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《数字社区&智能家居》2006,(5):12
功能简介。“CAJViewer”是一款国产的免费电子文档阅读软件,它除了能阅读目前国内常见的PDF、CAJ、KDH、NH、CAA、TEB六种电子文档外,另一大功能就是内置了免费的OCR识别工具,可以轻松识别和复制PDF文档内容。“CAJ Viewer”的使用界面与老牌的PDF阅读软件“Adobe Reader”非常相似,老用户可以快速上手。 相似文献
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电子图书、电子阅读的出现改变了人们绵延近二千年的阅读习惯,北大方正通过先进的技术手段,为人们带来新鲜的阅读快感。 相似文献
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人们常讲:“数学是思维的体操”。在这句话的误导下,很多人只是把数学与思维联系起来,认为数学只能培养人的思维能力,其实不然。在数学学习中也离不开阅读和阅读能力的培养。数学阅读有助于培养基本学习能力,如:认真细致、思维能力、逻辑推理能力等,通过数学阅读可以使学生具备个性学习和发展的基本技能,以适应“终身教育,终身学习”的现代教育思想。本文首先从数学阅读的现状分析入手,然后探索了数学阅读对学生的影响,接着阐述了数学阅读的策略。 相似文献
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我一直很喜欢阅读,对于我等书虫而言.每天睡前看半小时书是一件很享受的事。但是经常买书的话,家里的书架表示压力很大,兜里的钱包也表示“鸭梨山大”。因此,我想找到一种既省钱,又能保护视力的阅读方法,最重要的是它还得有纸质阅读的感觉。 相似文献
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本文以通过探索信息科技新课程中“算法”逻辑主线的课程学习以达成“计算思维”学习目标的资源创新与创作为例,分析重“法”轻“码”认知产生的学习瓶颈,采用类比阅读与数据实验的创新方式,尝试探索贴近学生年龄特点的故事化“跨学科阅读”与“不插电阅读”的系统化设计,以“法”“码”平衡为信息科技课程的“计算思维”探索趣味化的深度学习资源,助力丰富的课程生态建设。 相似文献
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苏霍姆林斯基说:“课外阅读,用形象的话来说.既是思考的大船借以远航的帆。也是鼓帆前进的风.没有阅读.就既没有帆.也没有风。”于漪也说:“现代社会人们必须有终身学习的意识与本领.学会阅读是学习的核心.因而阅读能力也应该放在首位。”中外语文教育大家都很重视课外阅读.语文课外阅读的重要性可见一斑。职业教育以造就具有专业知识和操作技能的人才作为培养目标. 相似文献
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现在是“互联网+”时代,为了满足人们从传统阅读转向网络阅读,特别是移动方式的阅读,开发了基于HTML5的移动电子报纸阅读系统.解决了用户由传统PDF文件阅读到具有丰富体验的HTML5文档的阅读.重点介绍了系统的后台、Android客户端的技术实现,以及通过JSon技术实现前后台之间的信息交互. 相似文献
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徐静茹 《中国信息技术教育》2020,(3):159-160
在促进小学生阅读素养发展中,笔者利用现代技术手段,以开展“观影+阅读”的阅读实践为立足点,以促进小学高年级学生阅读素养发展的‘观影+阅读’策略研究为切入点,采用“观读撞点”的方式找到观赏影片和阅读文本的契合点,合理有效地结合电影和文学作品的特点,带动学生阅读,拓宽学生阅读视野,提升阅读能力,培养阅读情志,发展阅读素养。 相似文献
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随着电脑与网络的迅速营及.电子书籍不占物理空间.便于收藏,阅读方便、获取容易等优点受到许多读者朋友的欢迎。但是电子书籍与传统书本不同,如果单以网页或文本的方式阅读.那么时间一长会让人感觉疲惫,眼睛不适.从而影响人的身心健康。所以阅读电子书籍还需要一款优秀的阅读软件来辅助我们。经过不断的试用与比较。最后笔者把“e-Book Reader中文阅读软件”请回了家。至于它有什么吸引人的地方.就让笔者一一为大家道来吧。 相似文献
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中国移动手机阅读业务正式商用,既表明了其塑造移动阅读产业链并充当主导者的信心,又体现了其探索3G业务应用的模仿性创新。但我们对其盈利前景应抱谨慎乐观的态度。这其中既有内容的知识产权问题,又有阅读习惯的影响,还有电子书核心技术的缺失、电子书“山寨化”泡沫以及内容失控等不利因素的干扰。 相似文献