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随着社会对高端技能型人才需求的不断变化,对高职毕业生提出了一专多能的要求,培养学生多样化发展的潜能和建设专业群等成为了高职院校在实施教学改革中的热门话题。就机电类专业的设置和教学改革开展研究,探索了专业群划分的依据和原则,专业群在课程建设、教学组织和管理、专业资源建设等方面的职责和意义为骨干院校专业群的建设与发展提供了有价值的参考。 相似文献
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比较了当前高职院校机电一体化专业英语教学的弊端,提出了在机电一体化专业课程体系中渗透专业英语的教学模式,并总结了该模式在机电一体化实践教学中的优点。 相似文献
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根据职业学校机电一体化专业人才培养规格的定位,结合机电一体化技术的发展趋势,从专业发展的方面,探索机电一体化专业发展与职业学校现行教学内容的差异性,明确机电一体化专业课程内容改革的方向。 相似文献
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传感器与检测技术是高职院校机电一体化专业必修课。通过对传感器及检测技术在机电一体化系统中应用状况的描述,指出传感器及检测技术作为机电一体化系统不可缺少的关键技术之一,在机电一体化系统中起着举足轻重的地位和作用,也是机电一体化系统完成自动控制和自动调节的关键环节。 相似文献
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工作过程系统化课程开发与实施 总被引：4，自引：2，他引：2
黑龙江农业工程职业学院的机电一体化技术专业是国家示范性职业学院建设的重点建设项目,本文以机电一体化技术专业2008级学生为研究对象,以"电工电子产品制作与调试"学习领域课程为例,探索了工作过程系统化课程开发与实施. 相似文献
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随着市场一体化的发展和竞争的日益加剧,用人单位对市场营销专业毕业生的能力和素质提出了更高的要求。目前,很多高职院校市场营销专业建设仍然存在教学教育观念滞后、设计不合理、培养目标模糊、课程设置缺特色、教学内容轻实践等弊端,难以培养出满足用人单位需要的毕业生。高职市场营销专业必须以就业为导向,改进和完善市场营销的专业建设方向、培养目标、师资队伍、教学计划和实训基地,以培养市场所需要的营销人才。 相似文献
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从应用型本科院校对毕业生的培养要求入手,围绕少学时专业课授课质量以及理论和实践教学关系,提出了教学改革和实践的总体思路,并从专业总体高度将课程教学和诸多实践环节统一进行考虑,实现在时间、空间和内容上贯通一体。具体阐述了理论和实践教学相结合的改革方案,突出了实践能力的培养,取得较好效果。 相似文献
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"数字信号处理"课程是高等学校信息类相关专业的专业基础课,其理论性强且实践环节重要,是一门重要的理论与实践、原理与应用紧密结合的课程.为了适应本科院校培养高素质人才的需要,本文探讨了双语教学的重要意义及"数字信号处理"双语教学中存在的问题,提出了课程改革的基本思路.教学实践表明,教学改革取得了明显的效果. 相似文献
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中职机电专业具有很强的技术性、实践性和操作性,传统的中职机电课程的教学模式存在实践与理论脱节、实验教学方式单一等问题,已经不能适应面向社会的技能人才培养要求。探索信息技术与中职机电课程整合的策略和方法,是推动中职机电课程教学改革的必然选择。 相似文献
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基础课程改革和教师专业化标准对英语教师的素质提出了新要求。高等师范院校作为培养师资力量的重要基地,应根据形势发展对传统课程进行改革与调整,以培养高素质的英语教师,适应教学改革的新形势。 相似文献
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为适应现代高职教育的发展趋势,开展基于"职业岗位群、工作流程和岗位资质的科学分析"制定专业开发建设标准和流程,从专业开发、专业建设、人才培养、课程建设、一体化教学、师资队伍建设,实训基地建设等方面进行探讨,确保机电一体化技术专业建设结合区域、行业、企业的需求,为社会培养高素质技能型专门人才. 相似文献
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应用型本科“计算机应用基础”教学的改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对"计算机应用基础"课程教学的现状分析,阐述了应用型本科院校"计算机应用基础"课程教学中存在的主要问题。按照高等学校培养应用型人才的要求,结合宁波大红鹰学院信息工程学院实际,设计了应用型本科院校"计算机应用基础"教学改革方案。方案主要包括:构建一个基于专业门类、模块化的"计算机应用基础"课程体系,另外,针对课程教学团队建设、教学知识库建设和互动教学平台建设等改革内容提出了具体的对策与措施。 相似文献
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当今经济的迅猛发展对人才的培养提出了更高的要求,一般理工科院校如何实施"高等数学"课程教学改革,以适应这种发展趋势,是每一位数学老师应该思考的问题。结合教学实践,从注重数学思想方法的传授、改进传统教学方法、数学与专业课程相结合、调整考试方式、加强师资队伍建设五个方面进行详细论述,以期促进"高等数学"教学改革。 相似文献
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