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市场营销案例教学具有实战性、启发性和参与性的特征,能够培养学生理论联系实际的能力,已经成为中职市场营销教学中主要教学方法。我结合自己在中职院校教学的实际经验,从市场营销教学中运用案例教学的必要性、 相似文献
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中学思想政治课是培养学生良好的思想品德的主要途径,是形成正确的人生观、价值观的主要渠道。新课程标准特别注重学生思维、情感和行为方式的培养,适应了社会发展和学生成长的需要,加强了思想品德教育的针对性、实效性、主动性。这对我们思想政治课教师既是一个转变教育观念的好机遇,也是一场改革传统教学模式的严峻挑战。因此,我们必须大胆改革,充分激发学生学习的兴趣,调动其积极性、主动性,让学生真正成为学习的主体。 相似文献
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在经管教学活动里,我们常会接触案例教学。并且,在具体的应用中也有实际的意义。所以,对其在该项教学中的意义,逐渐的受到社会的重视,文章重点的分析了与之相关的内容。 相似文献
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国家新一轮课改要求课堂教学必须发生根本性的变革,把课堂真正还给学生,构建起一个以学生为本、以学习为本的"学本"课堂。在课堂上广泛实施自主合作探究学习,开展以自学、互学和展学为核心的学本学习,真正转变教与学的关系及意义。对中学政治课而言,在展学环节上要体现"贴近学生、贴近生活、贴近实际"为主要特征的"生活化教学"思想,设计学生感兴趣、贴近 相似文献
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案例式教学方法在教学使用中效果良好,得到广泛应用。就该方法在《家用电器与维修技术》专业课的教学中应用的情况做分析与总结。 相似文献
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新课程观强调:师生互动、生生互动,让知识与技能、过程与方法、情感态度价值观在对话与交流中动态生成。在政治课教学中,学生生成的课堂意外(主要指课堂中具有价值濡化、思想熏陶功能的意外提问和回答)可成为师生互动的重要契机。为此,教师要展示教学机智,不失时机抓住意外;要充分尊重,敞开胸怀,应对意外;要苦练本领,充实证据,化解意外;要创设情境,苦心经营,生成意外。 相似文献
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“现代营养学”是食品科学与工程专业的一门重要课程,兼具基础与应用双重属性。其知识体系庞杂,需要运用食品化学、生物化学、医学、药学等多学科多门类知识交叉融合,其应用范围广泛,涉及保健食品与特医食品开发、临床营养、疾病治疗与防范、宏观营养策略制定等多方面问题。为提高教师的教学质量、调动学生的学习热情、改善课堂的教-学氛围,针对传统教学过程中存在问题,从当代学生思想状况、思维方式及学习习惯出发,通过提升师资水平,丰富授课内容,多层次案例教学,以期建立起多种授课模式和多重考核评价方法,获得良好的教学效果。 相似文献
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篮球在高中教学中有着深厚的学生基础,是学生喜爱的体育项目之一,而篮球项目又是一项集体性项目,需要集体的合作与配合来完成,合作学习理论正是倡导鼓励学生参加集体项目,培养学生建立团队合作精神和能力,这一教学方法应用到篮球教学中可谓恰到好处,相得益彰,下面本文就如何在高中篮球教学中应用合作学习理论进行探讨与分析。 相似文献
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理论与实践相结合是思政课教学的重要原则,通过形式多样的实践教学活动,可以提高学生的思想政治素质和观察分析社会现象能力,深化教育教学效果。在课程设置中以地方文化为载体开展实践教学活动,有益于引导大学生从实践出发理解理论,立足生活体验解读课本知识。但地方文化资源内涵广泛,空间上分散,和教学目标教学过程的契合度各有不同,在纳入实践教学环节时必须依照一定的原则进行发掘和优化整合。 相似文献
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党中央高度重视党组织建设工作。加强党组织建设,能更好地发挥党组织政治核心与思想引领作用,是确保党的政策方针得到贯彻执行的重要基础,是加强党组织政治的领导力、发展力及创新力和促进我国社会发展的重要源动力。坚持改革与创新,是党的一贯传统。在我国党组织建设持续加强、稳步推进的过程中,涌现了许多具有创新性、普遍性的党组织建设案例,这些案例为深化党组织建设创新工作提供宝贵经验,对于进一步解决党组织建设中常见的工作问题,具有借鉴意义。 相似文献
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提问是课堂教学中的主要方式,是各学科教学所采用的一种行之有效的教学手段,是教师向学生输出信息,引导自觉思考的主要途径之一,也是教师与教材、学生之间沟通联系的通道。毫不例外,提问也是中学体育课堂教学中常用的一种教学组织形式。体育课堂的提问是通过师生间的对话交流,激发学生学习体育的兴趣,启发学生对体育要领的深入思考,解决学生遇到的体育问题,检验体育教学效果的有效手段。作为一名中学体育教师,要提高体育课堂教学质量,就必须掌握课堂提问的技巧.充分发挥课堂提问的作 相似文献