探索连铸生产规律 提高连铸生产水平

今年3月,在武钢第二炼钢厂实现全连铸十周年之际,冶金部部长刘淇同志为我厂题词:“为发展连铸生产作贡献,努力把武钢二炼钢厂办成全连铸样板厂”。这是对我厂职工提出了更高的要求。要实现这个目标,我们还要继续探索和实践,并作出艰苦的努力。     

探索连铸生产规律提高连铸生产水平

探索连铸生产规律提高连铸生产水平武钢第二炼钢厂我们武钢第二炼钢厂是在我国首家实现全连铸的钢厂，也是目前我国工艺配套比较齐全、装备水平比较先进的钢厂。十年来，我们在全连铸生产的道路上不断探索，大胆实践，在生产组织、设备管理、技术进步等方面取得了一些成果...     

掌握I-K规律 强化高炉生产

I—K规律是高炉生产实践的总结。我国高炉强化冶炼方针的发展,紧紧围绕着I-K规律进行。掌握I—K规律对强化高炉冶炼,实现高炉的优质、低耗、高产,具有十分分要的意义。     

提高小学音乐教学水平之我见

<全日制义务教育音乐课程标准>指出:"音乐是实践性很强的课程,应着重培养学生的音乐实践能力,而培养这种能力的主要途径是音乐实践,不宜追求音乐知识的系统和完整,应该让学生更多的直接接触音乐教材,在大量的音乐实践中掌握运用."学生的音乐素养除了在课堂学习中逐步形成外,在很大程度上还取决于综合实践活动,努力开发和积极利用课外学习资源,开展音乐综合实践活动,是全面提高学生音乐素养的重要途径.本文将从音乐课堂到音乐实践活动等多角度阐述如何提高小学生的音乐水平和学习兴趣.     

如何提高职业院校体育教学水平

高职院校体育课程担负着重要的任务,要不断提高学生的身体素质以及心理素质,但是受到传统的应试教育的影响,素质教学并没有引起大家足够的重视,不能够全面提高学生的综合素质,所以,我们要规范体育教学的过程,提高高职院校体育教师的综合素质,提高教学质量,落实终身体育的思想,促进学生的身体素质以及心理素质,提高高职院校体育教学水平.     

掌握岩移规律 指导建筑物搬迁

利用各方面的资料，论证了云锡公司老厂锡矿２－５及其附近矿体覆岩移动规律。根据多种因素选定了岩移影响范围角，为地表建筑作出安全预后和实施分期搬迁提供依据，并预计了今后岩移的发展趋势。     

研究生公共英语提高语用能力的教学原则

本文回顾了我国研究生公共英语教学的现状和语用可教性研究,并提出了提高研究生英语语用能力的教学原则:(1)语法教学和语用教学相结合;(2)充分发挥教师的中介作用;(3)增加真实自然的语言输入,显性知识和隐性知识教学相结合.     

提高青年教师教学水平的途径探讨

青年教师是跨世纪教师队伍的主体，其教学水平如何直接影啊着21世纪人才培养的质量。青年教师教学水平的提高是一项系统工程。这里仅对提高青年教师教学水平的主要途径作一探讨。     

教会学生评改作文提高作文教学水平

作文教学是教师引导学生运用语言文字进行表达和交流的综合性实践活动,是培养学生书面语寿表达能力的重要活动,而作文评改是作文教学中的重要组成部分,作文评改是学生作文素养的体现,对学生的发展起着重要的作用,因此,让学生成为作文评改的主人,培养学生自己评改作文的能力,具有重大的现实意义.语文教师应该从以下几个方面人手,教会学生评改作文,不断提高作文教学水平.     

提高高校青年教师教学水平保证本科教学质量

提高青年教师教学能力是保证本科教学质量的关键因素。本文针对目前高校青年教师教学水平的现状及存在的问题,提出了建立有效的青年教师教学水平保障机制,采取多种措施,力求达到提高青年教师教学水平的目标。     

提高教师欣赏水平深化欣赏教学实践

教师文学欣赏能力是影响学生欣赏水平的重要因素,提高教师的文学欣赏教学水平,需要教师躬身亲历,加强欣赏的实践与研究;教学中,披情入文,注重激发学生的心理体验;融入体验,帮助学生实现形象的再创造.     

提高听力水平的对策研究

人们在社会实践的语言文字使用中,有45%是通过听来完成的,大学英语综合能力的五个方面听、说、读、写、译首当其冲,因为只有听懂了,才能根据具体情况作出适当的答复,否则就无法参与交际;只有消除影响听力水平的障碍找出对策,才能提高听的能力,提高学习质量和发展其它各项能力.     

运用“八项质量管理原则”提升教育教学水平

"八项质量管理原则"是GB/T19000标准族的理论基础,是GB/T19000族标准实践经验的总结,也是现代化管理理论和实践的体现,管理者可以运用这些原则领导组织进行业绩改进。"八项质量管理原则"应用在高等学校教育教学管理中,可以提高学校教育管理水平,提升服务质量,培养创新人才。     

掌握思想动态,提高思想政治工作效果

本文从掌握思想信息的客观性和必要性出发,提出建立思想动态分析制度的操作方法以及需要注意的几个方面,比较系统地阐述了掌握思想信息、有针对性地做好重点工作,对稳定员工队伍、激发员工工作热情、推动企业稳健发展所发挥的重要作用。     

掌握继续教育的特点与规律自觉做好继续教育工作

结合河北省冶金系统近年来的继续教育实践，探讨了继续教育的特点及其规律     

南方离子型稀土一维水平入渗规律试验研究

离子型稀土原地浸矿工艺中浸矿液入渗直接影响稀土资源的高效开采与利用.基于自制试验装置进行离子型稀土一维水平入渗试验,溶浸液选取3 %硫酸铵溶液,研究了4种不同粒径稀土的累积入渗长度、湿润锋运移速率、入渗率等变化规律.结果表明:随着入渗时间的递增,累计入渗长度呈先快速增加、后缓慢发展的趋势;湿润锋运移速率和入渗率先达到最大值、后快速减小再趋于稳定,湿润锋运移速率与时间之间的关系符合幂函数关系v=λ·t-0.5;土样饱和渗透系数为0.001 3~0.002 5 cm/min,其数值随着最大粒径增大而递增,研究结果有利于实现原地浸矿的科学化.      

提高英语听力水平中的深度模仿研究

本文在分析英语听力教学现状的基础上,提出了深度模仿的教学方法,分析了英语听力教学中深度模仿的教与学方法的优越之处,阐述了深度模仿教与学的实际应用.     

提高生产必须提高计划管理水平

炼钢车间从去年加强计划管理工作以来,生产发展速度虽快,但每月提高的幅度比较平稳。如从去年十一月份至今年五月份每月生产计划提高的速度比较,其逐月增长情况仅在1％至4％之间;如以去年第三季度(热季)最高月份产量计划与第二季度产量计划最高月份比较则几乎相等,仅增长0.4％,而当时主要设备如炉座、天车等均有较大的潜力。虽然计划管理水平的提高,始终没有赶上生产发展的速度,但还没有构成影响企业计划不能完成的主要因素。今年第三季度以来。由于新设备的投入生产,产量提高速度加剧,如以上半年最高产量月份为100,即七月份国家计划一下提高至127.2,而八月份则更高达154.3。在这种情况下就暴露