新生代农民工的教育路径和策略

新生代农民工有其社会文化和教育特性,解决新生代农民工问题还要追溯其源头,区分新生代农民工,农村新成长劳动力和农村中小学学生三类人群.针对这三类人群,分类实施:从源头抓起,提前介入农村基础教育,提高农村中小学生的教育水平和质量;采取多样化政策和措施,重点做好农村新成长劳动力免费劳动预备制培训工作;充分利用城市公共服务和教育资源,实施成本分摊机制,创造性地解决新生代农民工的教育问题.     

关于加强农村学生养成教育的一些尝试

养成教育是中小学生社会性行为学习、获得、形成和发展的教育活动,也是使中小学生的言行规范化的教育过程.它是促进中小学生身心健康全面发展的重要条件,是教育中小学生学会做人的基础教育,也是改善中小学生行为能力、培养中小学生良好品德和文明行为习惯的重要手段.     

师范学院女生人际信任状况的调查研究

本研究采用问卷调查和统计分析的方法对师范学院236名女生的人际信任度和影响人际信任度的因素进行了调查研究,旨在了解师范学院女生人际信任的现状,以期为做好大学生心理健康工作提供科学依据.结果表明:师范学院女生的人际信任水平相对较高,学生来源对女大学生人际信任的影响不大.年级是影响女大学生人际信任度的重要因素,大学一年级女生的人际信任度显著地低于大学二年级的学生.     

中小学生遭遇性侵害之特点、原因及防范

中小学生遭遇性侵害案件近年来频繁发生,受害者多为年龄幼小的女生;施暴者大多为学校老师.这与学校管理松懈、少数教师人格缺失、中小学生自我保护意识缺乏密不可分.为了防范中小学生遭遇性侵害,中小学生父母应对孩子加强性自我保护教育,学校宜开设专门的预防性侵害的课程,爱护已受性侵害的中小学生,加强对中小学教师的管理和教育,加强对校园安全工作的检查和管理,构建防范机制.     

社会工作介入中小学生课外辅导探析

当前中小学生课外辅导存在着许多困境,社会工作能弥补其不足.文章分析当前中小学生课外辅导存在的原因及其优劣势,运用社会工作的价值观、理论和方法,寻求社会工作介入中小学生课外辅导的契机,提出构建社会工作介入中小学生课外辅导模式的途径和方法.随着社区功能的日益完善,我们认为,以地城性社区为根据地,构建社会工作介入中小学生课外辅导模式,对于规范辅导秩序,提高辅导的质童,提升学生的综合素质,增强社区居民的归属感,构建和谐社区具有重要意义.     

人际功能在商务谈判英语中的作用及应用

随着中国改革开放的不断深入,经济的腾飞和不断的发展,国际商务谈判成为经贸领域中一项不可缺少的实践活动.商务谈判是谈判者之间面对面的交流,商品贸易和服务的提供是通过谈判中建立的交易关系而进行的.商务谈判具有丰富的人际意义,值得我们去探讨并发现这种人际意义是如何实现的.所以,商务英语谈判具有重要作用,而人际关系发挥着指定功能.在本文探讨中运用了韩礼德的人际模式和马丁的评价理论,从系统功能语法角度,对人际功能进行探讨,通过实例对商务谈判英语情态和语气系统展开分析,重点阐述人际功能在商务谈判中的重要作用及应用.     

浅谈广告语篇中语气和人称的人际意义

广告美语作为一种实用语体,具有较强的人际功能.本文从人称和语气两个方面对于广告语篇的人际功能进行分析,展现了广告英语的独特魅力.     

论人本主义理念在提高员工职业适应中的作用——从人际适应障碍谈起

人际适应障碍是影响职业适应的一大障碍,它使员工感觉没有自信,表明不良,严重影响职业适应.为了减少人际适应障碍的负面影响,我们可以尝试在员工管理中应用人本主义的管理理念.人本主义管理理念提倡尊重人、爱人,注重和员工情感上的沟通.因此,管理者应该创造出和谐的工作环境,加强与员工的沟通,为员工提供自我实现的机会,建立平等和谐的工作环境,来帮助减轻员工人际适应障碍,促进职业适应.     

沈阳市苏家屯区中小学生生长发育状况分析

目的 分析沈阳市苏家屯区中小学生生长发育、身体素质状况及其变化趋势,为全区中小学生生长发育的研究提供依据.方法 对2009年苏家屯区7～8岁汉族学生同沈阳市城乡同龄学生体质调研资料进行比较分析.结果 苏家屯区中小学生形态发育(身高、体重)指标与沈阳市城乡同龄学生比较总体上无明显差别;体能素质(立定跳远,50m×8、1000m、800m跑)指标总体上低于沈阳市城乡同龄学生.结论 苏家屯区中小学生体格发育水平良好,但身体素质发育水平偏低,应加强学生的体育锻炼指导工作,提高该区学生的身体素质发育水平.     

关于开展和谐企业文化建设的几点思考

在和谐企业文化建设中,必须加强领导班子建设,充分发挥领导班子在和谐企业文化建设中的引领示范作用,要以强化企业内部人际环境建设为基础,从思想、工作、制度等各个层面优化人际环境.落实从优善待职工的各项措施,是构建和谐企业文化的关键环节.加强企业文化建设,是构建和谐企业文化的有效依托.     

周口市中小学生开展轮滑课的可行性探讨

采用文献资料法,通过对周口市中小学生进行轮滑运动相关问题的调查分析,得出结论:(1)中小学生开设轮滑课能充分发挥学生积极自主性、能动性; (2)中小学生开设轮滑课符合学生身心发展,具有健身性、知识性和科学性,对增强体能、增进健康有较强的实效性.     

功能语言学视角下的多模态语篇符号间的衔接研究

以功能语言学理论为基础,对多模态语篇中视觉符号和文字符号之间的衔接关系进行了的总结和扩充.扩大了多模态语篇中不同符号之间衔接范围,把人际意义衔接和语境衔接纳入符号间的衔接范围.并且对人际意义衔接和语境衔接分别进行了详细的阐述.对人际意义衔接的阐述主要从语气结构和态度系统两个方面,对语境衔接主要从文化语境和上下文语境两个方面阐述.     

研究生心理障碍与体育锻炼的相关性研究

分别以人际障碍、消极情绪以及压力3个方面作为出发点,探讨研究生心理障碍与体育锻炼的相关性,旨在研究体育锻炼对研究生心理障碍产生的影响,结果表明:研究生心理障碍与体育锻炼显著相关(P＜0.05),研究生中运动与非运动群体之间,人际障碍、消极情绪以及压力均存在非常显著差异(P＜0.01);不同等级的运动量,对压力的影响差异不显著(P＞0.05),而对人际障碍、消极情绪的影响均有非常显著差异;锻炼项目对于人际障碍以及压力的主效应不显著,但对于消极情绪的主效应显著.     

治疗中小学生假性近视1288例分析

假性近视眼是一种症状性近视,即调节痉挛性近视眼,是一种暂时的近视现象.如果及时发现,及时治疗,大多数可恢复正常视力.但是,由于现在的中小学生近视眼矫治中存在很多的弊端.例如大多数中小学生没有及时发现自己近视,开始矫治的比较晚,耽误了治疗时间,失去了治疗的最佳时期.对于本来可以进行治疗的假性近视眼,没有为中小学生采取最佳治疗方法,而是一味的过早的让中小学生配戴了近视眼镜,使中小学生得假性近视逐渐演变成真的近视.另外,中小学生的眼球正处在生长发育时期,如果不注意科学用眼和用眼卫生,就会使眼球前后径(即眼轴)变长(超过正常的24毫米),当平行光线进入眼球后,焦点就会落在视网膜的前面,就会形成模糊的物像,成为近视眼.因此,假性近视是功能性发生了改变,并没有引起器质性变化,只要能缓解调节痉挛,假性近视就可以得到改善了.本文对视光学门诊中小学1 288例假性近视眼采取了调查.     

班主任在中小学生心理健康教育中的作用与实施策略

心理健康教育是德育工作的重要组成部分,心理健康问题已引起教育工作者的普遍关注.文章引出中小学生心理健康教育存在的普遍问题,阐述了班主任在心理健康教育中的重要作用,结合工作实际,提出中小学生健康心理品质培养,应从正面引导、情感的培养、坚定意志锻炼和良好行为习惯养成四方面入手,才能使他们健康成长.     

大学生人际团体辅导研究述评

本文主要分析近十年的国内对大学生人际团体辅导的研究,从实证干预研究上得出人际团体辅导普遍的研究模式,即实验研究的一般范式.对分析得出的一般研究模式进行简要介绍,主要介绍评估工具、实验设计及团体辅导方案设计.介绍目前有关大学生人际交往方面团体辅导的研究现状,并对此提出一些讨论,以期对未来的研究有参考作用.     

基于大众传播理论的农业信息传播供求分析——以河北省农村调研为例

对河北省各地区农业信息供给与需求的现状进行实证研究,分析了农业信息传播中供求双方存在的一系列问题,并结合大众传播理论,提出了河北省"多元化信息服务"和"大众传播与人际传播相结合"的两种农业信息传播模式,以及农业信息传播供求发展的对策,为有关信息传播机构搞好农业信息服务,缩小河北省经济发展的不平衡,推动农村经济跨越式发展提供依据.     

中职新生学校适应过程质性分析

通过质性的方法对中职新生的学校适应过程进行分析,可以发现人际适应、时间适应以及自我管理是其学校适应的主要内容,人际适应是其适应过程的首要环节.适应过程包括了对阶段发展目标的认识及趋近,教师、同伴、家庭、自我等不同来源的社会支持在内容及对适应的作用上存在一定的差异.在新生适应过程中,应当引入必要的教育及心理手段,提高自我管理能力,为其适应后的发展奠定基础.     

论学校教育情境中师生人际冲突及其解决

师生关系不仅有和谐的一面,也有分歧、对抗和冲突。文章通过认识师生人际冲突的种类及特点,从社会学和心理学角度分析师生人际冲突的原因,提出了解决师生之间人际冲突的应对措施,旨在揭示对师生冲突认识的误区,维持一种健康、积极、融洽、和谐的师生关系。     

语气隐喻及其在政治语篇中的应用

语法隐喻是系统功能语言学的一个重要组成部分.语法隐喻可分为概念隐喻和人际隐喻,其中人际隐喻又可分为语气隐喻和情态隐喻.语气系统涉及四个言语功能:提供、命令、陈述和疑问,其功能的实现过程涉及非一致式的实现方式,即语气隐喻.研究语气隐喻可以帮助分析人际关系和会话意义;应用于政治实践,可以为政治问题的分析与解决提供新思路.解读政治语篇中的语气隐喻有助于更好地把握交际双方的观点和态度,并加深读者对语篇的理解.