浅谈博客在大学教学过程中的作用

文章从大学基础教学中遇到的实际问题出发,结合教学博客在实际教学中起到的作用对其进行了分析和总结,提出了博客教学的方法策略及应注意的问题。     

情境教学法在中职计算机教学中的应用

因为计算机课程具有实践性和操作性强等特点,在实际的教学中要求理论和实际相结合。本文论述了情境教学法的具体内容和原理,结合教学实际,指明情境教学是中职计算机教学的有效方法,并对情境教学法的实际应用进行论述和讲解。     

UML课程教学方法的探索与实践

鉴于UML目前已成为软件行业建模的标准语言,本文从高等院校UML课程特点出发,针对UML课程教学中存在的问题,结合作者在实际教学中的经验和体会,引入了案例教学、团队合作、交流讨论的授课模式,在实际教学中收到了良好的教学效果。     

离散数学教学联系计算机实践的探索

本文结合作者对计算机专业学生多年离散数学教学经验,介绍了在教学中结合计算机领域背景实际问题改革教学方法和教学内容的经验,并总结了该方法在实际教学中的效果。     

“网络编程”教学方法的探索

本文根据"网络编程"教学课题组多年的实际教学经验,分别对理论、实践、考核教学环节中的教学方法进行了总结,强调以学生为主体,结合案例教学,采用启发式、互动式、目标式多种教学方法,在实际教学中取得了较好的效果。     

操作系统教学方法的若干思考

针对操作系统课程存在涉及面广、实践性强,很多概念和算法相当抽象,初学者不易理解的教学实际,在分析情景教学法、比喻教学法和理论联系实际等教学方法的基础上,本文提出在操作系统教学中使用多种教学法的观点,结合授课实际,在操作系统课程教学中取得了生动形象的效果。     

浅谈现代教育技术教学手段

该文阐述了现代教育技术的具体应用,主要有屏幕录制专家工具应用、借鉴别人的课件、下载与教学相关的视频、用好数码相机四方面的教学手段,论述了其在教学方面的实际应用,并在实际教学中产生了良好的效果。     

引入企业CAD实际案例 实现零适应期就业

本文论述了在CAD教学中引入企业实际CAD绘图案例,消除学校教学与企业实用之间的差距,让学生熟悉企业CAD教学中的实际应用、争取实现中职学生零距离就业。     

在计算机教学中虚拟技术的应用分析

本文结合笔者多年的教学实际经验,分析了虚拟技术在高校计算机专业教学中的应用,简要介绍了其虚拟机的原理及背景,着重分析了其与传统教学比较的优势之所在,最后实际分析了虚拟技术在计算机教学中几个方面的运用。     

基于信息技术的教学做一体化教学模式探究

现代教育教学活动中,信息技术教学手段和教学做一体化教学模式的运用都非常广泛。然而,在实际教学中,它们的运用存在一些问题。笔者首先阐述了信息技术在教育教学中的应用现状及教学做一体化教学模式发展现状,然后分析了两者在实际的教育教学活动中存在的问题,在此基础上探讨如何使两者更好地融合共同为教学服务,从而保证教学效果。     

应用型本科院校《计算机文化基础》教学改革与探索

针对目前计算机文化基础课程在教学中存在问题,分析了教学中存在的缺陷,结合工作实际对计算机文化基础教学提出了改进措施。     

大学计算机基础的教学实践与思考

针对在校大学生学习基础及需求不断变化的实际情况,结合大学计算机基础的教学现状,笔者介绍了分层次教学理念的具体应用,提出了实际教学中行之有效的教学方式,并给出了一些切实可行的改革建议和方案。     

Access典型案例教学研究

本文从实际情况出发,讨论数据库教学中遇到的实际困难,提出数据库案例教学中案例的选取标准和教学组织形式,经过实际教学的检验,已取得良好效果。     

SQL Server教学改革

SQL Server数据库是计算机专业和信息专业的一门专业基础课程。本文针对传统SQL Server教学中存在的问题,结合课程特点和实际教学,从教学内容、教学方法、实践教学和考核方式等方面对SQL Server教学进行探讨,提出教学改革的方案。我们在实际教学中应用这些改革方案,收到了良好的教学效果。     

谈高职高专coreIDRAW教学中创新能力的培养

当前,在高职高专教学过程中,coreIDRAW软件教学是一门操作性与实践性都非常强的学科.在coreIDRAW实际教学过程中培养和提高学生的创新能力是每位科任老师要解决的首要问题.本文作者结合实际的教学经验,对当前coreIDRAW实际教学进行简要的分析与探讨,提出了一些高职高专coreIDRAW学生创新能力培养的措施.     

《网页制作》课程分层教学的实践与思考

本文结合分层教学的特点和我校的实际,对《网页制作》课程实施分层教学的必要性、设计的原则和实际运用进行了分析和阐述,总结了《网页制作》课程分层教学的实施效果。最后,提出了未来分层教学中尚待研究的几个问题。     

计算机网络专业课程改革的分析及发展策略

文章从高等职业学校计算机网络技术专业教学的实际情况出发,以培养学生实际动手能力为目的,在课程设置和作业布置等教学环节中,提出了教学改革的新尝试,在教学实践中取得较好的效果.     

论农村中小学信息技术融入教学中存在的问题——以张掖市为例

为了适应加快教育改革的步伐,大力推进信息技术在教育教学中的应用,广大教师为此做了很多相关课题研究和大量实际工作,并在课堂中加入了很多信息技术的应用,让信息技术真正融入到教育教学中。但在实际教学工作中,要实现信息技术的真正融入不是那么容易的事,存在诸多问题。本文通过对张掖市部分农村中小学信息技术融入教学的发展过程现状以及效果的进行调查,总结了信息技术融入教学的存在的问题。     

论多媒体技术对教学过程的影响

随着我国科学技术的发展,多媒体技术也不断的被人们应用到了教育教学的过程中,并逐渐成为教学中不可缺少的一部分。正确地运用多媒体技术进行教学,对于教师与学生而言都是非常重要的,一方面可以提升学生兴趣,另一方面也能有效提高教学成绩。但是毕竟多媒体教学方式作为一种新的教学手段与传统的教学方式之间存在较大差异,所以在实际教育教学中会存在诸多问题,本文中作者结合自己的学习与实际工作经验对多媒体技术教学过程的相关影响谈了自己的看法并提出了相关建议。     

非计算机专业“C程序设计”课程教学探讨

"C程序设计"是一门开设较为普遍的课程,目前参考资料繁多,教学方法多样。但在非计算机专业的实际教学中却存在一定的问题。该文通过分析总结,提出了实际教学中应注意的几个问题。