当代大学生思想道德素质存在的问题及其对策

本文立足于大学生的思想道德素质教育,通过对目前大学生思想道德素质现状进行分析,着重研究了当前大学生思想道德素质存在的问题,针对这些问题提出了应对的对策,认为当代大学生的思想道德素质主流是好的,但随着改革开放的不断深入,各种问题突显,应引起教育者的高度重视,要进一步加强大学生的思想道德素质教育。针对学生思想道德素质教育中存在的问题,从加强思想政治理论课教育教学入手,以加强党、团组织的先锋模范带头作用和教育作用,加强校园文化建设为依托,寓教育于活动之中,进一步提高大学生的思想道德素质,培养出德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。     

谈艺术院校大学生的德育培养

胡锦涛同志提出的以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,为新时期社会主义思想道德建设指明了方向,具有重大的理论和现实意义.大力开展社会主义荣辱观教育,是提高当代大学生思想政治素质和道德水平,培养全面发展合格人才的迫切需要.特别是对于新时期艺术院校的德育教育,就应紧跟时代要求,以民族精神、大学生的诚信和良好学风等方面为抓手,大力加强对艺术院校大学生社会主义荣辱观的培育和树立.     

试论和谐社会视野下的大学生思想政治教育

加强和改进大学生思想政治教育,培养大学生正确的思想意识与和谐观念,是在新世纪、新形势下建设社会主义和谐社会的必然要求.从社会、学校、大学生等方面分析了当前其思想道德状况不容乐观的原因,并从学校教育的角度探讨了应对措施.     

让创先争优成为大学生的价值取向

阐述了开展创先争优活动在大学生思想政治工作中的意义,如落实党的教育方针,促使大学生形成正确价值观,践行社会主义核心价值体系,等.提出了党群共建开展创先争优活动、加强以创先争优为主题的大学生思想政治教育、丰富创先争优活动的载体和形式等措施.     

社会转型期大学生道德价值的两个突出问题及其导向

当代大学生的思想道德状况和科学文化素质,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设事业的成败.当代大学生的道德价值是其道德选择和道德行为的决定因素,因此,客观地揭示和分析当代大学生在道德价值上存在的突出问题并坚持正确的价值导向,是加强高校思想道德建设的一个重要课题,也是从事学生工作的同志义不容辞的任务.     

廉洁教育:大学生思想政治教育的新路径

廉洁教育是教育者有目的、有计划、有组织地对受教育者施加廉洁思想影响的实践活动,是集传统美德与先进文化于一体的思想道德教育.作为新时期大学生思想政治教育的新路径,开展廉洁教育.不仅有利于大学生全面发展,实现大学生思想政治教育的德育目标,还有利于改善大学生人际关系,推动和谐校园建设.高校可以从认知层面、实践层面、环境层面对大学生进行廉洁教育.     

加强高校德育工作的几点思考

高校担负着培养高级专业人才,繁荣和发展科学技术文化,提高全民思想道德和科学文化素质的任务,应成为社会精神文明建设的示范区．因此,加强大学生思想道德建设,有效地开展德育教育是高校工作的一项重要使命．本文就当前大学生的普遍特点,谈谈加强德育工作的几点想法．１　当代大学生的思想特点德育是培养人的精神和塑造人的灵魂的一门复杂工作,是对学生进行正确引导并帮助其健康成长的教化行为．所以,在开展德育工作时,一定要了解大学生的思想特点,针对大学生存在的主要问题对症下药．为此,分析当代大学生的思想政治倾向,不难发…     

加强社会主义荣辱观教育提高大学生思想道德素质

胡锦涛同志提出的"八荣八耻"的社会主义荣辱观,体现了社会主义价值观的鲜明导向,为当代大学生道德建设树起了新的标杆,也为提高大学生的思想道德素质指明了方向.文章分析了当代大学生思想道德素质中存在的主要问题,论述了通过社会主义荣辱观教育增强大学生思想道德素质的具体实施途径,以及目前的重点工作.     

浅议用地域文化加强大学生思想政治教育——以永州为例

地域文化是加强大学生思想道德建设的宝贵资源之一,以柳文化为代表的永州文化属于地域文化,它历史悠久,蕴涵很多中国优秀传统道德文化,通过增强文化认同感,主体文化熏陶,以及地域文化研究对地方高校思想政治工作具有重要意义.     

当代大学生消费主义倾向与消费道德教育

当前,我国大学生表现出明显的消费主义倾向,消费费主义与我国人均资源匮乏的国情严重不符,对大学生思想道德建设有着非常严重的影响与危害.分析大学生消费主义倾向的原因,引导大学生形成科学的消费观,是大学生思想道德教育的重要内容,也是做好大学生思想政治教育的有效途径.     

高校辅导员怎样当大学生的心理医生

普通高校进行的教育教学活动不仅要对大学生进行思想道德素质,文化素质、专业素质和身体素质的培养,还要重视大学生心理素质的培养.做为高校的学生辅导员,怎样做好大学生的思想政治工作的同时对大学生进行心理上的辅导与疏导.培养大学生健康的心理和健全的人格,应根据大学生的特点,将心理健康教育的理念渗透于思想政治教育工作中,以科学、有效的方法把握大学生的心理现状,引导各种类型的大学生健康成长.     

当前高校推进马克思主义大众化面临的问题与对策分析

高校推进马克思主义大众化面临的主要问题是:大学生思想信仰的非理性化与多样化、思想政治理论教育与实际相脱节、信息化网络化时代带来的挑战、马克思主义理论本身的瓶颈等.推进马克思主义大众化要着力培养当代大学生的马克思主义信仰,以高校思想政治理论课为依托.以育人文本,创新宣传教育载体,转变工作观念,把大学生培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者与接班人.     

在校园文化活动中育人的思考与实践

作为辅导员,要加强学生思想政治教育首先要从学生的思想、心里入手,以育人为中心,以培养高素质人才为目标.本文通过问卷调查法、访谈法、座谈法,开展积极向上,高雅健康的校园文化活动,加强了学生的社会责任感,陶冶了学生高尚的道德情操,培养了学生的人文精神,呼唤了沉睡的善意和创意.校园文化活动的开展有助于辅导员在实践中加强学生的思想道德素质,教育效果更佳.     

课程整合后的教学体会

《思想道德修养》与《法律基础》两门课,是对大学生进行思想政治教育和法制教育的主要阵地,目前这两门课已整合为《思想道德修养与法律基础》,要上好这门课课,必须认真研读教材,把握好道德与法律、理论与实际、知与行等关系,注重教学的实效性,使学生将所学道理践行到实际生活中,直至养成良好的道德品质.     

搞好社会实践 培养跨世纪人才

我们党历来提倡教育要与生产劳动相结合，知识分子要与广大劳动人民相结合，理论要与实践相结合。建国后，我们的教育事业遵循这一原则，为党和国家培养了一大批优秀知识分子，为社会主义现代化建设做出了贡献。为此，各级教育部门非常重视大学生的社会实践活动，各大专院校也把学生参加社会实践活动纳入学校教育工作不可缺少的重要组成部分。这一活动也是加强和改进学生思想政治教育，全面提高学生思想道德素质和科学文化素质的有效途径。     

对当代大学生进行道德教育的思考

道德教育就是对受教育者有目的地施以道德影响的活动。文章分析了经济全球化、市场经济和信息网络化对大学生道德教育的挑战,并提出“改革道德教育内容、优化道德教育过程、建设道德教育队伍、净化社会环境”等积极有效的对策,旨在把大学生培养成为社会主义建设所需要的高素质人才。     

网络化背景下的大学生道德观教育

在网络化背景下,大学生道德观存在的问题有:道德失范现象严重,出现信仰危机;个人主义盛行,法制观念淡薄,易引发违法犯罪.我们应从以下几方面进行道德观的教育与引导:培养高尚的道德人格;优化网络环境,培养大学生的道德实践能力.     

初中思想品德课教育中学生道德的培养

人才培养的竞争关键是人才的思想品德素质是否符合社会发展的需要,能否促进社会的可持续发展.初中政治教育是基础教育的关键,而思想道德教育又是政治教育的关键,因此初中思想品德课教育应该把思想道德教育放在首位.本文主要分析如何在初中思想品德课教育中来培养学生的道德.     

浅谈中职生责任意识的缺失与对策

责任是道德建设的基本元素.它既是一种客观需要,也是一种主观追求;是自律,也是他律.道德责任是道德主体应当对其自主作出的选择承担相应的义务.一切追求文明和进步的人们,应该基于自己的良知、信念、觉悟,自觉自愿地履行责任,为国家、为社会、为他人做出自己的奉献.现就责任意识方面谈一谈中职生思想道德教育中存在问题和对策.     

关于加强大学生传统美德教育的思考

当前我国正处于体制转轨、社会转型和文化嬗变时期,在这一特殊的历史时期,必然会给大学生的价值取向和道德选择带来了很大的影响和冲击.一方面,他们强调自我价值、主体意识、奋斗精神,注重竞争与参与,追求民主与平等;另一方面,由于受社会上不良现象的影响,部分大学生滋长了各种各样的消极思想.面对这种新形势、新情况,我们应在强化对大学生进行马克思主义教育的同时,充分挖掘中华民族优秀文化和伦理道德的价值,加强对大学生进行传统美德教育,切实提高大学生的思想道德素质.