新建本科院校大学章程建设的若干思考

大学章程是现代大学制度建设的重要内涵。大学应通过章程的制订和完善,对本校重大的、基本的事项做出明确的规定。新建本科院校还应通过章程建设,思考和解决涉及事关学校发展的若干重大问题。     

新建本科高校办学特色创建的几个问题

办学特色鲜明、办学成效显著的专科学校升格后如何在新的起点上办出特色、办出水平,成为考验高等教育管理者公共治理能力的“试金石”。文章就此进行了理性梳理,并提出若干解决方案。     

新建本科院校加强教研室建设若干问题思考

新建本科院校在教学行为规范化、专业学科建设质量化、课程建设优质化等方面任务繁重。通过分析教研室在高校中的重要作用,认为加强教研室建设是新建本科院校提升办学质量的有效途径之一,并针对建设中存在的问题,提出了加强教研室建设的措施与途径。     

高校图书馆组织机构设置探讨

在广泛深入研究国内外有关高校图书馆组织机构设置文献的基础上,探讨了我国高校图书馆组织机构设置的原则及其影响因素,并通过对高校图书馆组织机构设置的模式与现状的分析,提出了高校图书馆组织机构设置的思路。     

新建地方本科高校师资队伍建设探讨

高素质的师资队伍是新建地方本科高校转型发展和提高办学水平的关键.阐述了新建地方本科高校师资队伍转型发展的新要求,分析了师资队伍转型发展面临的困境,探讨了加强师资队伍转型发展的对策.     

新建本科高校图书馆文库建设之思考——以浙江科技学院为例

高校文库是高等学校收藏本校文献的特藏书库,其意义在于展示办学成果,保持资料完整,并形成特色馆藏。以浙江科技学院图书馆文库为例,分析目前新建本科高校文库建设存在的问题,界定文库收藏的范围,提出加强收集的若干方法,即突出针对性和主动性,变数据库资源为学校特藏资源,把握时间节点进行征收。     

新建本科院校文化建设的理性思考

我国近些年的新建本科院校主要是由高职高专合并发展而成,之前具有较长时期的大专或中专办学历史,形成了相应的学校文化,而这些文化因素往往不符合本科办学的需要。因此,加强适应本科办学需要的文化建设是新建本科院校的重要任务之一。阐述了新建本科院校物质文化、制度文化和精神文化建设的原则和策略。     

新建本科院校学分制教学管理若干问题探讨

首先具体分析了新建本科院校实施学分制教学管理存在的一些主要问题,然后从教育观念、课程体系、师资队伍建设、教学管理制度和水平,以及学校办学经费投入等方面,提出了进一步完善新建本科院校实施学分制教学管理的若干思路。     

新建地方本科高校学科建设探析

新建地方本科高校是我国普通本科高等教育的新生力量,它的发展充满了活力和希望,但同时也存在着学科建设、科学研究、人才培养不足等诸多问题.文章着重对新建地方本科高校的学科建设问题进行分析和研究,从学科建设现状的分析、学科建设原则的思考及学科建设发展之路的探索进行了论述.     

新建工科本科高校的人文教育刍论

人文教育是新建工科本科高校的一块短板.加强人文教育,促进学生全面发展,是新建工科本科高校实现从专科教育向本科教育全面转型的必然要求.新建工科本科高校要加强人文教育,但不必专门设立人文学科专业院系或研究院所,而应当将人文教育定位为品德教育与通识教育,适当增加人文类课程,优化课程体系,加强人文学科师资队伍建设,提高人文类课程教学质量.     

经典激励理论对新建本科高校科研管理的启示

新建本科院校科研实力不够、动力不足、绩效不尽人意,除了历史积淀的原因,与科研管理方面存在的问题也直接相关。新建本科院校加强科研管理体系建设,最重要的是构建科学合理的科研激励机制。介绍了几种经典的激励理论,并根据这些理论提出了构建新建本科院校科研激励机制的设想。     

关于新建本科院校科研工作的思考

新建本科院校要以正确的科研观为指导大力推进“应用的学术”和“教学的学术”,突出科研的地域性和应用性特色,实现学校与社会的共同发展,全面提升教学水平和人才培养质量。     

新建本科院校学生创业问题初探

面对严峻的大学生就业压力,党和国家高度重视大学生创业能力培养。在新建本科院校面对新形势,大学生面对新挑战的情况下,以三明学院为例,探讨了大学生创业能力培养存在的问题,从学生、高校、政府的角度讨论了解决新建本科院校创业率低的可能途径。     

江西省新建本科高校知识产权管理现状分析及对策研究

通过对江西省近三年专利申请数量进行检索和统计,文章分析了江西省本科院校知识产权工作现状,并提出了加强新建本科院校知识产权管理的策略。     

新建本科院校大学文化建设管窥

大学文化建设在当前高等教育发展过程中十分重要,论述了新建本科院校加强大学文化建设的重要性,阐释了新建本科院校大学文化建设的基本原则,分析了新建本科院校文化整合创新的路径.     

新建本科高校职称工作若干问题的思考

新建本科高校职称评聘工作经历了自由发展、择优选拔和结构调整三个历史阶段,其在人才选拔与培养、人才导向、人才价值实现及人才资源配置和利用等方面发挥着重要作用。然而,目前所面临的“资源枯竭”、结构失衡、同质化严重等一系列突出问题,成为制约学校人才建设发展的主要瓶颈。新建本科高校应紧紧围绕人才建设的重点需要和培养对象,对专业技术人才进行更为科学规范的分类,构建需求导向型职称评聘模式和学科化定岗模式,核定岗位数量,量化聘用考核机制,搭建政策平台,实施聘后的科学管理,定性和定量考核相结合,从而实现新建本科高校师资队伍持续、健康、高效的建设和发展。     

新建应用型本科高校大学物理教学改革探索

为加强新建应用型本科高校大学物理课程的建设,推进大学物理课程的教学改革,文章结合新建应用型本科高校大学物理的特点,对大学物理课程的教学进行探索。提出了要高视点选择经典教材、高水准组织教学内容、多样化组织教学形式、多元化组织评价方式等建议,以进一步提高大学物理的教学质量,从而适应新世纪对人才培养的要求。     

辽宁省新建本科院校基层学术组织建设研究

基层学术组织是重要的一级社会力量变革主体,是对大学研究从基层为原点研究大学参与社会、适应社会的组织单元与操作单位。作者通过对国内外关于大学学术组织研究理论的梳理,并对辽宁省新建地方本科院校学术组织体系存在的问题进行阐述,试图借助高校创新团队组织有效性理论,提出新建本科院校基层学术组织建设研究的对策建议。     

新建本科院校实施学院制管理的思考

实施学院制管理改革是深化高校内部管理体制机制的一个重要尝试。新建本科院校由于过去长期采用集权式管理模式,在推进学院制管理改革存在观念陈旧、管理职责比较模糊、职权利不明晰等诸多问题。因此,需加强对实施学院制管理改革的意义、内涵和主要模式的认识,解决好诸如权力下放、管理职责和权限的划分等关键问题,并建立与之相适应的运行和监督考核机制。     

深化新建本科院校后勤服务市场化改革的思考

高校后勤服务市场化改革历经十余年并呈现出教育性与市场性共存、服务性与盈利性融合、无形手与有形手并用、安全性与专业性交织的特点。新建本科院校后勤服务市场化改革取得了一定成效但亟需深化,表现为：市场服务初步形成但不够规范、市场竞争成为现实但不够充分、市场监管得到重视但不够有力。深化新建本科院校后勤服务市场化改革要立足时代背景,着重在更新观念、外力支持、促进竞争、加强监管等方面继续推进。