变革型领导对员工创新行为影响的实证研究——以心理授权为中介变量

在中国文化背景下,探讨了变革型领导对企业员工创新行为的影响,并且探讨了在影响过程中心理授权的中介作用。采用问卷调查的方式,以中国北方地区的北京、天津、沈阳、大连四大城市的企业员工为研究对象,对381份有效问卷数据进行了实证分析。结果表明,变革型领导对心理授权与员工创新行为均有积极的影响;心理授权对员工的创新行为有积极的影响,同时心理授权在变革型领导与员工创新行为之间起部分中介作用。     

人岗匹配度对员工工作绩效的影响研究——工作满意度的中介作用

为了探索人岗匹配度与员工工作绩效之间的关系以及工作满意度在二者关系中的中介作用.文中以312名IT员工为研究对象,运用多元回归方法进行实证分析.研究表明,高水平的人岗匹配度不但有助于提高工作满意度,还能提升员工工作绩效;工作满意度在人岗匹配度对任务绩效、适应性绩效的影响中起完全中介作用,在人岗匹配度与情境绩效之间起部分中介作用.     

领导亲社会动机与员工主动型绿色行为——一个有调节的中介模型

基于社会信息加工理论,构建一个被调节的中介模型,研究绿色情境下领导亲社会动机与员工主动型绿色行为之间的关系,分析组织绿色氛围的中介效应以及共情能力的调节效应。基于201份问卷调查的研究结果显示：领导亲社会动机对员工主动型绿色行为有积极作用;组织绿色氛围在领导亲社会动机与员工主动型绿色行为之间起部分中介作用;共情能力正向调节领导亲社会动机对组织绿色氛围的促进作用,并最终影响员工主动型绿色行为。该结果拓展了领导者人格特质对组织绿色行为的影响机制研究,同时也给领导者提供了避免组织中任务型绿色行为的新思路。     

角色理论视角下员工组织公民行为的影响因素研究

本文从角色理论的视角,探究公仆型领导、社会责任导向人力资源管理对员工组织公民行为的影响机制,并进一步考察公民角色身份认知的中介作用和主动性人格的调节作用.对408份有效问卷进行数据分析后发现:公仆型领导、社会责任导向人力资源管理均对员工组织公民行为产生正向的直接影响;公民角色身份认知仅仅在公仆型领导与员工组织公民行为之间起中介作用;主动性人格在公民角色身份认知与组织公民行为之间发挥调节作用.基于研究结果,本文分别从组织、领导和个体三个层面对促进员工组织公民行为提供了管理建议.     

员工感知视角下的员工培训对工作绩效的影响——工作投入的中介作用

为了研究员工培训对工作绩效的影响,文中基于员工感知视角,研究员工培训对工作绩效的影响,并探讨工作投入在其中的中介作用.以237名员工为研究对象,运用多元回归的方法进行实证分析.结果表明:较高水平员工感知视角的员工培训不但有助于提高员工的工作投入,还能提高员工的工作绩效;工作投入在员工培训与任务绩效中起部分中介作用,在员工培训与关系绩效中没有中介作用.研究结果有助于企业更好的进行员工培训,从而提高工作绩效,对于管理实践具有现实意义.     

组织伦理氛围和员工越轨行为的关系研究:工作满意度的中介作用

以调查问卷的方式对组织伦理氛围和员工越轨行为之间的关系进行研究,并分析工作满意度在两者之间的中介作用.实证研究发现:独立判断导向和公司利益导向对组织越轨行为有负向影响,关怀导向、公司利益导向和法规导向对人际越轨行为有负向影响;组织伦理氛围的关怀导向、独立判断导向和公司利益导向对工作满意度有正向影响,个人功利导向对工作满意度有负向影响;工作满意度对员工越轨行为有负向影响;工作满意度在组织伦理氛围和员工越轨行为之间起部分中介作用.企业应培养良好的组织伦理氛围,提高员工的工作满意度,减少员工的越轨行为,提高企业绩效,促进企业发展.     

变革型领导与个人主动性的关系研究——以成就动机为中介变量

针对现代企业管理中人的心理状态和表现行为,聚焦领导者的特质与员工表现出的积极主动性,以成就动机为中介变量,探究变革型领导与个人主动性的关系问题。以杭州下沙经济开发区的部分企业员工为主要研究对象展开问卷调查。通过对296份调查问卷的数据分析,结果表明:变革型领导和成就动机均能很好地正向预测个人主动性,成就动机在变革型领导与个人主动性的关系中起到了部分中介作用。研究结果对管理者的领导风格塑造、员工的主动性培养以及成就动机的激发具有一定的指导意义。     

感知价值对消费者购买个性化定制服装意向的影响

为研究服装个性化定制中感知价值和购买意愿之间的关系,提出情感价值、功能价值、社会价值、自我实现价值4个自变量,以满意度为中介变量,口碑为调节变量,构建理论模型.采用因子分析、相关分析和回归分析等方法进行实证分析.结果表明,情感价值、功能价值、社会价值、自我实现价值对购买意愿均有正向影响;满意度在情感价值、功能价值与购买意愿之间起中介作用;口碑在情感价值、功能价值、社会价值与满意度之间起调节作用.研究结果丰富了感知价值对消费者购买意愿影响的理论,对企业了解消费者个性化定制体验具有指导意义.     

健康促进型领导对组织公民行为的影响研究

企业在复杂的商业环境中面临着前所未有的新挑战,想要在市场竞争中占领一席之地,需要最大限度地发挥员工的组织公民行为。基于社会交换理论和社会学习理论,以组织认同为中介变量,自我监控为调节变量,对北京、上海和广州电商企业的400名员工进行调研,探讨了健康促进型领导对组织公民行为的影响关系。研究结果表明：健康促进型领导对组织公民行为具有显著正向影响;健康促进型领导对组织认同具有显著正向影响;组织认同对组织公民行为具有显著正向影响;组织认同在健康促进型领导与组织公民行为之间起到部分中介作用;自我监控在组织认同与组织公民行为之间起调节作用,当员工为高自我监控者时,组织认同对组织公民行为的正向影响被削弱。     

家长式领导行为对员工工作投入的影响作用——基于领导成员交换的中介作用

文中以中国食品企业员工为样本,对家长式领导行为、领导成员交换和工作投入的问卷数据进行了分析,探索中国特有的家长式领导行为与员工工作投入之间的关系以及领导成员交换在二者关系中的中介作用.结果表明,家长式领导行为中的仁慈领导、德行领导对员工工作投入有显著的正向影响,领导成员交换在德行领导与工作投入之间起完全中介作用.最后对研究结果进行讨论,并指出研究的局限性.     

民企家长型领导、员工工作满意与组织绩效的关系

以广东、广西68家民营企业159名管理者及员工的调查结果为样本,实证分析了民企家长型领导、员工工作满意与组织绩效的关系。研究结果表明：德行领导对员工工作满意的影响程度最高;仁慈领导在民营企业样本中表现出对工作满意的积极影响;威权领导对员工工作满意产生消极影响。家长型领导行为能够在整体上有利于组织绩效的提升。     

大数据推动下的旅游企业人才管理变革

从企业文化重塑、组织结构再造、领导风格转变三个方面,提出了旅游企业人才管理变革的对策。数据导向企业文化的建立是推行变革的基础,基于数据流程的组织结构再造是变革的核心,变革型领导风格的选择是变革的保障,三者相互配合才能达到变革的目标。     

金融危机背景下高职生的职业观教育——以南京地区高职院校学生为调查样本

在金融危机背景下,本文通过对南京地区部分高职院校2013届毕业生就业服务及就业意向和用人单位对往届毕业生的满意度情况的调查,提出高职院校要强调系统化的职业观教育,重视学生职业规划的全程化跟踪,实现学生的和谐发展;强调学生职业素质的提高,重视对毕业生培养质量的跟踪调查,实现学生的全面发展;重视人职匹配,强调职业的个性化发展,实现学生的持续发展。     

提高高职高专学生“乐业率”的调查与分析——以浙江水专物流专业毕业生就业情况为例

浙江水利水电专科学校物流专业物流教研室2010年对本专业的毕业生进行了调查.通过对调查资料的统计整理了2009届物流毕业生的就业现状与各项薪酬情况,得出通过构通合理科学的课程体系、重视素质拓展教育、强化实践环节教学等途径提高毕业生"就业乐业率"的结论,对指导高职高专学生就业有所借鉴.     

提升高职院校学生就业满意度的思考

在对我校历届高职毕业生进行跟踪调查及对调查结果进行统计分析的基础上,提出了学生要树立正确的职业定向、引导学生完成职业规划目标、建立高职学生职业定向的工作机制和教与学评价机制等,探索了提升高职毕业生就业满意度的途径和方法.     

关于加强高职毕业生就业指导工作的几点建议

高校扩招、国际金融危机影响下大学生就业明显吃紧,高校毕业生就业指导工作显得尤为重要。文章提出了完善就业指导工作领导机制、加强就业指导教师队伍建设、不断深化就业指导课程教学、拓展就业指导方式和途径几点建议,以加强高职毕业生就业指导工作,有效促进学生顺利就业。     

职业成功标准的思考与探讨

职业成功是指一个人所累积起来的积极的与工作相关的成果或心理上的成就感,西方学者一般将职业成功分为客观成功和主观成功两部分。客观的职业成功指标包括总体报酬、晋升次数和其他能表示个人成就的外部标志;主观的职业成功被认为是个人感觉到的对工作和职业发展的满意程度。职业成功标准体现的是一个人的职业价值观,因而它具有时代性、多元性和社会比较性的特点。     

加强高校领导干部作风建设的思考

加强高校领导干部作风建设,是高等教育领域一项重大战略任务。明确新时期高校领导作风建设的重要意义,分析高校领导作风建设存在的问题和原因,提出加大教育力度、加强制度建设、健全监督机制,加强组织领导等有效措施,不断改进高校领导作风建设。     

日常养老情境的异构多机器人动态多任务分配

针对异构多机器人系统动态任务分配问题,基于多智能体技术,利用符合养老情境特点的多智能体组织结构,提出处理养老情境下任务类型相对固定的异构多机器人多任务动态分配机制.建立基于被服务对象满意度函数的投标值计算模型,兼顾多任务的动态分配与被服务对象的满意度.根据拓扑排序算法,提出多智能体系统死锁的检测及处理方法,解决执行智能体自锁、各执行智能体间互锁的问题.对不同任务情况在不同分配机制下的被服务对象满意度进行仿真.仿真结果表明,在避免死锁的情况下,所提机制能够兼顾养老情景下的动态任务分配和被服务对象的满意度.     

网络学习空间课程满意度调查及其启示

解析网络学习空间课程满意度调查内涵,以大学计算机公共课《数据库技术及应用》课程为例施以问卷调查。以总体使用感受满意度、平台功能满意度以及与在线临场感密切相关的教学临场感满意度、社会临场感满意度和认知临场感满意度五个分维度为切入点,进行详细的数据分析。依据分析结果为后疫情时期网络学习空间课程转型提供启示。