基于本体的管理信息系统课程知识表示方法研究

针对目前高校管理信息系统课程教学过程中存在的问题,通过应用计算机本体构建技术,研究分析基于本体的管理信息系统课程知识结构及知识表示形式,设计了基于本体的课程建设描述方法。实验表明基于本体技术构建的管理信息系统课程知识体系模型,可以有效地表示专业课程知识结构,更有利于课程内容的应用和资源共享。     

基于本体中间件的卖场支付清算系统的研究与设计

为了提高管理信息系统开发效率、缩短周期,降低成本,本文构建了一个基于管理信息本体和需求功能构件的中间件平台,利用此平台能快速而准确地进行不同领域的信息系统的二次开发,使他们的功能迅速达到终端应用的需求,具有很好的研究和应用价值,本文研究的内容就是基于此中间件平台设计开发了一个卖场支付清算信息系统项目,快速方便地解决了用户需求。     

《管理信息系统》课程教学改革的探索与实践

随着管理信息系统研究与应用的不断深入,《管理信息系统》已成为高校计算机信息管理类、经济管理类专业的核心课程。针对《管理信息系统》课程教学中的存在的问题,从课程教学目标、课程设置、教学方法、实践教学和授课教师五方面进行教学改革探索。实践表明,教学质量明显提高。     

《管理信息系统》课程教学改革的探索与实践

随着管理信息系统研究与应用的不断深入,《管理信息系统》已成为高校计算机信息管理类、经济管理类专业的核心课程。针对《管理信息系统》课程教学中的存在的问题,从课程教学目标、课程设置、教学方法、实践教学和授课教师五方面进行教学改革探索。实践表明,教学质量明显提高。     

软件工程思想在管理信息系统开发中的应用探讨

本文着重分析了管理信息系统开发过程中存在的问题,并阐述了现代软件工程方法中软件需求,面向对象、项目管理和构件等概念,通过它们在管理信息系统软件开发中的应用,提出了一条解决目前管理信息系统开发问题的方法和途径。     

非计算机类专业“管理信息系统”课程教学改革探索

管理信息系统是一门综合了管理科学、系统理论和计算机科学的边缘性科学,已经成为非计算机类专业从管理的角度认识和理解信息与信息技术的一门重要课程。分析了非计算机类专业管理信息系统课程的教学现状,探讨了不同专业差异化教学目标的控制方法;为了提高学生学习兴趣,变被动学习为主动学习,提出了以电子商务交易流程为案例组织管理信息系统教学内容的教学改革方法。     

管理类专业《管理信息系统》课程教学改革探讨

《管理信息系统》一门系统性、边缘性、综合性和实用性极强的交叉学科,已经成为管理类专业从管理的角度认识和理解信息系统的一门重要课程。本文分析了管理类专业《管理信息系统》课程的教学现状及存在的问题,针对管理类专业特点,探讨课程教学内容、教学方式及教学案例设置,旨在突出《管理信息系统》课程教学的实践性特色,为培养信息管理应用型人才创造有利的环境与条件。     

基于构件的农村管理信息系统的设计与实现

本文基于对构件及面向构件的软件开发技术的研究,设计了一种基于构件的农村管理信息系统,采用.NET构件技术进行了系统实现,实现了构件的动态装配,系统可扩展性好,能够根据农村管理的个性化需求进行快速定制开发。     

基于本体描述构件库中的本体演化研究

在构件的描述与检索中引入本体，可以更好地表示构件间的语义信息。本体是对知识的表达，可以对知识进行有效的组织和管理，实现知识共享和重利用，从而充分有效地利用知识资源。但是知识不是一成不变的，基于本体描述的构件库系统中的本体库需要更新和维护。该文提出了一种本体演化理论框架，探讨了其研究方向和重点。     

基于本体的构件匹配

OWL是W3C推荐的Web本体语言,可以加强本体语言的描述能力,然后用强化的Web本体语言描述构件库中的构件。接着本文提出一种方法,从构件操作描述和构件交互协议这两个方面对用户的需求进行描述。根据描述后的需求,用户就可以简单高效地在构件库中找到相匹配的目标构件,进而更好地实现分布式环境下的构件重用。     

基于组织干部人事管理领域的构件库管理系统

近年来,我国各级政府部门对组织干部人事管理系统的需求与日俱增。为了应对大量的系统开发需求,希望通过对组织干部人事管理领域的分析,设计生产出基于组织干部人事管理领域的软件构件,并进行构件的管理与组装,最终快速生成用户期望的组织干部人事管理系统。为了解决当前通用构件库无法适应组织干部人事管理领域需求的问题,设计建立了基于组织干部人事管理领域的构件库管理系统。文中分析了领域工程以及软件构件库的研究方法,根据组织干部人事管理领域的领域特性,建立起一套专有的构件库管理系统。     

降低可复用软件构件开发难度的适配器机制

许多软件开发机构通过利用能够适应不同产品和环境需求的多用途构件组织软件生产线来支持软件复用的思想。为了更好地支持可重用构件的设计和实现,提出了构件交互适配器这一思想。适配器机制可用来定制、联接和管理可重用构件的交互作用。而且,通过使用适配器机制,可将构件的交互作用屏蔽于构件内部实现细节之外进行管理,这就能有效地降低开发构件的复杂性,提高可复用性并易于构件的实现。     

基于组织干部人事管理领域的构件库管理系统

近年来,我国各级政府部门对组织干部人事管理系统的需求与日俱增.为了应对大量的系统开发需求,希望通过对组织干部人事管理领域的分析,设计生产出基于组织干部人事管理领域的软件构件,并进行构件的管理与组装,最终快速生成用户期望的组织干部人事管理系统.为了解决当前通用构件库无法适应组织干部人事管理领域需求的问题,设计建立了基于组织干部人事管理领域的构件库管理系统.文中分析了领域工程以及软件构件库的研究方法,根据组织干部人事管理领域的领域特性,建立起一套专有的构件库管理系统.     

案例项目任务驱动与项目管理技术结合的教学模式研究——物业管理信息系统课程教学改革与实践

为了提高物业管理专业学生的实践操作能力,适应物业服务3.0时代的需求,提出针对物业管理信息系统课程进行教学改革与实践,调整理论教学、实验教学和课程设计3个教学环节的顺序,采用案例项目任务驱动教学法贯穿各教学环节,并在实验教学和课程设计环节采用项目管理技术进行管理和考核。     

高等教育领域MIS系统构件化开发方法研究

快速高效地建设业务复杂、需求多变的管理信息系统一直是困扰高校的一大难题。通过高校领域分析,结合五层软件体系结构和构件技术,自建构件库,采用构件化开发方法组装学校所需的各类管理信息系统,并通过一个构件组装开发的实例表明该方法使得系统开发周期缩短、测试错误减少,系统易于适应环境和需求的改变。     

管理信息系统课程建设规划

管理信息系统是计算机和管理专业的基础课,是一门实践性较强的课程.论述管理信息系统这门课程的实践教学环节的改革,提高学生的应用能力和创新能力,为培养应用型本科人才奠定基础.     

本体理论及其在E-Learning中的应用

E-learning是信息时代的产物,是学习形式、学习手段和学习方法的革命.但是,E-learning面临一个重大挑战,即如何表示教学内容的丰富语义.根据现代认知心理学理论,从教育教学规律出发,提出一种教学领域本体的构建方法.借助该方法,设计和建立了C类程序设计课程领域本体.实践证明它能满足用户自适应学习的需求,降低教师的教学难度和学生的学习难度.构建的领域本体对“C程序设计”和“C++程序设计”这两门课程知识组织结构形成了共同理解与认识,为进一步建立支持个性化语义检索的课程资源网络系统奠定了基础.     

基于本体的服务构件描述研究与实现

面向服务架构(SOA)是实现企业自动化的未来发展趋势,用面向服务思想架构企业应用更强调如何通过基于构件的软件开发(CBSD)快速满足企业多变的业务需求,构件的描述方法是构件库管理和构件分类检索的基础.通过对服务构件的语义描述方法与传统构件描述方法的比较,引入了本体建模的思想,对青鸟构件库系统构件分类描述规范和OWL-S规范进行了扩展,提出了一种基于本体的服务构件描述方法.这种服务构件语义描述方法支持面向服务的语义检索,提高了服务检索的查全率和查准率,为实现基于语义Web Service的SOA网构开发奠定基础.     

面向框架的管理信息系统架构

随着企业信息化建设的推进,诸多管理信息系统的独立开发模式和不合理的框架设计耗费了大量的时间和人力．研究和设计了面向框架的管理信息系统架构,通过业务需求抽象和功能构件标准化,缩短开发周期,节省开发成本,提高软件质量,其可扩性和灵活性解决了相对固化的软件开发模式与企业快速变化的运营环境之间的矛盾．该研究方案对管理及其他应用系统的研发均有很好的借鉴作用．     

基于本体的教学领域知识库构建及应用

教学领域知识库的构建有利于知识的检索和共享。将本体引入教学领域知识库构建过程中,通过对计算机图形学课程功能及组织结构进行设计和分析,构建教学知识库本体,提供语义空间,这样不仅有利于知识概念的共享和重用,也有利于实现基于本体的知识检索。研究基于本体的教学知识库系统,具有很强的理论和实际意义。