中职校企合作模式下的德育实施方式初探

随着教育改革的不断深入,也提高了对德育教育工作的重视度,为了对社会所需的人才进行满足,学校德育工作还需要加以强化,同样中职学校的德育教学工作也需要进一步推进。目前大多数中职学校都已开展了校企合作,学生得到了更多锻炼和学习的机会,这为德育工作的开展打下了良好的基础,对此中职学校应乘势在企业文化中渗透德育教育,并对德育管理机制进行健全,进而使中职学生的优秀道德品质得以培养。     

浅谈小学体育教学中德育教育的渗透

众所周知，德育是学校教育的重要组成部分，在体育教学中有意识地渗入德育教育，能够促进学生各种优良品质的养成，从而为学生以后踏入社会能够茁壮成长奠定良好的基础。本文通过参阅大量文献资料，根据目前的体育教学现状，并结合自身的体育教学实践经验，阐述了德育在小学体育教学过程中的重要作用。     

在高等教育教学中实现教育公平的路径探析

在整个高等教育活动的过程中,平等的入学机会仅仅是接受教育的前提条件,真正的接受教育的过程只有在教学中才能完成,只有在教学过程中拥有接受平等的学习和接受教育的机会,使每个学习者都能够平等自由地享用公共教学资源,可以拥有完全适合自身发展的教育机会,确保每个学生都有平等发展的机会,才能够实现真正意义上的教育公平。     

体育课堂教学中渗透德育教育的实践初探

体育课作为学校教育的一部分,也担负着培养学生道德品质的重任。学校体育课堂是对学生进行思想品德教育的重要阵地。通过对啦啦操课堂教学实践展示的德育教育,探讨了在啦啦操课堂教学中渗透德育的主要内容。     

中职学校德育教学须“融理于情”

中职学校的德育教学要充分体现"贴近实际、贴近生活、贴近未成年人"的原则,紧密联系社会实际和中职学生生活,尊重中职学生身心发展规律,注重知识学习和观念形成,更注重情感培养和行为养成。中职学校的德育教学工作者作为学生思想道德教育的主要承担者和实施者,要认真研究中职学生的情感特点,贴近学生,探索他们的情感世界。而要让这一行为有效,切实体现出德育价值,必须融理于情,以情感人。     

如何在高中化学教学中培养学生自主学习的能力

当前高中教育最主要的改革核心在于,如何才能够激发出学生的学习兴趣,调动学生的积极主动学习的精神,怎么样去学习,才能够让学生成为课堂中真正的主人。只有有效的教学理论以及构建学习理论才能够制定出真正的自主学习的高中化学课堂的教学策略。     

基于德育视角探讨中职学校体育与健康课程教学改革

一直以来,我国都坚持教育为本、德育为先的宗旨,强调学校德育要贯穿于学生的日常学习和生活中。这样才能促进学生的健康成长与全面发展。《体育与健康》课程是中职院校的基础课程,旨在促使中职生强健体魄、锻炼身体。其实,中职体育教学也要承担起对学生进行道德教育的重任。在本文中,笔者结合现有的工作经验,先分析中职学校体育与健康课程教学渗透德育的意义,接着分析中职体育教学渗透德育存在的各种问题,最后提出一套有针对性的解决对策。     

中职音乐课教学中德育功能的价值研究

音乐课教学带给学生的不仅是艺术的熏陶,而且还有道德教育的功能。它不仅能陶冶学生的情操,打开学生的心扉,而且有助于培养学生积极向上、热爱生活的高尚品质。音乐教学在中职学校德育工作中占据着重要位置,音乐教学能够激发学生的内心情感,增强学生的审美体验,从而产生巨大的德育功能。所以,我们可以将音乐由纯专业性的教学提升到培养人的道德品质这一高度上来,让学生的音乐修养和道德修养双向发展。以中职音乐课的德育价值为研究对象,并围绕音乐教育对中职学生所具有的特殊的德育功能展开探究。     

好家风对高校德育建设的影响

高校德育建设是高等教育学校进行教学管理工作的重要任务,德育建设工作职能的实现能够对大学生进行道德价值观念以及社会生活理念的引导,能够使大学生正确看待社会生活以及人性中的"美"与"丑",提升大学生的精神风貌和个人素质,促进高校素质教育培养目标的实现。家风是学生在原生家庭中感受到的生活氛围和无形的德育教育力量,本文通过对好家风对高校德育建设的影响进行深入探究,分析家风的内涵、家风对大学生产生的影响、高校在德育建设中面对的问题、利用家风深化高校德育建设的措施,旨在促进高校德育建设的有序进行,进而促进高校德育教育教学目标的实现。     

项目驱动法在网络广告设计教学中的应用

《网络广告设计》是一门实践性很强的课。从教学实践的角度对网络广告设计教学课程中运用"项目驱动"教学法引导学生自主学习进行了阐述。课程教学中贯穿任务驱动教学法,能够引导学生自主学习,对于学生掌握开拓设计思路、软件的应用方法具有良好的效果,能够满足学校教育和职业需求的双方面需要。     

数字化技术在未来教育中的应用研究

在全球化经济的推动下,数字化技术打破传统的教学模式,成为新型教学理念的必然趋势。未来教育中数字化技术在教学中的应用主要体现在,虚拟课堂的开设打破课堂的时间和区域的局限性,学生在实践方面,通过数字化技术模拟未来相关工作,让学生提前体验未来工作中自己的职业是如何体现的,最后数字化技术可以让我们树立终身学习的理念。但是这些只是数字化技术在为我们未来教学中带来的优势,数字化技术也存在弊端,数字化为我们提供过多的虚拟的东西,让我们无论是学习还是生活,都是在一种虚拟的环境中生存,慢慢我们将失去真感。另外,在教育方面我们对个人素养、道德品质、社会伦理等方面的教育就会慢慢减弱。     

动之以情,晓之以理——浅谈体育教师如何教书育人

德育教育是当前学校教育的重点,是对学生进行素质教育的重要环节。通过运用多种途径对学生实施德育教学,从而使学生更加积极主动的参与到学习中,从而达到教书育人的良好效果。     

中学体育教学中的合作教育探讨

培养学生的合作能力是新的课程标准改革的重要内容之一,在中学体育教学中也得到了体现。将合作教学应用于中学体育教学之中不仅仅提高了中学体育自身的德育功能。还有利于中学体育教学中德育对象和德育内容的发展。中学体育教学中的合作教育主要是对学生的合作精神、合作意识、合作道德、合作技能等等进行教育。要达到既定的教学目标,学校就得采取正确的教学策略。体育教师要努力克服干扰合作的不良思想,坚持用合作教育的方式来完成对学生的教育,给学生创造良好的合作机会,同时在教学的过程中要教会学生如何正确地处理竞争和合作的关系。下文将对中学体育教学中的合作教育做简单探讨。     

论校园文化的隐性德育效能

注重隐性德育已成为世界各国德育发展的新趋势。所谓隐性德育是把德育融合在教师良好的思想言行、感情意志、品质之中,引导学生在学校教育性的环境中直接体验,潜移默化地获得有益于个体身心健康和个性全面发展的教育性经验的活动方式及过程。而校园文化作为高校德育的重要途径,它生长、发展在学校教育环境中,对学生思想品德的形成具有内隐的、潜移默化的影响。一、内隐学习理论内隐学习的概念是由美国心理学家 Reber 首先提出的。他在"人工语法或状态限定语法"的实验研究中,发现被试对象在无意识作用下获得字母所蕴涵的语法规则,他把这种现象称为内隐学习。在通常情况下,人们对有关学习是指在明确意识支配     

信息教育技术在品德与社会教学中的运用

在小学《品德与社会》课堂教学中,针对小学生认识水平有限,生活经验不足,对有些陌生的知识缺乏感性认识等现状,恰当地运用信息教育技术手段进行直观教学,创设情境,激发学生的学习兴趣,拓宽了学生学习的视野,丰富学习内容,提高了教学效益。     

在体育教育教学中融合德育教育之初探

本文通过对体育与健康课程性质及其课堂教学特点的分析,结合学校"教会学生做人"的德育工作主线,初步探索在学校体育教育教学活动中融合德育教育的途径,以及进行德育渗透的时机。德育教育是贯穿在中学学生学习、生活的一条潜在的红线,也是体育教师在组织课堂教学和体育活动中要考虑的学生实际,是更好地促进学生健康成长的关键。     

中职德育教学中视频素材选用问题的探讨

多媒体技术在中职德育教学中被广泛应用,尤其是视频素材深学生喜爱。它能够激发学生的学习兴趣,增强课堂教学的实效性。但是,视频素材的选取和使用还存在许多误区,运用不当可能造成不良后果。只有遵循一定的原则才能真正实现教学初衷,达到教学效果。     

浅谈在初中物理教学中如何渗透德育教育

结合自身特点,在教学中深入挖掘德育因素,捕捉契机,加强德育渗透,将教育与教学有机融合,是新课程的重要组成部分。物理教师在教学中转变观念,掌握德育渗透的相关原则和方法,使德育与智育有机融合,为学生的终身发展奠定良好的基础。     

中职体育教学中学生体育行动爱好的培养

在当今的中高等的教育中,培养高素质劳动力和初中级专业人才的一个很重要的基地就是中职教育,体育运动一直以来都不太被老师和学生重视,但是在实际的意义中,它是非常的重要的。只有拥有健康的体魄才能够为国家为社会做出更多的贡献。在中职体育教学开展工作中,首先要结合社会需求与职业目标,对中职教育的特点有一个基本的认识,在这个基础上再对处于这一年龄段的学生的生理和心理特征进行分析,将系统教案编排与授课工作做好。本文主要针对于"快乐教育"在体育教学中的应用进行了阐述,以及介绍了它在对培养学生的体育爱好所起到的极为关键的重要作用。     

浅析当代大学体育篮球教育的发展前景

社会在发展,时代在进步,寒窗苦读的时代已然过去,随着素质教育理念在当代教育中的不断发展与完善,我国对于德智体美全面发展的教育理念也真正实施在了教学的过程当中。尤其是在当代高校教育的过程当中,体育教育越来越受到院校以及学生的重视,尤其是篮球这项运动本身就受到学生的喜爱,所以将其普及入大学体育教育的课堂中也是一件顺理成章的事情,在此良好的前提下只有不断完善对于篮球教学的模式才能够使其发挥出超常的价值。