化学反应工程研究中的方法作为重点传授给学生,让学生更好的掌握分析问题、解决问题的思路,在教学中取得了良好的效果。