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1.
刘传亲 《计算机光盘软件与应用》2013,(12):208-209
随着现代信息技术的推广和应用,计算机在人们生活中起到的作用也越来越大,成为生产、生活不可替代的工具。计算机教育要强调实际运用和操作能力,不能只是理论的灌输和说教式的教育。在以培养学生动手操作能力和现场解决能力为主的中职教育中,计算机专业教学更要注重实践的能力的培训,突出计算机实训教学在中职计算机教育中的重要性。本文就中职计算机教育存在的现状问题展开讨论,分析了实训在中职计算机专业教学中的作用。 相似文献
2.
劳永宝 《计算机光盘软件与应用》2014,(5):249-249,251
计算机是一种多需求、多层次的教学手法,它的基础是理论,手段是实践,是能够有效的完善学生知识技能的教育方法。所以,在计算机的教学过程中,老师必须有效的掌握基础理论,有效地提高学生的实践操作能力,让学生更好地适应社会的需要。本文主要介绍了计算机理论和实践结合的相关对策。 相似文献
3.
《Excel在经济管理中的应用》是一门融理论与实践操作为一体并以实践操作为主的课程,通过学习旨在提高学生应用计算机解决实际问题的能力和动手操作能力,为今后学习及从事实践工作打下坚实的基础。从课程的理论基础、教学模式、实验教学、考试方式等方面对课程的建设进行探讨。 相似文献
4.
针对计算机图形学传统实验教学过程中存在的问题,提出“体验式”教学改革新思路.新思路提出“编程实践”、“图形软件应用”和“理论学习”相结合的教学改进方法,对实验环境、实验环节及实验内容重新作出设置与安排,最终构建一个完整的图形学“体验式”教学体系.实践表明,该教学体系的应用能较好地激发学生的学习热情,培养和提高学生实践操作能力. 相似文献
5.
申凤玉 《电子制作.电脑维护与应用》2013,(10):185-186
随着计算机信息技术在会计领域的应用越来越广泛和深入,会计电算化课程已经成为中等职业技术学校财经类专业必须开设的专业核心课程。中职院校的教育目标是培养技能型、应用型人才,注重学生的动手操作能力、综合实践能力和专业理论水平,让学生走向社会的时候能够快速的适应社会,适应工作,那么如何通过会计电算化实训教学实现这一教育宗旨?本文就此展开思考和探讨。 相似文献
6.
姚江涛 《电子制作.电脑维护与应用》2013,(16)
学习迁移是现代教育中教学要求的重要一环。计算机信息技术教学强调完善学生知识结构,培养学生的实践操作能力。学习迁移理论可以有效促使学生学习效率提高,加强学生自学能力的培养。 相似文献
7.
计算机网络技术是理论与实践并重的课程.为了能够在教学过程中加强学生的动手操作能力且提高学业水平考试成绩,本文提出了多元媒体技术结合多种教学方法应用教学.文中定义了学业水平考试背景下的教学实践概念.通过分析计算机网络技术教学中存在的问题,提出在学业水平考试背景下的开展教学与实践建议与策略. 相似文献
8.
高职院校计算机专业教学改革要注重与实际相结合,通过理论教学与实践教学,使学生既具备必需的理论水平,又具有较强的动手操作能力、解决实际问题能力和创新能力。本文分析了高职院校计算机专业教学存在的主要问题,并结合这些问题,提出了高职院校计算机专业教学改革途径。 相似文献
9.
董中杰 《计算机光盘软件与应用》2014,(14):308-309
高等职业教育的特点是以实际应用能力为中心,加强技能训练,注重培养学生职业岗位能力。计算机组装技能是计算机专业学生就业的核心技能和必需的岗位能力,技能培养的关键在于提高学生实践动手能力,如何对计算机组装实践环境创新以提高学生实践动手能力是计算机组装课程亟待解决的问题。 相似文献
10.
王秋芳 《数字社区&智能家居》2010,(7X):5898-5899
中等职业学校作为社会专业技能人才培养的摇篮,其对计算机专业学生的培养目标和培养措施会直接影响着学生的专业技能水平和实践能力。该文针对中等职业学校计算机专业教学现状和存在的问题进行了分析,并对以提高学生动手操作能力为目的的教学思路进行了探析和阐述。 相似文献
11.
面向软件应用开发的校企协同创新型计算机人才培养模式以校企协同的集计算机基础理论与实践能力为一体的、面向社会用人企业需求的创新型的高校计算机人才培养途径为研究对象,以软件应用开发工作过程为导向,以软件应用开发项目为驱动,校企协作教学,将传统的知识灌输型转向启发引导型、学生主动参与型,并与当前国际市场对计算机人才的要求相适应。希望通过教学模式的改进,拓展专业课理论及实践课程教师的视野,丰富工程社会实践经历;有效提高学生学习效果,增强学生工程实践能力。所涉及的研究路线和方案有普适性,对其他专业的教学改革有一定的借鉴意义。 相似文献
12.
《计算机应用基础》在高职院校中作为公共基础课开设,本课程由于有其特殊性,既要学生掌握计算机的动手操作能力,又必须了解掌握计算机基础理论。授课过程中为了提高学生的兴趣,采用了比较新颖的教学手段与方法,取得了一定的效果。 相似文献
13.
行为导向教学作为一种教学模式,能够对学生的行为起到一个积极地引导作用,使其形成多维人格。该教学模式能够对学生自主学习和实践操作能力有一个很好地提升,因此,在计算机教学中的应用很广泛。计算机这门课程有很强大的实用性,对学生的要求非常高,尤其是在实践和动手能力上。本文对行为导向教学在计算机实践课程中的应用进行了详细地研究。 相似文献
14.
《电子制作.电脑维护与应用》2016,(20)
计算机数学是计算机专业的一门公共基础课程,是后续课程学习的基础,当前,在新课改背景下,社会对计算机数学学科的教学提出了更高要求,不仅强调计算机数学教学要具有较强的应用性,还需要与时代接轨,培养学生动手操作能力以及创新能力,以便培养符合社会需求的高素质计算机人才,由此可见,研究计算机数学教学实践与思考能够提高计算机数学教学质量。 相似文献
15.
秦爱武 《网络安全技术与应用》2014,(11):168-169
随着社会科技和信息网络技术的飞速发展,慕课成为时代孕育的新时期教育模式,这种课程模式为中职学生学习提供了更大的自由空间。在中职计算机教学中,培养学生对于计算机理论知识的掌握和实际操作的技能固然重要,但对于学生综合素质的培养也是不容忽视的。为此,本文就以培养学生的创新能力和实践能力为要点,不断加强学生动手操作能力,对慕课时代下中职计算机课程知识体系的构建做进一步探讨。 相似文献
16.
计算机专业知识面广泛,设备及软件更新速度快,实践性很强,如何提高当前中职学校计算机专业的学生动手操作能力.文章根据本人多年来耕耘在相关领域的教学授课的实际经历,指向中职学校计算机专业在日常教授学习的过程中暴露出来的症结,针对研究出好的教学方法以期加强中职计算机专业学生的动手操作能力. 相似文献
17.
高彩霞 《网络安全技术与应用》2014,(5):191-191
随着信息技术的发展,计算机软件应用也逐渐成为高等院校的主流学科.事实上计算机软件应用是一个操作和实践大于理论的学科,所以在教学上要对实践有所侧重.本文就通过对高校中涉及到计算机软件应用的专业进行分析,希望能够对计算机软件应用教学的提高提供一些建议,为我国的高校在素质教育建设上有所帮助,使高校能够胜任为社会发展提供科技人才的重任. 相似文献
18.
于洪霞 《计算机光盘软件与应用》2012,(13):230+232
伴随着互联网应用的普及与发展,计算机教育也取得了较大的进步。掌握丰富的计算机理论知识,拥有较强的计算机实践操作能力,是现如今广大计算机师生共同努力的目标。在未来的计算机教学中,如何进一步加强对学生应用能力的培养分析,增强学生的实践操作能力是值得探究的一个问题。本文就从计算机教育的现状入手,分析教育教学中如何采取更加有效的措施加强学生的应用能力培养。 相似文献
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