新形势下高校团课教育创新的思考

<正>当前,高等教育改革逐步推进,面对市场经济及信息时代的影响,团课教育也面临着诸多挑战。高校共青团要实现思想引领功能,团课教育是重要途径,团课教育的加强对于大学生思想政治教育及社会主义核心价值观教育的推进意义重大。1团课教育对于高校育人工作的重要意义1.1团课教育是高校社会主义核心价值观教育的重要形式高校的根本职能是教育人、培养人,高校共青团组织所担负的组织、引导、教育青年的职能要求其必须全力推进社会     

浅谈在新课程标准下如何培养高中聋生的数学思想

在高中数学的学习过程中,聋生数学思想的养成是一个难点。在新课程标准下,教师的教学理念发生了变化,聋生的学习方法也有所不同。本文从"要让聋生意识到生活中处处有数学;在教学过程中开展丰富多彩的数学知识应用竞赛要让聋生在实践中学习数学知识,进而渗透数学思想"三个方面入手,讲述培养聋生数学思想的方法。     

浅析大学生责任感主题团课设计方案

该方案详细介绍了责任感主题团课的设计理念、教育目标、课程重难点、课程前期准备、课程环节设计等五个方面的具体内容,为大学生责任感主题团课设计提供一定的指导与参考。     

中国传统节日主题团课设计方案的探索

该方案详细介绍了继承中华优秀传统文化之中国传统节日主题团课的设计理念、教育目标、课程重难点、课程前期准备、课程环节设计,以及课后作业等六个方面的具体内容,为继承中华优秀传统文化主题团课设计提供一定的指导与借鉴。     

增强西藏班(校)学生国家认同感的途径

<正>国家认同是一种重要的国民意识,是维系国家生存和发展的精神纽带。在内地西藏班(校)进行"智力援藏"的过程中,对学生进行国家认同意识的培养具有重要意义。笔者认为,可以从三个维度入手,有效增强内地西藏班(校)学生的国家认同感。一、从国家认同的主体维度,增强学生的公民意识我们可以在思想品德课堂、党课、团课中渗透公民教育的内容,让学生明白自己作     

论初中语文“生本教学”理念与课堂实践

目前,一切为了学生、全面依靠学生的"生本教学"正处于方兴未艾的重要阶段。本文结合教学经验,在阐述"生本教学"核心理念的基础上,思考了如何积极建构自主学习模式、打造互动交流教学平台、适时进行小组合作学习、建立赏识教学评价体系等"生本"课堂实践方法,从而建构一种能让学生快乐学习的初中语文"生本"课堂。     

高中英语教学中“学难生”的转化

<正>在高中英语教学中,教师时常常会遇到一些"学难生"。特别是刚踏入高中校门的高一新生,在初次接触高中英语教材过程中,有些初中基础较薄弱的学生觉得高中英语的学习吃力,思想态度上出现了畏难情绪,我暂且称呼他们"学难生",如不能在高一入学阶段就及时解决这部分学生的学习畏难情绪,那么他们就会逐渐转化为英语学困生,这对于学生高中三年的英语学习影响显而易见。因此,我认为如何让学难生学好高中英语,是个严峻迫切的问题。综合我多年的教学经验,心得体会如下     

“三生教育”在高校思想政治教育中的探索

随着经济社会的发展,大学生面临着学习、就业、经济等各方面的压力,越来越多的大学生显现出"生命困惑"、"生存弱化"、"生活迷茫"等问题。因此,高校思想政治教育必须有针对性的开展"三生教育",这对于贯彻科学发展观、促进思想政治理论课教育理念的创新,以及思想政治教育现代化等都具有重要意义,也有助于大学生树立正确的人生观、价值观和世界观,使其真正成为社会主义的接班人。     

生本教学中小学数学“空间与图形”前置性作业的探索

让小学生带着问题和思想进入到数学课堂,通过先做后学,先学后教,以学定教,从而实现"教是为了不教"。而前置性作业就充分体现了"先学后教"的生本教育理念,从而基于认知水平以及生活经验对数学内容进行前期的尝试性学习,以此作为课堂教学的起点,就生本教学中小学数学"空间与图形"前置性作业做一探索。     

生本理念下的中学数学小组合作学习

<正>生本教育体系下的课堂,小组合作学习是必不可少的,它是很常见也很重要的一种学习方式。学生个体进行前置性小研究后,在小组里面畅所欲言,交流各自的思想,分享自己的发现,思维的火花在这里碰撞,学生的表达能力、动手能力得到发展……这是我们所追求的学生学习的理想状态!目前很多学校都在尝试小组合作教学模式,笔者认为不管是"三三六"教学模式,还是"271"教学模式,最终体现的是"生本