基于Proteus的微机原理实验教学研究

为了解决微机原理课程教学中存在的老师难教,学生难学的问题,采用CDIO思想构建一个有效的一体化《微机原理及其应用》实验教学体系,在实验内容和形式的组织上,采用阶段式、层次式结构,将实验教学过程分为三个阶段、三个层次。利用Proteus ISIS和Emu8086构成微机原理虚拟实验平台,在此平台上完成微机原理实验教学,进而掌握微机原理知识点。结果表明,利用本方法进行教学,提高了学生的学习积极性,学习效率显著提高,培养了学生实践精神、创造精神。     

基于Proteus的微机原理实验教学改革

针对目前微机原理实验中存在的一些问题,基于Proteus虚拟仿真软件进行了微机原理实验教学的改革和创新。通过实践阐明了Proteus在该课程实验教学中的应用特点以及教学效果,实践表明,使用虚拟平台能激发学生的创造力,是一个很好的教学手段。     

基于Proteus的虚拟实验改进微机原理与接口技术课程教学

本文提出基于Proteus构建“微机原理虚拟实验室”,将虚拟实验案例引入课堂,在理论课上演示8086CPU系统的真实运行效果,实验课采用虚拟仿真和实物验证相结合的实验模式,这种微机原理教学改革的新思路,实现了硬件教学的软件化,降低了学习成本。教学实践表明,不仅加深了学生对于理论知识的理解,增强了学习兴趣,更提高了学生微机小系统设计开发的实践动手能力。     

基于Proteus的微机与单片机原理比较教学研究

以电子专业微机原理和单片机原理课程为例,提出引入比较教学法和Proteus仿真软件,通过一个综合性实验,从电路结构、程序设计和仿真结果 3方面进行对比和分析。最后以问卷调查形式说明比较教学能够增进学生对课程内容的理解,利用Proteus仿真软件能使课程变得更加生动和灵活,有利于培养科技创新人才。     

基于Proteus仿真的《微机原理及应用》实验教学改革与实践

从实验教学手段、教学内容、教学组织及评价三个方面对《微机原理及应用》实验教学进行改革。以简单IO接口扩展实验为例,阐述了仿真软件proteus和Emu8086在微机原理实验中的应用。在《微机原理与应用》实验教学中引入仿真软件,有助于加深学生对微机系统扩展软硬件设计知识的理解。实验成本低,实验设计更为灵活,实验效果显著。     

Proteus虚拟仿真在微机原理教学中的应用

基于Proteus和8086微处理器的虚拟实验平台,阐述了通过Proteus仿真软件进行微机原理实践教学的新思路和具体方法。实践表明,该方法能深化学生对知识点的理解,激发学生的学习热情和创造力,提高学生进行软硬件开发的综合能力。     

Proteus仿真软件在微机原理与接口技术课程实验教学中的应用

针对微机原理与接口技术课程传统实验教学中存在的问题,引入基于Proteus的虚拟仿真工具。通过4×4的16位矩阵键盘和一个7段数码管构成的输入显示实例,介绍在Proteus中仿真设计8086硬件电路原理图和软件的方法。     

Proteus软件与微机原理接口技术课程实验对接的应用

Proteus 7.5版本的出现使得基于Proteus的微机原理与接口技术虚拟实验成为可能。本文介绍基于Proteus的微机接口虚拟实验平台的构建方法,对源程序编辑编译环境设置进行阐述,最后以8251A的应用为例描述在该平台下的如何开展微机接口实验。     

Proteus软件在微机原理教学中的应用

为了深入理解微机原理课程,提出了运用Proteus软件作为实验教学辅助手段,学生能自主完成电路设计、模拟仿真.利用微处理器8086与可编程定时器8253A组成电路作为实例,具体说明Proteus软件在微机原理的理论教学和实验教学中的应用.通过实验仿真结果说明,把Proteus运用到微机原理教学中,能够实现理论教学与实践教学更好结合,深化学生对于微机原理的理解,提高教学质量,同时为后续课程提供扎实的理论基础.     

Proteus仿真实验在8086《微机原理与接口技术》教学改革中的应用

8086<微机原理与接口技术>课程对于电子、计算机、自动控制等专业的学生来说是一门重要的课程.但由于该课程基于实验箱的实践教学环节缺乏应用性和创新,过于陈旧,针对这种状况,文章引入Proteus7.5对该课程进行改革.以自主性实验为主,减少验证性实验,增加新的内容和应用实例等方面来进行改革,激发学生的学习兴趣,提高学生的实践与创新能力,培养学生综合应用能力,以适应新形势下高职技能型人才培养需求.     

Proteus仿真软件在微机原理教学中的应用

针对传统微机原理课程教学中存在的问题,提出了应用proteus虚拟仿真软件进行教学的改革。详细分析了proteus在微机原理课程的课堂教学、实验教学和课程设计中的应用特点,并通过实例说明了应用的教学效果。     

基于Proteus的单片机仿真实验

提出一种基于Proteus软件仿真的实验方法,是因为有大量的电子实验可以在计算机软件环境中仿真实现,节约了很多实验室的资金,增强了实验室的便利性.介绍Proteus仿真软件,应用Proteus仿真软件的好处,特别是Proteus应用于单片机实验,并举了四个例子应用说明.     

利用Debug命令浅析微机的工作原理

本文利用Debug命令阐释了微机的部分工作原理，主要包括：CPU的算术运算与逻辑运算、CPU与内存的数据交换、显示原理、键盘的工作机理，发声原理等.     

基于Proteus的微机接口类虚拟仿真实验设计与实现

计算机硬件类的远程实验教学面临实验手段缺乏的问题,尤其是微机类实验课程,在传统线下实验中需实验箱等硬件支撑,因此更加难以进行线上仿真。针对这一需求,基于Proteus软件面向微机接口类实验课程探索虚拟仿真实验。借助Proteus8.9仿真工具设计计算器电路,使用汇编语言编写计算器的8086计算机代码并进行仿真运行,最终完成了含加减乘除法的计算器设计,并通过发光二极管（Light Emitting Diode,LED）数码显示屏显示计算过程和结果,达到了远程进行微机接口类实验的基本要求,可为计算机硬件类实验提供虚拟仿真思路。     

基于Proteus的单片机仿真实验系统设计与应用

在数字控制类专业课程教学中,单片机的实验室建设多采用硬件仿真器与实验板相配合的方式,这种方式,不仅需采购大量的硬件设备,使用过程中设备维护工作量也很大,更新费用较高,导致有些学校的单片机实验室还是基于8031的,像如今应用普遍的AVR、PIC、ARM等不能及时补充,造成了学生知识的欠缺。文章提出一种基于软件仿真的单片机实验室建设方案。该方案只需配置有限的硬件设备,就能很好地解决上述资金缺口、设备更新、使用维护等问题。经过几年的运行,取得了良好的教学效果,是目前具有较高推广利用价值的实验室建设方案。     

利用Debug命令浅析微机的工作原理

本文利用Debug命令阐释了微机的部分工作原理,主要包括:CPU的算术运算与逻辑运算、CPU与内存的数据交换、显示原理、键盘的工作机理,发声原理等。     

微机原理与汇编语言的可视化教学

微机原理与汇编语言是电子信息、通信技术和计算机专业学生的专业基础课。文章针对目前该课程教学现状和存在的问题,提出改变传统教学方法、采用可视化的教学模式、降低教师教学难度、提高学生的兴趣等教学手段,使学习过程变得轻松,实现寓教于乐的目的。     

微机原理接口技术仿真实验平台设计及应用

针对目前8086微机原理接口课程采用实验箱进行教学实验过程中普遍存在的仪器不足、维护困难和调试困难等引起的学习问题,本文提出基于Proteus的8086微机原理接口技术仿真实验平台的教学实验改革方式,并详细描述实验平台的设计过程以及该平台在教学中的具体应用,最后对实施效果进行分析。     

微机原理综合实验的设计

这是一个以ADC0809为中心器件的微机原理综合实验的设计，以该实验为例，论述了微机原理综合实验的设计，以及其在教学中的作用。     

基于FPGA的微机原理与接口新型实验平台

针对微机原理与接口现行主流实验平台的特点和缺点,提出一种采用FPGA技术设计的新型实验平台的思路与实践。