当代中国独生子女大学生教育问题探析

当代中国独生子女大学生的教育是现代教育的重要组成部分,其成功与否不仅关系到中国下一代的前途命运,而且关系到一个国家未来的前途和命运。1979年,中国开始实行独生子女政策,他们是特殊国情下的特殊人群,他们的成长、教育不仅牵涉着千千万万个家庭,更关系着中国未来发展的百年大计。分析了当代中国独生子女教育问题的原因,针对以上问题提出了当代中国独生子女大学生教育问题的对策,着重论述了提高认识,更新观念;最终落脚于全面关心独生子女大学生;提高家长素质,加强学校教育指导。从而寻找出当代独生子女大学生教育过程中所暴露的问题以及解决的方法。     

当前大学生性态度及婚前性行为心理调查研究——以福州市大学城高校为例

改革开放的不断深入及西方不良思潮的涌入,对我国大学生的"性道德观"产生了深刻的影响。本文采用随机抽样的方法对520位大学生进行了问卷调查。通过性别(男女)、年龄(低高年级)、文化环境(文理科)、家庭背景(独生子女与非独生子女)四个维度调查分析大学生的性态度、婚前性行为现状及其发展趋势,并提出相关解决措施。     

某高校大学生与正畸医生对错畸形的感知差异及其影响因素调查

目的:了解南京农业大学在校大学生对错畸形知识的认知程度以及其与正畸医生对错畸形的认知差异,并分析相关影响因素,指导正畸医生进行更好的诊疗,同时给予大学生正确的指导和帮助。方法:对2012-2013年来本科就诊的213名在校大学生的进行错畸形认知问卷调查,所用的问卷包括一般人口调查问卷、据正畸治疗需要指数量表[由牙齿美观因素(AC)与牙齿健康因素(DHC)组成]设计的牙齿美观和健康因素自评调查问卷。被试者根据自己的主观感知进行AC等级和DHC等级的评分,与正畸医生根据模型测得的客观值所得评分相比较,并进行不同性别、居住地、是否独生子女大学生间主观感知AC等级和DHC等级比较。结果:正畸医生的客观测量等级明显高于大学生的主观感知等级(P<0.05);大学生主观感知和正畸医生客观测量的相应数值呈显著正相关关系;女性大学生的主观感知DHC等级显著高于男性大学生,城市大学生的主观感知AC和DHC等级均显著高于农村大学生,独生子女大学生的主观感知AC和DHC等级均显著高于非独生子女大学生。结论:大学生与正畸医生对大学生自身错畸形的美观和健康因素的认知间的差异明显,女大学生比男大学生更加倾向于认为自己牙齿不健康,城市大学生比农村大学生、独生子女比非独生子女更加注重自己牙齿的美观和健康情况,应进一步加强对大学生错畸形知识的宣讲并指导其就医行为。     

“90后”大学生人际关系冲突分析

"90后"大学生多为独生子女,在大学的集体生活中往往表现出各类问题,其中尤以人际关系问题最为突出。对比以往的学生工作出现的人际问题,这些问题有着自身特点,大致可分为突发性人际关系冲突和累积性人际关系冲突。本文深入分析了"90后"大学生人际关系冲突的分类、表现形式、特点、形成原因,并提出相应的解决措施,对"90后"大学生的培养和教学工作的顺利开展有着重大意义。     

大学生成长过程中心理健康风险性因素评估

本研究欲评估大学生成长过程中影响心理健康的风险性因素。以症状自评量表(SCL-90)为测量工具,对安徽省的3所高校400名大学生进行问卷施测和分析。卡方检验和回归分析的结果表明:第一,大学生心理健康状况的性别差异不显著,年级差异显著。第二,大学生成长过程中的风险因素有独生子女、单亲家庭、转学、教养方式、父母关系、家庭暴力和成长环境。其中,独生子女、家庭暴力和父母关系直接影响大学生心理健康状况,其他因素起间接作用。     

自我效能感对大学生拖延行为的影响:时间管理倾向的中介作用

采用问卷法对307名大学生进行测查,探索自我效能感和时间管理倾向对大学生拖延行为的影响。结果表明,一般拖延、自我效能感和时间管理倾向及各因子相关显著。大学生一般拖延在性别和独生与否上存在显著差异,来自城镇大学生的拖延水平显著高于农村大学生。非独生子女类大学生时间监控观优于独生子女大学生。回归分析表明时间管理倾向各因子在自我效能感对一般拖延的影响上起完全中介作用;自我效能感、时间管理倾向各因子均对一般拖延行为具有良好的预测作用。     

微时代大学生手机新媒体依赖现状调查

目的:考察大学生手机媒体依赖现状。方法:采用大学生手机媒体依赖调查问卷对江苏516名大学生进行调查。结果:大学生对手机媒体具有不同程度的依赖性,高依赖检出率为22.7%;大学生对手机媒体的依赖在性别、独生子女、学生干部、年级、生源地等人口学变量上具有显著差异(P值均<0.05);人口学变量可共同解释手机媒体依赖14.8%的变异量。结论:大学生对手机媒体具有依赖性,高校应该加强大学生正确使用手机的教育。     

大学生复原力现状研究调查

目的:本调查采用大学生复原力量表对在校大学生进行调查,更加了解大学生心理复原力的现状,为学校开展更加有效的辅导活动提供依据。方法:本调查使用阳毅编制的大学生复原力量表对230名在校大学生进行复原力情况调查,运用了SPSS统计工具对研究数据进行了最后处理。结果:复原力在男女性别、城市农村生源地、是否独生子女的复原力均有差异,并且在自我效能感、问题解决、稳定性这三个方面存在着差异具有统计学意义:女大学生的整体复原力低于男大学生且男大学生在自我效能维度的得分高于女大学生(P<0.01),非独生子女的复原力水平强于独生子女(t=2.3,P<0.01),独生大学生在自我效能和问题解决维度的得分高于非独生大学生(t=2.8,P<0.01);分别来自城市和农村大学生,城市学生强于农村学生并且城市学生复原力稳定性维度得分高于农村大学生(t=2.4,P<0.01)。结论对于不同群体的大学生我们学校在进行心理辅导活动的时候应该有不同的侧重点,从而发挥大学生复原力的最大作用。     

加强青少年思想道德教育

未成年人的思想道德状况是全社会关注的热点。党中央、国务院“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见”和“加强大学生思想教育的决定”及“关于深化预防青少年违法犯罪工作的意见”颁布后．党委、政府、学校、群众团体、社会都作了大量工作，也收到了一定成效。但由于这一代青少年是家庭的独生子女，处于网络时代和市场经济的社会环境，     

大学生人际信任与生活满意度的相关研究

研究使用人际信任量表(ITS)与生活满意度量表(SWLS)对许昌学院的190名大学生进行施测,对人际信任与生活满意度的关系进行研究。结果发现:1.大学生人际信任在性别、是否独生子女与家庭来源上差异不显著;2.大学生生活满意度在性别、家庭来源上差异不显著,但在是否独生子女变量上差异显著;3.人际信任与生活满意度存在正相关。