2024年度自动化学科国家自然科学基金项目申请与资助情况综述

为使自动化学科的科研人员了解该领域基础研究队伍、主要研究方向和发展趋势, 本文统计并分析了2024年度自动化学科面上项目、青年科学基金项目、地区科学基金项目、重点项目、优秀青年科学基金项目和国家杰出青年科学基金项目的申请与资助情况. 此外, 本文还重点介绍了自动化学科RCC (Responsibility, Credibility, Contribution)评审机制试点工作和项目倾斜支持政策. 最后进行了总结和展望.     

计算机学科国家自然科学基金重点项目10年资助情况分析

对计算机学科2006年~2015年国家自然科学基金重点项目资助情况进行了统计分析,对重点项目申请与评审过程、项目指南产生过程进行了介绍,旨在为相关研究人员申报重点项目提供借鉴和参考.     

上海海事大学今年获得3项国家自然科学基金资助项目

国家自然科学基金委员会下达项目批准通知，上海海事大学2005年度共获得3项国家自然科学基金资助项目，其中2项为面上自由申请项目，1项为青年科学基金项目。     

国家自然科学基金推荐系统研究领域资助分析

通过统计近五年国家自然科学基金推荐系统领域中面上项目、青年项目的资助情况和该领域中其他项目的资助情况，分析国家自然科学基金推荐系统领域资助项目依托单位的分布情况和该领域中资助项目的研究特点，总结推荐系统研究领域的研究特点，为推荐系统领域的相关研究人员申请国家自然科学基金项目和开展下一步研究提供参考。     

2023年度自动化领域(F03)国家自然科学基金项目申请与资助情况综述

本文对2023年度国家自然科学基金委员会自动化领域(申请代码F03)下的面上项目、青年科学基金项目、地区科学基金项目、重点项目、优秀青年科学基金项目和国家杰出青年科学基金项目的申请与资助情况进行了统计分析, 并对面上项目和青年科学基金的项目申请与资助依托单位、申请代码分布等情况进行详细分析, 介绍了本领域按科学问题属性分类的评审试点和“负责任、讲信誉、计贡献”评审机制试点工作, 最后进行了总结和展望.     

基于项目引导的计算机学科教学模式

针对计算机学科教学中存在社会针对性和实践针对性不强导致学生实践能力偏差、就业能力偏弱和工作能力偏低的问题,提出基于项目引导的计算机学科教学模式的解决方案,并阐述这种教学模式的效果。     

2019年度国家自然科学基金计算机科学领域项目申请与资助情况及2020年度代码调整

本文首先介绍了2019年度国家自然科学基金计算机科学领域的面上项目、青年科学基金项目、地区科学基金项目以及重点项目、国家杰出青年科学基金项目、优秀青年科学基金项目和NSFC-通用技术基础研究联合基金项目的申请和资助情况.其次,介绍了2020年度F02计算机科学领域学科布局及代码调整情况.最后,介绍了重点项目和重大项目的...     

2020年度国家自然科学基金项目指南正式发布

2019年,国家自然科学基金委员会(简称自然科学基金委)坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,认真落实习近平总书记关于科技工作的重要指示批示精神和党中央、国务院最新决策部署,按照推进治理体系和治理能力现代化的要求,系统实施科学基金深化改革,经认真调研并广泛征求意见,提出了科学基金升级版改革方案。升级版改革方案坚持以构建理念先进、制度规范、公正高效的科学基金治理体系为目标,以三大任务(明确资助导向、完善评审机制、优化学科布局)为核心,以加强三个建设(党建和党风廉政建设、学风和科研诚信与伦理建设、组织机构和队伍建设)为保障,着力完善六个机制(面向国家重大需求的科学问题凝练机制、面向世界科学前沿的科学问题凝练机制、重大类型项目立项机制、成果应用贯通机制、学科交叉融合机制、多元投入机制),突出强化两个重点(原创探索计划、人才资助体系升级计划),持续优化七方面资助管理(明确各层次优先领域、系统深化国际合作、持续完善规章制度、持续改进项目管理、持续规范资金管理、持续开展绩效评价、加强依托单位管理),全面推动科学基金深化改革,努力实现前瞻性基础研究、引领性原创性成果重大突破,为建设世界科技强国作出新贡献。     

2023年度人工智能领域国家自然科学基金项目申请与资助情况综述

对2023年度国家自然科学基金人工智能领域(申请代码F06)下的“人才”和“研究”两大项目系列中部分项目的申请与资助情况进行统计分析,并从申请代码、依托单位分布及其近五年(2019～2023)的变化趋势等角度进行分析,同时介绍本领域按科学问题属性分类的评审情况以及相关评审原则与举措.最后进行总结和展望,旨在为相关研究人员了解该领域的研究热点和未来发展方向提供参考.     

浅谈项目驱动教学法在高职计算机基础教学中的运用

项目教学法有助于培养和增强学生的专业实践能力,调动学生的学习积极性,符合高职教育培养应用型人才标准并且能解决目前社会专业人才需求与学校培养人才的差距问题,本文通过实例对高职计算机基础课程如何应用项目教学进行了探讨。     

浅谈高职计算机语言的项目式教学

本文介绍了"项目式教学"法在计算机语言教学中的应用,并以C语言程序课程教学为例,分析如何进行项目式教学。教学结果表明,"项目式教学"法在计算机语言课程中具有很好的教学效果。     

基于项目教学的《计算机三维动画》教学设计与实践

项目教学是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,旨在把学生融入有意义的任务完成的过程中,提高学生解决实际问题的能力,增强学生专业技能。《计算机三维动画》课程专业性、操作性强,通过开展项目教学,将知识的学习与项目开发相结合,培养学生分析问题、解决问题的能力,大大提高学生职业综合技能和素质。     

对中职教育计算机专业教学的探索

职业中专计算机教学如何适应计算机技术的发展,培养受社会和职场欢迎的人才,是每个学校都要面临的一个重要问题。该文认为,职业中专计算机教学为了能够培养出满足社会需求的计算机专业人才,应以学生学习需求和社会需求为主导,巧妙运用项目教学法教学法,适时使用新的语言和软件,着力锻炼学生的“计算机思维”,注重培养学生的创新能力。作者根据实际教学经验提出了宝贵的建议。     

基于统计模型的词语搭配自动获取方法的分析与比较

对搭配的定义及搭配在自然语言处理中的应用作了介绍,着重分析了目前广泛使用的基于统计模型的词语搭配自动获取方法,并对衡量搭配强度的六种统计指标进行了详细的分析和比较。     

计算机免疫方法研究

生物免疫系统保护了生物体不受外来有害细胞（包括病毒,细菌等等）的侵袭,它在生物体内的作用与计算机领域的安全系统有着惊人的相似。文章借鉴了该原理实现了一个计算机免疫系统,使之保护计算机中的数据信息,能够及时检测到对受保护数据的非法更改以及病毒的感染,在连续变化的开放环境中保证计算机系统安全可靠地运行。     

Event detection in online social network: Methodologies,state-of-art,and evolution

Online social network such as Twitter, Facebook and Instagram are increasingly becoming the go-to medium for users to acquire information and discuss what is happening globally. Understanding real-time conversations with masses on social media platforms can provide rich insights into events, provided that there is a way to detect and characterise events. To this end, in the past twenty years, many researchers have been developing event detection methods based on the data collected from various social media platforms. The developed methods for discovering events are generally modular in design and novel in scale and speed. To review the research in this field, we line up existing works for event detection in online social networks and organise them to provide a comprehensive and in-depth survey. This survey comprises three major parts: research methodologies, the review of state-of-the-art literature and the evolution of significant challenges. Each part is supposed to attract readers with different motivations and expectations on the ‘things’ delivered in this survey. For example, the methodologies provide the life-cycle to design new event detection models, from data collection to model evaluations. A timeline and a taxonomy of existing methods are also introduced to elaborate the development of various technologies under the umbrella of event detection. These two parts benefit those with a background in event detection and want to commit a deep exploration of existing models such as discussing their pros and cons alike. The third part shows the development of the major open issues in this field. It also indicates the milestones of each challenge in terms of typical models. Our survey can contribute to the community by highlighting possible new problem statements and opening new research directions.     

浅析计算机应用基础课程项目化教学研究与实践

信息技术的飞速发展让人们越来越离不开信息技术,社会上对于信息技术人才的要求越来越高。正因为这样,在计算机应用基础课程的教学中,传统的教学方法已经不再适用,我们应该制宜地实施项目驱动教学法,突出职业能力的培养,以提高学生的综合素质。     

计算机应用技术在工程项目管理中的应用分析

21世纪以来,信息技术发展越来越快,工程项目管理利用信息技术,使人们更好的利用了计算机网络来解决项目管理中的信息化问题,提高管理能力和水平,通过较小的消耗获得更多的经济效益。本文通过分析计算机应用技术在工程项目管理中的应用和存在的一些问题进行展开、讨论。     

水利工程计算机应用的思考

本文研究水利工程计算机管理的内容,并且指出水利工程计算机应用上存在的不足,并且从推广和普及项目信息化、推广信息共用平台、开发网络系统、推进计算机应用软件水平来说明如何推广水利工程的计算机应用。