和谐发展,创舒适宜人的人居环境——风景园林（景观）设计与地产开发

风景园林(景观)规划设计的目的是要创造一个舒适、愉悦、宜人的人居环境。通过对风景园林(景观)设计的目的、风景园林(景观)设计的风格、风景园林(景观)设计要考虑的功能因素、风景园林(景观)与建筑的关系、风景园林(景观)设计的创新、创新的方法、中国与外国风景园林(景观)设计的差异等问题的论述,探讨了风景园林(景观)设计在地产开发中提倡在早期规划阶段介入的重要性,回顾一个国际性的风景园林(景观)设计团队用“国际化的经验、地域化的实践”探索植根于基地特质的风景园林(景观)实践的相关经验和体会。     

情系生活,回归生活

<正>一、捕捉"生活现象",感悟道理《品德与社会课程标准(2011年版)》指出:"学生的生活经验是良好品德形成和社会性发展的基础。教师首先应根据学生已有的经验设计教学,同时要通过多样化的教学活动丰富和提升学生的生活经验,加深他们对社会的认识。"在教学中,教师要结合教材的教学内容,善于捕捉"生活现象",用学生熟悉的生活现象做实例,引发学生的学习动机和兴趣,激发学生参与热     

关于景观园林的设计要点分析

景观园林设计不仅是通过植物群落的合理组织搭配以形成完善的绿色健康生态环境，更重要的是通过营造这种绿色蛙康的生态系统来提高人们的生活环境和生活质量。现代景观园林的设计要符合时代的发展和人类生活进步的需要。一个优秀的景观园林设计项目不是将世界各地现有的园林设计照搬过来进行杂糅，也不是随便堆砌种植花草，而是要设计师在对项目现场充分理解认识前提下，运用自己的智慧、经验并结合项目本身特点，利用时下最新的技术手段来营造出最适合居住生活的环境；通过不断追求创新实现人与自然的完美结合。本文从景观园林设计的意义以及设计的要点两个方面进行简单阐述。     

景观园林施工设计及养护技术要点探究

随着经济的快速发展和和谐社会的构建,人们的生活水平原来越高,人们对生态环境的要求越来越高,这就对城市景观园林园林绿化工程的要求更高。要想构建人性化的景观园林工程,在景观园林工程设计过程中,既要遵守自然法则和生态学原则,又要将景观园林施工设计、施工和养护有机的结合起来,只有这样才能有效地提高城市景观园林的施工质量。     

设计,改变生活?

正设计改变生活还是设计适应生活?这是个问题。经常会出现这样的现象,设计师设计了自己觉得特别好的道路或景观,想象出各种曼妙的曲线,形成地面的道路路网,鸟类看起来非常美好。可真正在场地使用时,却被人们为了使用的便捷随意的在草坪上走出了纵横交错的道路,这说明设计师要尊重生活和人的行为规律来进行设计。设计带来的改变"设计改变生活",这是一句非常霸气的话。这句话在我看来是有点大的,好像设计师无所不能。一些有远见、有想法的政     

和谐城市,多彩生活——韩国馆

花园城市 新加坡馆设计理念源自城市的生活体验.新加坡拥有多元的文化资源与城市生态景观资源,是著名的"花园城市".新加坡馆希望传达这种城市的美好景象和经验,通过音乐、视听互动与景观视觉来构筑参观者的游历体验.     

生活融入课堂,丰盈学生阅读体验

在语文学习的过程中,教师要引导学生关注生活,让学生在生活经验的帮助下获得深刻的认识,让学生的阅读能力得到提高。这样的教学设计要依据学生的认知水平,帮助学生获得准确的认识,让学生走进文本深处,获得深刻理解。     

大湾区刚需住宅景观人性化设计

项目不是玩概念玩平面,而是从使用者的角度出发,考虑功能和场地环境设计等,要考虑人在景观环境中的心理感觉、行为模式、行为习惯等,从而兼顾环境中人的室外行为的心理和精神生活的需求.居住区景观作为整个小区的重要组成部分,其设计的舒适性、合理性与居民生活质量密切相关,人性化设计的好坏成为决定楼盘品质的一个重要因素,打造"可观、...     

色彩学原理对园林植物设计的指导作用

随着城乡一体化进程的加快,泥土被柏油路覆盖,植物被高楼取代,绿色植物的生存在城市中变成了"奢侈"的存在,致使人们越来越向往自然、生态的生活环境。植物色彩景观作为城市景观中最生动、最吸引人的角色,得到了人们的重视和设计师的追捧。和谐、科学地进行园林植物设计愈发得到重视,园林植物色彩设计的需求及地位也越来越显著。当下的景观设计不仅要强调符合城市规划,更重要的是满足公众对更高的精神需求以及色彩审美的要求。文章浅析园林中植物色彩设计方法的理论知识,来指导我国现阶段的城市景观中的色彩配置,继而改善中国城市景观色彩设计中的视觉污染等问题,优化人们的生活环境,提高生活质量。     

现代城市景观中的美学探析

随着社会经济的不断发展,人民对于美观的要求也越来越高。在城市化、现代化的过程中,城市的面貌也发生了翻天覆地的变化,景观设计的要求和美学要去也收到了社会大众的关注,往往在城市建设的过程中,景观的设计会成为一个城市的地标和名片。本文笔者结合自身的美术教学经验,结合当前城市景观发展现状,谈谈如何在现代城市景观中融入美学的观念和思维,不断的提高城市景观的设计和开发的成效,为现代化城市的进程做出相应的贡献。     

外适内和,体宁心恬:中国传统园林养生与健康人居环境

养生是中国传统园林的重要功能,以园居生活为核心,中国传统园林通过山水木石营建了健康的人居环境."体宁心恬"是园居生活在身体和精神维度上的健康范式,通过"体""心"两个层面在各种类型的中国传统园林中体现为不同的养生实践策略.这些实践策略可为现代城市景观提供设计启示,风景园林不仅要营造健康的自然生态环境,更要充分关注人文生...     

陇上江南小区景观规划设计——传统元素在现代住宅区景观设计中的运用

住宅区景观环境设计,并不仅是从功能角度和美学角度对空间环境构成要素进行规划设计,更要从组成景观要素中贯穿其设计主题,通过构思巧妙的设计立意,给人们的生活环境带来更多的诗情画意。本文是通过对乡土元素的了解和透析,并和现代住宅景观规划相结合、发挥传统文化特色,做到传统与现代结合,设计出具有艺术特色和本土氛围的居住区景观。     

关于某高档住宅社区美式园林景观设计总结

随着城市化进程的不断加快,居住生活中原有的人与自然的和谐已被逐渐弱化。因此在居住生活中需引入生态理念,主要是山、水、植物等自然元素,给人一种回归自然的感觉,落实可持续发展观,建设和谐社会,实现人与自然的和谐;同时也要引入一定文化内涵及景观风格元素,打造某某主题社区。本文笔者现将完成某美式风格社区设计经验加以归纳总结,仅供参考。     

山色湖光,人文西房

该项目位于贵阳花溪区人民公园、贵阳花溪大学城以及花溪区人民政府之间,占地面积为291000m2。该项目以营造清雅、含蓄的现代中式人居环境为基础,结合亲切、质朴的建筑设计风格,营造出自然情趣和山水灵气相融合的景观空间。该项目的建筑规划布局注重与周围的环境氛围相协调,设计根据建筑规划要求,合理进行造林、理水、设廊,并强调遵循“内外相映、外隐内张”的景观设计理念,营造出与众不同的景观效果。设计师将中式生活理念融入到设计中,并充分利用植物造景,营造丰富、自然、多样的植物景观,旨在打造直人、舒适的高品质健康生活社区。     

景观给排水设计常见问题探讨

近年来,城市各种景观工程层出不穷,已经成为人们生活中不可或缺的一部分。给排水设计是城市景观工程设计中的重要组成部分,关系到整体景观工程的质量和艺术效果,目前我国在景观给排水设计中仍然存在许多不足之处,限制了景观工程质量的发展,亟需改善。文章对景观给排水设计中常见的问题进行了探讨,并提出了一些解决的对策,希望能够为景观给排水设计提供一些参考。     

论乡土景观及其对现代景观设计的意义

该文探讨了乡土景观的含义,论述了解读乡土景观对现代景观设计的意义,提出乡土景观是指当地人为了生活而采取的对自然过程和土地及土地上的空间及格局的适应方式,是此时此地人的生活方式和价值观在大地上的投影。因此,乡土景观是包含土地及土地上的城镇、聚落、民居、寺庙等在内的地域综合体。这种乡土景观反映了人与自然、人与人及人与神之间的关系。乡土景观的这种理解包含几个核心的关键词：即,它是适应于当地自然和土地的,它是当地人的,它是为了生存和生活的,三者缺一不可。这可以从乡土景观的主体、客体及相互关系方面来理解解读乡土景观对现代景观设计的意义在于理解景观是乡土经验的一种历史记载,帮助设计师用种新的、非自我的视角,设计内在人生活的景观,从种不自觉的、没有设计师的景观和唯设计师的景观,走向自觉的为使用者而设计的景观。     

色彩景观在园林设计中的应用探讨

在设计园林景观中,通过研究应用色彩景观的目的,找到与设计园林景观色彩相符的渠道。分析景观色彩对人们的影响,提出在设计园林中色彩景观应用的对策,希望可以设计出与现代人们生活居住和休息娱乐要求相符的园林景观,进而提高园林景观的实用性。     

湖山有留白,万物皆恰好——苏州万科大湖公园景观

<正>作品简介项目名称:苏州公园大湖开发商:苏州万科项目地点:苏州东山湖滨路9号景观面积:6000平方米完成年份:2017年设计单位:LANDAU朗道国际设计_缘起:亲近自然,用景观述说故事有人说,好景观是从地上生长出来的,融合在自然之中。在苏州万科大湖公园景观设计中,设计师希望延续现代化的地域文化肌理,体现渗透公园式的、与自然亲密接触的生活方式,创造一个     

象村,斋浦尔,拉贾斯坦邦,印度

<正>在斋浦尔附近的阿米尔宫堡的山丘上,有一个为驯象人(看护者)和他们的大象建造的住房项目,叫做"Hathigaon"(或象村)。设计策略首先致力于构建景观。这里以前曾是采砂场,致使周围景观被破坏。设计的想法是创造一系列的水体来收集雨水溢流,也就是拉贾斯坦邦沙漠气候中最重要     

浅谈生活化教学在培智数学课堂中的运用

智力落后儿童由于智力低下,因此在学习数学知识时存在着相当大的困难。要想提高智力落后儿童学习数学的能力,教师在课堂教学设计中要重视学生的生活经验和已有的知识,引导学生从生活经验中寻找数学知识,从数学规律出发,密切联系生活实际,才能收到更好的教学效果。