谈谈治黄泥沙研究工作中的几个问题——学习《实践论》的体会

我们在学习毛主席著作中深深体会到,要作好治黄科学研究工作,必须学好毛主席著作。在学习《实践论》的过程中,用主席思想对照了我们的科学研究工作,认为我所在党的领导下,科学研究工作取得了巨大成绩,也获得了一些经验。但是,由于研究工作人员还不同程度地存在着非无产阶级思想,没有坚持毛泽东思想挂帅,科学研究工作确也存在不少问题。这里仅就泥沙研究工作中存在的一些问题谈谈我们的     

长江流域规划办公室机关职工以整风精神学习焦裕禄同志

毛主席的好学生——焦裕祿同志的先进事迹在《人民日报》发表后,引起了长江流域規划办公室領导干部和广大职工的极大重視,許多单位都組織了領导干部和职工进行学习。学习中,同志們一致表示:一定要向焦裕祿同志学习,象焦裕祿同志那样活学活用毛主席著作,促进思想革命化和工作革命化。要象焦裕祿同志那样活学活用毛主席著作是什么力量使焦裕祿同志創造了不朽的英勇业績呢?許多同志认为,最主要的是由于焦裕祿同志能活学活用毛主席著作。該室     

革命谚语

铁不經高溫不成钢,人不学毛主席著作沒有方向。千条万条,学习毛主席著作第一条;千难万难,有了毛澤东思想就不难。 絲不织不成纲,铁不炼不成钢,人不学毛主席著作不能成长。要想革命化,不学毛主席著作是空話。     

为改造思想而学

我以往学习毛主席著作的时间和读的文章都不算太少,但由于学习目的不明确,方法不对头,既不联系思想,又不联系工作,一暴十寒,收效甚微。在设计革命化运动中,通过领导和同志们的帮助,开始触动了思想,产生了必须向毛主席著作求教     

让毛澤东思想永远照耀着我們前进

庄家富同志写的《用毛澤东思想武装自己的头脑》和周信礼同志写的《谈談大城市卖西瓜的哲学問題》两篇文章是活学活用毛主席著作的好文章。他們学得好,用得好,是活学活用毛主席著作的好典型。但是这两篇文章却被一些資产阶級“权威”老爷們指責为“庸俗化”、“实用主义”的典型。这是对工农兵群众活学活用毛主席著作的极大污蔑。实际上他們     

学习毛主席著作的一点体会

河南省水文总站主任张剑秋同志是河南省水利厅学习毛主席著作积极分子,他学、用毛主席著作的经验和体会,对我们大家,特别是各级水文领导干部进一步学好用好毛主席著作有很大的启发。领导干部带头学好用好毛主席著作,是突出政治的根本保证,是做好一切工作的根本关键。只有领导思想突出了政治,才能在一切工作中用毛泽东思想作指导,才能把一切工作归到毛泽东思想这个“纲”上来,也才能把队伍带好。领导干部带头学好毛主席著作,不但对本身改造思想、改进工作具有重大意义,而且还为广大干部和群众树立了榜样,是对广大干部和群众实际最好的领导和督促。领导干部只有自己带头学好,取得直接经验,才能更好地指导大家学习。自己有了亲身体会,就能抓住学习中的活思想和领导工作上的主要问题,也就会收到显著的效果。目前,我们水文系统领导干部学习毛主席著作,以及如何领导群众学习的情况,报道得还不多,希望总站、分站领导同志,把你们在这方面取得的经验,写成文章,进行交流。     

这是一場关系重大的阶級斗爭

这次无产阶級文化大革命开始的时候,由于自己思想水平低,对运动的性质和重大意义认識不清,错誤地认为文化大革命是文化部門的事,主要是批判坏电影、坏戏、坏小說,似乎与自己的关系不大。随着运动的发展,学习了毛主席著作,逐漸提高了认識。毛主席在《新民主主义論》中說:“革命文化,对于人民大众,是革命的有力武器。革命文化,在革命前,是革命的思想准备;在革命中,是革命总战綫中     

我们是怎样领导职工学习毛主席著作的

我厂学习毛主席著作,是在1963年社会主义教育运动和学习解放軍、学习大庆的基础上开始的。两年多以来,我厂群众性的学习毛主席著作运动,在唐山市委和北京电力公司党委的領导下,已广泛开展起来,并逐步向深入发展,自觉地学习毛主席著作的人越来越多。一、学习毛主席著作,运用毛主席辯証法的观点,观察事物,分析矛盾,解决矛盾去年以来,針对各級干部和职工精神面     

黄委会召开领导干部座谈会交流学习毛主席著作经验

为了认真抓好中层以上领导干部和工程师以上技术人员学习毛主席著作问题,更好地带动和促进广大职工学好毛主席著作,中共黄委会政治部于六月六日召开了会直机关科长、工程师以上干部学习毛主席著作经验交流会。到会的有科、     

水利电力部黄河水利委員会一九六五年治黄工作情况和一九六六年工作要点

一九六五年,各級治黄机构在水利电力都和各級党委的領导下,貫彻执行了全国水利会議精神,进一步突出政治,加强了政治思想工作。在全体职工中掀起了学习毛主席著作的热潮,涌現了一批活学活用毛主席著作的积极分子,在会直机关和部分基层单位中开展了社会主义教育运动;在全河开展了群众性的比学赶帮超运动和学习雷鋒、学习王杰的活动。广大职工阶級觉悟空前提高,精神面貌有了很大改变,在     

我是怎样学习毛主席著作的

我从一九六○年春开始学习毛主席著作。那时,学的多用的少,认识不深刻,学习目的不明确,随之也就中断了。一九六四年二月,又从头学起,比较明确地把毛主席思想用以改造自己的思想,提高觉悟,转变作风,做好工作,所以逐渐尝到了甜头,学习的劲头也大了。     

把活学活用毛主席著作摆在一切工作的首位

我厂从1959年开始学习毛主席著作以来,自党参加学习的人数愈来愈多,全厂95％以上的职工和家属都参加了学习。很多职工在厂里学,在家里学,下乡出差也学。由于职工学习毛主席著作,听毛主席的話,精神面貌大改观,生产面貌也大改观。几年     

中共黃委会政治部召开驻郑州单位技术干部学习毛主席著作座談会

九月廿七日至廿九日,中共黄委会政治部召开了驻郑州单位技术干部学习毛主席著作座谈会。出席会议的有工程师、技术员等三十五人。会议通过大会发言和分组讨论,交流了前段学习毛主席著作的经验体会。     

当好学习的引路人

本期发表了卢京邑、宗树立、王喜贵等领导同志活学活用主席著作收获的文章,这标志着我们黄河系统各级领导干部,在学习主席著作的道路上向前大大迈进了一步。领导干部学习毛主席著作,同样要贯彻“带着问题学,活学活用,学用结合,急用先学,立竿见影”的原则。只有领导干部学在前头,多学一点,学好一点,学深一点,首先使自己思想革命化,才能带动广     

我的个人主义疙瘩解开了

我是黄河医院的一个木工。过去,我对学习主席著作的重要性认識不足,总认为学习主席著作是領导和干部的事,像我这工人,既不掌握方針政策,又不当理論专家,学与不学无关紧要,不学主席著作也能照样工作。一九六三年八月,团支部发出了团員要大学毛主席著作的号召,为了应付差事,我虽然也学习了一点,但因当时主席著作和我的思想、工作沒有挂上钩,所以,学了之后,收效不大。     

毛泽东思想照亮了水利工地

河南省某水利工地,在河南省委的直接领导下,学习毛主席著作运动已经形成轰轰烈烈的高潮。他们根据省委指示精神和工地情况,决定首先学习毛主席“关心群众生活,注意工作方法”这篇著作。     

学好毛主席著作,工作才能更出色

我们电度表室全体同志,在党的领导下,在过去学习政治理论的基础上,于一九五九年十月开始学习毛主席著作。半年来先后学习了“矛盾论”、“实践论”,“关于正确处理人民内部矛盾问题”、“介绍一个农业生产合作社”、“为人民服务”和“反对自由主义”等经典著作。通过学习毛主席著作,使我们全体同志的政治思想觉悟有了很大的提高,加强了     

象焦裕禄同志那样学习毛主席著作

我反复学习了焦裕祿同志的模范事迹,边学习边对照,越学感到自己的差距越大。最主要的差距是:沒认真学习毛主席著作,沒有在“用”字上狠下功夫,缺乏完全、彻底为人民的革命人生观。焦裕祿同志心里只有全体人民,唯独没有他自己。有了这种高度的革命精神,他就能真正活学活用毛主席著作,敢     

学习刘英俊彻底的自我革命精神

偉大的毛澤东思想,造就了偉大的共产主义战士。刘英俊,同我們时代的千千万万个英雄模范一样,是在毛澤东思想哺育下成长起来的。他的日記,就是一部活学活用毛主席著作,在“用”字上狠下功夫的生动写实。刘英俊活学活用毛主席著作,有几个明显的特点。     

坚决把設計革命化运动进行到底——水利水电建設总局党組召开設計革命运动汇报会

从去年11月开始,各直屬水利水电勘測設計单位在水利电力部党組的直接領导下,热列响应了党中央和毛主席的号召,迅速开展了群众性的設計革命运动。三个月来,各单位領导和广大职工一起,认真学习了毛主席的有关著作,以毛主席思想为武器,总結設計工作經驗,检查揭露了設計工作中的許多問題,并进行了初步分析批判,思想觉悟普遍有所提高,开始认識到設計工作中存在着两种思想和两条道路的斗