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机械制图的空间思维能力训练 总被引:2,自引:0,他引:2
在学习机械制图中,学生的空间思维能力的培养和提高足学好制图至关重要的。实际教学中,我们要从教师教学方法和学生练习两方而着手,培养和提高学生的空间思维能力。 相似文献
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介绍了利用Solidwroks软件来组织相贯线、组合体及其表达方法教学活动的方法,不仅可以减少学校对教学模型的资金投入,而且更能直观地展现物体的空间结构特征。 相似文献
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高职《机械制图》教学中学生职业能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
高职教育在培养人才的过程中,必须以学生职业能力为核心.针对高职<机械制图>课程实践性强的特点,在教学过程中,教师要善于培养学生的终生学习能力、创新能力、团队协作能力、个体实践能力和计算机绘图能力. 相似文献
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机械制图是机械类专业教育中必须开设的一门课程.学生能够掌握机械制造的基本过程和全过程的图片,便于学生进行机械制造和改进一些机械,由此促进整个行业的发展.因此,在机械制图教育中,培养学生的革新性的思考能力,提高学生的学习效率,促进学生产生新的思想,能得到新的收获.因此,在实践教育中培养学生的革新思维能力是十分必要的.本文... 相似文献
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提出了机械制图类课程教学应以实用为主和强化培养学生实际能力为原则,主张打破传统的教材体制,按需要精简教学内容,科学设置教学方法,强化学生的技能训练。 相似文献
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机械制图是一门机械类专业的基础课程主要针对培养学生的空间想象力和思维逻辑能力,是机械类专业必不可少的基本技能。本文通过优化教学模式提高教师备课效率,运用丰富的教学方法,组织学生实践等方面说明,提高学生空间想象能力培养学生机械制图能力的策略。 相似文献
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文章围绕提高教学质量的中心,提出了从优化教学内容,改进教学方法,改革试制放加强师资队伍建设等五个方面进行教学改革,以提高教学质量。 相似文献
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对于初次接触机械制图课程的学生,要充分认识到学习本课程的重要性,并借助多媒体的声、光、形、色等形式,激发自己的学习兴趣;在学习过程中注意对模型、实物的分析、观察,通过记图,强化补图练习训练,提高自己的空间想象力,做到学以致用,在生产实践中巩固知识、培养各种技能。 相似文献
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AutoCAD在机械行业使用极为广泛,为用户提供了两种绘图环境:即模型空间和图纸空间.对这两种绘图空间,初学者往往不能深刻理解和加以灵活运用,本文对此进行了分析研究,并以绘制轴的局部放大图为例说明如何利用模型空间和图纸空间进行不换算尺寸的绘图. 相似文献
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由于学生看图能力较差,不能满足岗位技能的要求,影响了就业。画轴测图是辅助提高看图能力的有效手段,能解决画图难、看图难的实际问题,是目前制图教学的当务之急。 相似文献
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《机械制图》是工科院校的一门很重要的专业基础课,对学生空间想象能力的要求很高,难以通过书本、黑板和静态投影来实现教学。通过对三维制图软件solidworks2010的部分功能进行介绍,来阐释三维制图软件在制图学习中对实体的认知及各种视图绘制起到的辅助作用,以培养同学们的空间想象能力,提高学习效果。 相似文献
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为了完成机械制图课程内容的教与学,在多年教学实践中,根据教学目标和学生动作技能形成规律,总结提炼出了“轻划一重(zhòng)描一再布局”三步训练法,学生经过这三个阶段,可以达到绘图能力训练的目的。 相似文献
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宁朝阳 《机电产品开发与创新》2008,21(3):131-133
针对企业采用传统的2D软件设计产品过程中,存在着低效率、易出错等缺点,提出了采用三维SolidWorks软件来定制企业内部模板,进行实体建模,自动生成符合国标的工程图等产品的详细设计过程,并通过一些典型产品的设计实例进行了说明。 相似文献