我国实现3D电视节目制作和播出系统集成

近日，从国家工业和信息化部获悉，我国基于AVS标准的3D电视技术试验系统取得了重大进展，首次实现3D电视节目制作和播出系统的集成。     

浅谈《数字平面制作技术》课程教学方法

本文主要以面向应用,提高学生的自主学习能力,培养学生的职业岗位能力为出发点,把各种教学方法和多媒体技术等现代化教学手段融入到《数字平面制作技术》课程当中,达到较好的教学效果。     

电子书及其教育应用研究

21世纪是科技飞速发展的时期,是知识大爆炸的时代。新技术、新方法、新理念的产生不同程度地改变着人们的工作、学习和生活方式。知识的传递不再局限于传统的书籍,信息技术产物的电子书迎合了数字化时代的需求,迅速融人到人们的日常生活中,并以其轻巧、便捷、信息量大等优势挤压着传统书籍的发展空间,改变着人们数千年的文字阅读习惯。电子书产生以来,受影响最大的莫过于教育领域。本文将结合电子书的特点,分析其在教育中的优势,探讨其在教育中的应用。     

多媒体技术在中学美术课件制作中的应用研究

随着我国现代信息技术的全面发展和转型升级,国内互联网技术和移动终端设备快速迭代,在人们的生活和学习中实现了前所未有的广泛应用.以多媒体技术为代表的现代教学模式,在活跃课堂氛围、提高教学实效等方面意义十足,为我国中小学基础教学的长足发展提供有利条件.我国教育职能部门也多次明确强调,要将多媒体信息技术与学科教学充分结合起来...     

Flash技术在课件制作中的应用分析

近几年来,多媒体软件技术发展迅速,在不同领域有着广泛的应用。Flash技术是多媒体软件技术中重要组成,在现代化教学中得到充分的应用。Flash技术可把丰富多样的图片、文字、音频及图像融合一起,并且其具有体积小、交互性强、模拟性强及易修改等特点,将其应用在教学课件可以促进教学活动的有效展开。本文主要探讨了Flash技术在课件中应用。     

以课件制作促进教师专业化成长

信息技术与课程整合是我国当前运用现代教育技术促进教学的主要形式,而课件是教师日常进行整合教学的有效辅助。我们可以看到,多数教师走上新课程之路进行现代化教学是从运用课件开始的,而真正运用现代教育技术实现个人全面提高是从制作课件开始的,因此笔者认为,课件制作在促进教师专业化成长方面发挥了巨大的作用。     

利用现代教育技术 促进中学数学课堂探究——兼评《统计图的选择与应用》教学设计

中学数学探究教学模式 我国基础教育新课程改革提出了要转变学生学习方式的任务,明确倡导以＂自主、探究、合作＂为特征的学习方式。《全日制义务教育数学课程标准》（实验稿）提出：＂现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大影响。     

数字电源专利及其应用方案

在网络、电视、音响、相机都实现了数字化后，而最后一个正在攻击的堡垒就是电源。群雄逐鹿谁为先，几年前国内外公司就开始了专利布局，抢占数字电源的制高点，鲜有人知中国工程师在数字电源的核心专利上占有一席之地。     

Vivitek丽讯助力中国数字校园建设与创新

随着信息科技的高速发展，越来越多的高校部开始采用各种数字化设备作为辅助教学手段，并取得了极佳的效果。2011年8月21日至24日，由中国教育技术协会技术标准委员会、《现代教育技术》杂志社联合主办的第二幅全国数字校园建设与创新发展高峰论坛在清华大学隆重举行。一贯高度关注中国教育事业的Vivitek丽讯，也携旗下众多产品在...     

现代教育技术在小学体育教学改革中的实践运用

进入数字化、信息化时代的21世纪,人们对教育需求日益增加。现代教育技术的应用通过多渠道向学生传授知识,技能,已是当前教学改革面临的新课题。作为农村乡镇的小学体育老师,我一直期盼着依托现代信息技术,推进小学体育教育的发展,显著提高体育教学效果。     

提高教育信息化应用水平推进学校教育现代化发展

教育信息化时代,我不想寻找那些以身试法的先行者,而是寻找潜心教学教研的践行者;寻找普通教者身边发生的“教学寓言”;寻找教育博客世界里,默默探索、找寻教学真谛的“苦行僧”;寻找信息技术教育领域,坚强的小人物和那些以黎明前夜作为狂欢夜,在狂欢夜中认真舞动的“舞者”!     

关于教育技术与信息技术的思考

信息技术是当今教育界提得最响,用得最频繁的词语,使人们对其与教育技术的关系产生了一些模糊甚至错误的认识,本文通过探讨教育技术自身一些相似术语的区别,较为全面地剖析了教育技术和信息技术之间的关系.     

对中小学教师教育技术培训的思考

随着计算机技术的迅速发展和应用领域的日益扩大,以计算机为核心的信息技术和网络资源正如火如荼地进人中小学教育教学,给传统教育观念、教学方法、教学模式以及教学内容带来了巨大的变革,也对教师的素质提出了巨大挑战。教育部在（《关于推进教师教育信息化建设的意见》中指出：“把信息技术教育作为中小学教师继续教育的重要内容之一。要通过各种方式对全体中小学教师进行一轮现代信息技术和教育技术培训。”因此,培训教师的现代教育技术,也成了建设教师队伍的艰巨任务。     

关于教育技术与信息技术的思考

信息技术是当今教育界提得最响、用得最频繁的词语，使人们对其与教育技术的关系产生了一些模糊甚至错误的认识，本文通过探讨教育技术自身一些相似术语的区别，较为全面地剖析了教育技术和信息技术之间的关系。     

现代教育技术在中学英语教学中的应用与思考

从最初的“四机一幕”进教室到之后的多媒体进课堂，我亲历亲睹了现代教育技术在教学中的应用进程。教学随之也由最初的“一张嘴，一支笔，一本书”发生了翻天覆地的变化，一番全新的视听画面在师生面前展开。现行英语教材中有关网络的话题也在日益增多，现代教育已然离不开多媒体与网络。如何把英语教学和现代技术相整合，是摆在每一位英语教师面前的一个课题。