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PROTEUS的单片机教学与应用仿真 总被引:5,自引:0,他引:5
以PROTEUS为单片机系统设计与仿真平台,用单片机课程教学与单片机应用产品研发中的四个典型实例,论述了PROTEUS在单片机课程教学和产品研发中的作用和实际价值。PROTEUS明显提高了教学质量,促使单片机课程的教学改革走出了一条"仿真教学"的新路;PROTEUS显著缩短了单片机应用产品的研发周期,促进了单片机应用产品研发过程的改革。 相似文献
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王建 《计算机光盘软件与应用》2011,(15)
本文通过对单片机教学改革的思考,分析单片机教学中存在的弊端,提出了一种新的教学方法,在实践环节中引入EDA技术,以新款的EDA软件Proteus为平台,设计一套符合时代需要的实验系统,并用实例说明联合仿真的方法和过程。 相似文献
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文章在分析数字电子技术传统教学模式不足的基础上,阐述了在教学中引入PROTEUS的优势,并通过介绍6个教学实例与体会,来说明将PROTEUS软件引入数字电子技术教学,其过程非常接近实际操作的效果,不但使教学过程变得生动活泼,而且学生不用担心实验失败的风险,极大地发挥了学生的主观能动性和创造性。实现了教学形象化及仿真技术化,解决了部分实践性环节的教学难题,降低教学成本,进一步提升教学质量。使更多人认识到PROTEUS在数字电子技术教学中具有广阔的前景。 相似文献
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学习单片机的新途径——PROTEUS软件与单片机教学实验同步进行的教学新模式 总被引:1,自引:0,他引:1
李学礼 《电子制作.电脑维护与应用》2008,(6):24-26
北京信息职业技术学院电子工程系李学礼老师、白光宇等老师在教学单片机的实践中大胆革新,利用PROTEUS软件与教学实验板同步演示,协同工作,使学生在最短的时间从不懂单片机到喜欢单片机;从原来惧怕编程序,做实验就是把老师的例程打进去过一过的被动情况,转化为高度的参与编程,总想自已编一段试试,做一个实验的设计者,甚至还想开发一个产品,演示是生动的,实验是有趣的,单片机不难学,路就在脚下。
本文提到的演示软件请登录本刊网站下载,所用的实验板本刊将组织供应商提供给学校和爱好者。 相似文献
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朱庆波 《计算机光盘软件与应用》2012,(6):223+222
《单片机应用技术》课程是电类专业的专业基础课,是技术性、工程性、实践性很强的一门课程,一直以来教师难教学生难学,且中职学生的学习兴趣不浓厚、基础薄弱,导致单片机教学质量普遍低下。笔者以多年的教学经验和不断尝试探索,以一体化教学模式为突破口大胆进行了课堂教学改革的探索。结合具体学习任务,本文详细论述了单片机应用技术课程一体化课程设计,实施一体化教学后的教学效果以及教学改进建议。 相似文献
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本文通过跑马灯的实例介绍了PROTEUS的单片机仿真应用,提出了将PROTEUS和Keil进行关联调试的方法,并通过PROTEUS对PLD的仿真,提出了用PROTEUS进行PLD仿真的思路. 相似文献
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LIU Yan 《数字社区&智能家居》2008,(23)
高职单片机技术的教学若以知识组成体系为顺序,先理论再实践,抽象的理论会使学生失去兴趣,教学效果很不理想。依据学生的特点和课程的特点,采用案例教学法将会取得较好的教学效果。 相似文献
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介绍了由PC机和单片机构成的电予教学反馈系统,它采用“时间片”的方式实现PC和单片机系统的串行通信,是一种智能型教学测评及辅助学习系统。 相似文献
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单片机作为工科院校相关专业的一门专业基础课,具有较强的逻辑性、实践性、综合性和应用性,在现实的教学过程中传统的教学模式面临诸多问题,将仿真软件作为一种强有力的辅助工具引入单片机教学中,推动单片机教学的改革与创新,激发学生自主学习积极性,促进学生间、学生与教师间的交流与互动,提高学生动手能力与实践能力,取得较好的教学效果。 相似文献
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Proteus仿真在单片机教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
岳红 《计算机光盘软件与应用》2011,(20)
Proteus仿真软件只要利用PC机就可以完成单片机及其外围电路的协同仿真,近年来被广泛应用到单片机教学当中。学生基于Proteus平台学习单片机知识,更直观,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的综合设计能力,有利于提高教学效果。 相似文献
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陈令荣 《计算机光盘软件与应用》2013,(3):247-248
Proteus软件是一款应用非常广泛的仿真软件,它可以实现数字电路、模拟电路的仿真,软件模拟运行和PCB设计等功能。本文简述了单片机实训教学中两种仿真软件keil和Proteus结合构成仿真系统的应用。 相似文献
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王忆 《计算机光盘软件与应用》2014,(18):54-55
随着物联网技术不断发展,我国物联网的应用范围越来越广泛,单片机技术作为物联网底层最为重要的技术,也随之受到行业内的重视和推广。传统的单片机教学已经不能满足现代教学的需要,物联网技术在单片机教学中的应用成为新教育改革形势下提高单片机教学质量的一条有效途径。本文对物联网在单片机教学中应用的必要性和可行性进行分析,针对传统单片机教学中存在的缺陷,探讨物联网技术在单片机教学中的具体应用。 相似文献
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谢燕美 《电子制作.电脑维护与应用》2007,(2):28-31
在大学和高职高专等电类专业中,单片机教学始终占据着重要的位置。然而,单片机指令生涩难懂、枯燥乏味,使学生难以把握。众多学校对此进行了大量探索和尝试,并形成了一个基本共识:通过项目制作来带动单片机相关知识点的学习。本文介绍的机器人制作就是这样一个例子,让学生通过寓教于乐的趣味制作掌握单片机硬件原理和对应的指令系统。 相似文献
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周正仁 《电子制作.电脑维护与应用》2015,(9)
案例教学法在单片机教学中的应用,将学生作为教学的中心地位,意在培养学生的动手能力、实践能力,对整个单片机教学质量都具有重大的影响。笔者基于自身的教学经验,现提出中职单片机教学中对案例教学法应用的措施,供有关人员参考。 相似文献
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