高等教育模式发展与高校教材形式类型探讨

计算机与网络技术在高等教育过程中的应用将促使高等教育的模式发生变化，从而引起高校教材内容与形式的变革。纸质教材、电子教材及两者的混合，是21世纪初高校教材的基本类型。电子教材的广泛运用，将改变教师的传统角色，增强学生的主体意识，促进学生能力培养。     

高校教材信息管理刍议

信息是无形的财富，是巨大的资源。高校教材信息是高等教育信息的一个重要组成部分。教材信息在提高教材管理工作水平，实现教材管理科学化、现代化方面正发挥着越来越重要的作用。教材管理人员必须以教学需要为中心，以教材信息为导向，积极开展信息服务工作；促使学校的教材管理工作逐步由事务型管理向信息型管理转变，将教材工作的各个环节都纳入信息管理轨道。使高校的教材管理工作更好地为教学改革服务。     

浅议高校教材的选用建设

高校教材建设与管理水平是衡量其师资、教学、科研水平的重要标志之一。教材作为教学重要构成因素是教学过程中联系教师教学和学生学习的媒介。把优质教材引入课堂、加强高校教材选用、建设。是高校教材工作的重要任务。通过分析教材选用、建设过程中出现的主要问题,探索相应的对策。     

新基建背景下高校人才培养工作的改革路径

对教育领域的新基建,可以从技术新、目标新两个方面来理解。教育新基建与高校的人才培养工作关系密切,新基建需要高校培养更多专业技术才,而新基建又将优化高校人才培养工作条件。推动新基建,必将加速教育信息化进程,使高等教育迈向更高的发展阶段。高等院校应当以新基建为契机,通过抓技术应用,完善底座架构;抓专业建设,调整专业布局;抓课程建设,优化理论与实践课程资源;抓教材建设,形成高质量教材体系。     

简析高校教材积压问题

分析了目前高校教材工作中存在的教材积压问题 ,并通过对我校及兄弟院校实际情况的调研 ,根据理论分析与长期的工作经验 ,提出了解决问题的方法与措施 ,并在实际工作中进行实施 ,取得了良好的效果 ,将进一步推动高校教材管理工作的科学化 .     

高校教材管理的现状及策略研究

本文结合普通高校在教材建设与管理的实践,分析高校教材建设与管理中存在的主要问题,并针对存在的问题提出高校教材建设与管理的相应策略。     

完全学分制条件下高校教材管理工作初探

高校教学管理体制由解放初期全盘学习前苏联的完全学年制转变到学年学分制后,不少院校又在尝试完全学分制。这就使高校教材管理工作面临着新的课题：如何适应从学年学分制过渡到完全学分制的转变。在学年学分制的管理模式下,教材管理主要围绕着三大任务：即教材建设、教材研究和教材供应来进行。作为普通院校,如果没有“腕”级的专家学者,在教材编写和教材研究方面始终是弱项。因此,教材工作的重点主要放在教材供应上,即根据教学计划和学生人数来制定教材选用和采购计划,学生以班级为单位,按学年预收书款后,每学期统一到教材科领取…     

加快高校教材信息化管理的若干思考

信息化管理是新时期高校教材管理的必然选择。目前高校教材信息化管理存在软硬件建设不够,教材信息化管理系统的设计开发与实际应用不符,教材管理人员的信息管理业务能力不强等问题。抓好教材管理信息化建设,提升教材信息化管理的系统性能,提高教材管理人员的信息素养与技术水平是增强高校教材信息化管理实效的重要举措。     

试论高校教材建设

本文对高校教材建设工作进行了探讨，论述了教材建设工作在高校教学上的意义和作用，提高对教材建设工作的认识和加强教材建设工作的力度是提高高校教学质量的重要环节之一。     

公共管理学科建设的问题与对策

公共管理专业作为一门新的学科，将会在市场经济的浪潮中经受考验。随着中国高等教育从“精英教育”向“大众化教育”的发展趋势不断深入，高校发展既面临机遇，也迎来挑战。通过从师资队伍、课程建设与教材选用、培养方式等几个方面，着重分析公共管理学科建设中存在的问题与对策，以利于培养国家需要的具有专业技术知识的科技、经济行政等方面的管理人才。     

转变教育观念 培养数学素质

数学课是高等职业学校理工科的主要基础课程。数学教学应根据高职教育的特点 ,把培养学生的数学素质作为数学教学改革中重点研究和解决的问题     

浅议中职会计教育教学改革

本文通过对中职会计教育教学现状的分析,从专业方向设置、一体化教材教案课件开发、教学方法方面对会计教育教学改革进行了探讨,旨在促进会计职业教育目标与实际的和谐发展,真正培养学生的会计职业道德、职业技能和就业创新能力。     

“讲授法”在职工教育中的运用管窥

讲授法是一种主要的教学方法,其主要任务是教师通过口头语言向学习者传授知识和技能,进行思想政治和学习教育。这种方法在教育职工中得到广泛运用。要运用好这种方法,应认真把握以下四个主要环节:一是抓好教学内容的科学性;二是抓好教学过程的启发性;三是抓好教学语言的艺术性;四是抓好教学组织的和谐性。     

关于服装艺术设计专业实践性教学的思考

为提升中国高等服装教育实践性教学环节教学质量,分析实践性教学的实施与效果,实践证明：教学监管、师资力量、学生学习态度以及行业支持度等是影响实践性教学质量提升的根本因素。提升服装教育实践性环节的教学质量,借鉴国外先进服装教学模式并紧密结合国内服装市场的发展是一条新途径。     

略谈大学数学教育的改革

滞后的大学数学教育思想和模式已成为现代科学技术突飞猛进的绊脚石。这就要求大学数学教育从单纯地为其它学科提供数学工具方面转向到提高学生的数学素质上来,也就是说在大学数学教学中渗透数学素质的教育更为重要。     

论高职学生的自主学习

自主学习是主体教育思想在教学领域的反映，其本意是学生由他主学习转向自主学习。但这绝不是淡化教的作用，而是在新的起点上强化教的作用。在应试教育思想束缚下，教师主导作用过份夸大，导致了学生主动性的萎缩，阻碍了学生个性的发展。实现自主学习，是从学生需要的层面上着手，注意调动学生学习的内在积极性，开创生动、活泼、上动的学习局面。基于情意原理、活动原理的教学，使学生在白主的学习活动中体验到学习的乐趣，使学生愿意学、乐于学，从而培养学生的自主精神、创造才能。     

论成人高等教育中学员数学应用能力的培养

我国的成人高等教育,担负着为社会、为企业培养复合型实用人才的重任,而学员数学素质的高低,数学应用能力的强弱将直接影响着他们的工作质量,影响着他们的管理水平与经营决策。本文就此提出了成人高等教育数学的教学要加强数学实践,提高数学的应用能力与培养的途径以及数学教学改革的思路。     

ADSL应用故障成因与对策解析

文章对ADSL在应用过程中的故障“频繁掉线”现象进行了讨论和分析，主要介绍了“频繁掉线”现缘的故障成因及持除故障的流程、步骤、方法与技巧等。     

职业院校专业英语教学的探索与实践

结合当前职业教育“以就业为导向”的办学方针,以学生就业岗位的工作任务为依据,对火电厂集控运行专业“专业英语”课程的教学目标、教材选取、教学内容组织、教学方法等进行改进和调整,加强教学的针对性和实用性,践行“以就业为导向”的办学方针.     

优化电子技术实验教学基本环节加强学生自我学习能力的培养

本文介绍了安徽技术师范学院工科电子技术实验教学基本环节的优化思路和实施方法,总结了加强学生自我学习能力培养的实际经验,初步探讨高等学校扩大招生形势下,职技高师院校电子技术实验教学改革的思路。