五笔打字的家庭教师：极品五笔教程

有很多朋友常说背五笔字根伤脑筋．一下于又忘记了．所以学五笔输入法经常是半途而废。这里有款“极品五笔教程”的软件．它可以成为大家学五笔打字的家庭教师。     

轻松练习五笔打字

功能简介。很多朋友在初学五笔时都觉得字根非常难记，五笔学习非常痛苦!五笔打字通就是一款专为五笔学习的朋友设计的练习软件，它设计傻瓜化，不用看说明文档就可以进行操作，它跟市面的上其它五笔学习软件最大的不同还在于它提供了强大的帮助功能，使你学五笔的难度下降了一半，     

刍议计算机技能竞赛与学生技能培养

随着我国信息产业的高速发展,计算机专业人才需求量剧增,计算机专业的招生人数因此逐年递增,但学生就业形势却不容乐观,用人单位普遍反映缺少拥有良好职业技能的计算机人才,计算机专业人才的供与求之间出现了巨大的反差。这些问题引起了国家对计算机专业职业教育的重视,因此利用计算机专业技能竞赛的方式,激励职业院校加强计算机教育。计算机技能竞赛对中职学校的计算机建设发挥了积极的作用,历届的竞赛为计算机积累了宝贵而丰富的经验,本文将仔细研究这些经验,探索其中的有效方法为计算机教育服务。     

提高计算机技能 培养实用型人才

随着社会经济的高速发展,高技能实用型人才越来越受到用人单位的青睐,如何在计算机教育中提高毕业生的计算机技能水平也成为备受关注的问题。本文从外语院校计算机技能培养的现状入手,分析了当前高等教育中计算机技能培养存在的问题,并提出相应的改革措施,从而满足社会对"职业化-技能型"人才的需要。     

职业中专生计算机技能培养探讨

针对当前职业中专计算机技能培养中存在的问题,再结合市场需求,我们应该不断地进行教学体系改革和探索.现根据自己在教学中发现的问题,对职校计算机专业教学改革提出一些建议.     

计算机技能竞赛与学生技能培养

全国职业院校技能大赛,是国家教育部举办的竞赛活动之一,其规模大、覆盖面广、参赛人数和项目多,前所未有。其竞赛的目的,是推动、深化职业教育教学改革,培养学生的职业技能,引导学生在教学中培养自主创新能力、团队合作精神和理论联系实际的学风,加强学生技能和实践能力的训练,     

职教计算机教学特点——技能培养研究

随着互联网技术发展,计算机已经进入千家万户,成为不可缺少的必需品。神木县神木职教中心在学生的专业课程中,也将计算机设置为基础课程。神木职教中心的学生要想顺利毕业,必须考取计算机技能证书。神木职教中心的学生素质不同,所以计算机基础自然不同。要想在计算机教学中取得丰硕的成果,就要将他们的兴趣激发出来。在实际的学习中,结合身边的例子将网络世界带入到学生的生活中。计算机教学中,因为学生的基础参差不齐,所以不能一蹴而就。教学方法上必须遵循循序渐进、由浅入深法则。实现丰富多彩的教学模式,才能提高学生的计算机技能。     

DELPHI6.0中限时打字练习的实现方法

介绍利用Delphi6．0实现限时打字的步骤和程序。     

突出计算机技能培养

中等职业教育在整个职业体系中占有重要的地位,长期以来,中等职业教育教学基本上是搬用几十年前的教学模式,注重学生专业理论体系的培养.     

高职计算机技能多媒体教学研究

为了迎合时代的变迁,教师将多媒体信息技术引入教学。高职计算机知识非常重要,本文针对高职计算技能多媒体教学进行了剖析。     

学用电脑键盘打字

电脑的本领很大,但它只能按照人的命令工作。人是如何向电脑下命令的呢?光用鼠标可不行,比如有时电脑要求你输入密码,你必须用键盘输入,密码正确,电脑才听你的话。今天我们就来学习电脑键盘的使用方法。一、打字练习 1.用“写字板”练习英文打字和学写字一样,我们要先拿出一张白纸。在电脑里有一种叫做“写字板”的工具,就是我们练习打字的白纸。和上次学习打开播放VCD具的程序相类似,我们可以用鼠标从电脑里取出“写字板”。     

突出计算机技能培养

中等职业教育在整个职业体系中占有重要的地位,长期以来,中等职业教育教学基本上是搬用几十年前的教学模式,注重学生专业理论体系的培养。现在中等职业教育越来越注重对学生的动手实践能力的培养,在实际教学活动     

简论现代办公人员计算机基本维护技能的培养

计算机是信息社会人们生活工作与学习交流必不可少的重要工具。它虽集成度高,但仍会频频出现故障而影响办公效率。如何尽快让其恢复正常,就会成为人们的当务之急。本文由现代办公人员必须具备计算机基本维护技能的重要性开篇,阐述了现代办公人员必须掌握的一些计算机基本维护技能,进而,提出了现代办公人员加强计算机基本维护技能培养的初步意见。     

关于计算机技能测评自动化的思考

分析了日渐广泛应用的计算机技能测评自动化系统的缺陷，提出在目前的技术水平下，不应该一味追求评测的全自动化，而应该具体分析所考核的知识和技能，对于不适合自动评测的部分，要提供手工评阅的接口，并完整保留考生的原始操作结果。     

浅谈分组教学法在计算机技能教学中的运用

本人针对高职计算机技能教学中存在的问题,进行教学方法和模式的改革,利用分组教学法提高学生的协作能力,采用有效的策略提高学生的学习计算机技能的水平,将小组活动结合到班级教学中来,使学生的综合能力得到提高。     

甩掉打字的包袱

扫描屏幕的文字 最近比较清闲，于是在网上搜集各种电子小说，没事的时候看看。可有件事却让我犯了难，这还得从找到的一部小说说起……周末在家上网看到一部很不错的小说，于是便下载到本地留着慢慢看，但是我不可能总是用电脑来看小说，比较起来，我还是习惯于传统的阅读方法。于是便想到了打印，不想问题便由此产生。     

自我效能指导下儿童计算机技能教学实践

儿童计算机技能训练主要是让儿童了解和掌握计算机基本知识和操作技能,培养儿童解决问题的基本思维方式,寻找解决问题的方法.     

以技能考证促进中职学校计算机教学

该文通过对中等职业技术学校(简称中职学校)计算机教学的现况分析、计算机技能考证产生的条件、概念和特点的阐述,提出中职学校计算机教学的思路——以技能考证促进中职计算机教学(简称考证促学)。认为在中职教育中实施计算机技能考证,有利于计算机教育明确定位、办出特色,有利于中职学校计算机教学改革,提高教学质量,促进师资队伍建设,提高毕业学生就业的竞争力。