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介绍了LY30型交流变频调速铝液抬包轨道运输车的工作环境、主要技术参数,变频技术及电器系统等关键技术和创新点在强磁场环境中的应用。LY30型交流变频调速铝液抬包轨道运输车通过了试验和现场运用考核,其性能满足用户的要求。 相似文献
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本文从提高人才培养质量出发,分析了培养创新创业型教师队伍的意义,指出了高职院校创业型教师队伍的现状与问题,并探析了创新创业型师资队伍的培养路径。 相似文献
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介绍了鞍钢重机设计院创新设计开发的集修复与热处理为一体的旧u型钢热轧并调质生产线的工作原理及研制应用过程中遇到的技术难题和解决措施,其对矿山巷道支护用u型钢的修复再利用取得了经济效益和社会效益。 相似文献
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文章在对城市创新生态的概念及结构进行界定的基础上,从结构和状态两方面建立了城市创新生态的评价指标体系,然后在对国内大中型城市进行筛选的基础上,收集相关指标数据,运用集对分析法,对我国19个样本城市的创新生态进行了实证分析.结果表明,经济发展水平较高的城市,往往也是创新生态比较好的城市,并且被评价的19个城市可以划分为状态-结构均衡型、结构劣势型和状态劣势型等三种类型. 相似文献
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行为引导型教学法是以学生为中心,以培养学生行为能力为目标,在教师的行为引导下,通过多种不定型的活动形式,激发学生的学习热忱和兴趣,有效地提高学生的综合素质,特别是能力素质,使学生学会学习、学会应用、学会创新. 相似文献
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<正>3月6日,南钢召开2019年创新大会,提出要在创新能力建设上再出发,进一步解放思想,大胆创新,勇于实践,创新创效。公司党委书记、董事长黄一新,总裁祝瑞荣出席大会并讲话。公司领导、各部门、各事业部、生产厂相关负责人和各领域科技人员、创新人员260余人参加会议。会议由公司总工程师楚觉非主持。科技质量部作《创新工作汇报》,战略运营部作《学习浦项华为,启迪创新思维》汇报,炼铁事业部作《工艺创新、降本增益工作思路》汇报,特钢事业部作《敏捷型组织(V-team)建设工作思路》汇报,板材事业部作《打造中厚板好产品,创建国际一流品牌》汇报,研究院作《六西格玛应用 相似文献
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杨金山 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,31(3)
信息化大背景下急需实践与创新能力极强的网络人才。一个科学、完整、严密的计算机网络实践教学体系,是培养高素质网络应用型创新人才的关键。在纵横交错的立体式实践教学体系建设理念指导下,详细分析了网络实践项目分类、网络应用型创新人才所需的能力与知识结构,进而建立了网络应用型创新人才实践教学体系。 相似文献
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双轨道型多柔传动的开发 总被引:2,自引:0,他引:2
在消化近年来国内外多柔传动机构的理论和应用研究成果的基础上创新,开发了双轨道型多柔传动,介绍了作者及本课题其他参研人员研制该传动所作开创性工作,对其设计思路,基本结构与优点以及主要部件的研制作了简明的阐述。 相似文献
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济钢财务处开展管理创新工作,引导财务管理人员立足岗位、面向市场,营造良好的管理创新氛围,建立了完善的创新机制,成立了创新组织体系。通过对标挖潜创新、内部价格体系创新、产品结构优化创新等项目的实施,实现了财务职能由核算型向管理型的转变。 相似文献
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提高创新能力是新世纪企业克敌制胜的法宝。企业要不断创新并取得成功,离不开科学的创新思想;离不开革新型的领导者;需要合理有效的创新机制;需要依托科技的创新。 相似文献
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在现代社会,商业模式创新不仅机会大幅增加,而且也日益成为企业与社会长期发展的主要动力.商业模式创新的主要驱动因素--新客户价值主张(CVP)生成是商业模式创新理论中的一个关键问题.本文在提炼CVP内涵的基础上,基于新CVP生成的触发源和提供物创新类型两个维度提出了新CVP生成的四种典型类型:改进型、再定位型、市场开发驱动型和全新市场驱动型,分析了这四种类型情境下新CVP的特征及其生成中的可能障碍和克服策略,并进行了实例分析. 相似文献
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近年来,任务驱动型教学方法作为"授人以渔"的教学方法,因其对学生学习的积极性、创新意识以及课堂的参与度的极大提高而备受推崇.它将传授知识为主的传统教学转变为以完成任务为主的互动式教学恰恰符合了英语教学的特点及最终目标一培养学生的语言运用能力,提高交际技巧.本文拟从认知驱动及自我提高驱动的培养两个方面来探讨任务驱动型教学方法在高职英语教学中的应用,及其所产生的积极意义. 相似文献
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更新教育观念 培养应用型本科人才 总被引:5,自引:2,他引:3
转变以继承为中心的教育思想、更新以教师为主体的教育观念是培养具有较强工程实践能力和创新精神的应用型本科人才的前提。在明确应用型人才的内涵和正确定位应用型人才培养目标的基础上,采取“加强基础,强化理论应用”,“注重实践,强化工程能力培养”,“产学研合作,适应行业需求”等培养途径,切实提高应用型本科人才培养质量。 相似文献