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学生心理健康教育是素质教育的重要内容。学生心理问题的种种表现 ,既有家庭教育误区、学校教育偏差、社会变革的影响 ,也受学生自身心理发展特定阶段的影响。因此 ,构建以学校教育为主体 ,社会、家庭全面参与的心理健康教育体系 ,是全面实施素质教育的有效途径和必然选择 相似文献
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<正>家庭教育是个古老的话题。人类有了家庭,就有了家庭教育,它与学校教育、社会教育构成教育的三大支柱。俗话说:"家庭是孩子的第一所学校,父母是子女的第一任教师。"家庭教育对人的进步成长至关重要,望子成龙是每一位父母的美好愿望,教书育人是广大教育工作者的神 相似文献
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一、家庭教育的重要性和艰巨性我国的教育目标是培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。要完成这样一项任务,单靠学校教育是不行的,一定要有社会教育、家庭教育的配合。学校教育是主体,社会教育是学校教育、家庭教育的外部环境、继续和扩展,而家庭教育是学校教育、社会教育的基础。家庭教育好比植物的根苗,根苗茁壮,才能枝繁叶茂,开花结果。良好的学校教育是建立在良好的家庭教育的基础上的。家庭是人生第一课堂,父母是孩子的第一任教师,也是终生教师。家庭教育对人的一生是至关重要的,特别是对学前早期教育来说,起着… 相似文献
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学校、社会、家庭三者紧密联系形成合力对学生进行教育,已引起广大教育工作者的重视。研究家长的心理状态和由此引发的教育方式,探索拓展家校联系的新途径,以提高教育效果,也显得格外重要c家长的素质决定家庭教育的层次。家长白县的知识、品德、性质、情趣、修养、仪态、举 相似文献
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考试作为学校教育管理的一个重要组成部分,杜绝考试中舞弊违纪行为的出现,将有利于教学质量的提高和学生健康人格的培养。因此,对学生考试中舞弊违纪行为根源的思考以及处理对策的研究也是实施素质教育值得探讨的问题。然而学生出现考试作弊现象有其多方面的因素。学生的生理因素、心理因素、家庭教育及以学校教育和社会环境都可能引发学生违纪作弊。 相似文献
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对学生进行思想政治教育 ,既要重视学校因素 ,也要重视社会的、家庭的教育因素 ,仅有学校教育还是不够的。学校教育是大学生健康成长的重要条件 ,但也离不开社会和家庭的教育 相似文献
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在大众教育的背景下,当代大学生的学习状态产生分化,虽然主动学习型学生仍占主流,但是受理想与现实存在落差、没有做好学业规划、课程难度加大、外界干扰和诱惑因素增多等各种原因影响,仍有相当部分大学生学习动力不足。文章就主动学习型、被动学习型、沉迷网络型、学习困难型学生进行对比,将"三三三"人才培养体系应用到激发学生学习动力的教育中去,从学校教育层面促进学生学习动力的提高。 相似文献
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幼儿园教育固然重要 ,但也不可忽视家庭对幼儿的教育。要想做好幼儿园教育工作 ,幼儿教师要加强与幼儿家长的联系沟通。家长要认识到家庭教育的重要性 ,结合幼儿园教育对孩子进行家庭教育。家庭教育要有的放矢 ,持之以恒 相似文献
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学校是学生学习的场所.也是培养学生的摇篮。一批批优秀学生认这里走出,同时一些学业不良、学习困难的学生也从这里产生。教育工作者都希望经自己之手培养出来的是优秀人才.谁希望自己辛勤生产的是一个“次品”呢?然而现实是无情的.就像伸出一只手的五个指头不一般齐那样,学生中的好中差无疑是不可避免的,学习困难学生总是伴随学校教育的发展而产生。当然形成学习困难学生的原因是众多的复杂的,其中除了其个人自身和家庭社会原因外,不能排除学校和教育本身的原因。一、长期应试教育是学习困难学生形成的原因之由于复杂的社会原因,… 相似文献
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大学生公寓是日常生活和学习的重要场所,是学校除课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要园地,它的作用和影响不容低估。在对学生加强公寓安全、卫生、秩序管理的同时,还应加强学生公寓的德育和文化功能。学生公寓的德育功能是指学生在公寓生活过程中学校德育实践所起的作用,表现为学生公寓区的文化对学生思想品行、能力素质、知识积累和情操培养所产生的潜移默化的影响。一、教育导向功能学生作为校园文化的主体,其思想观念、价值取向和行为方式随着社会政治、经济、文化的深刻变化也发生了深刻的变化。在相互激荡的文化冲击和多… 相似文献
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拥有一个健康乐观、积极进取的心理状态 ,对高中学生未来的发展至关重要。但在实际调查中 ,他们当中存在程度不同的异常学习心理和行为 ,其诱因有社会、学校教育、家庭、学生个性心理等因素。因此要从多方面采取措施 ,对异常学习心理和行为进行预防和疏导 相似文献
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在我们提倡素质教育的今天 ,不要忽视幼儿家庭教育的重要性。家庭是孩子的第一所学校 ,孩子的家长同样担负着素质教育的重任 相似文献
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韩愈说:“师者,所以传道授业解惑也。”教师的位置,决定教师本身是学生心目中的一座丰碑,是学生模仿的对象之一。教师的师德形象是无声的语言,教师的行动是榜样的力量,对学生的学习道德、道德行为起着潜移默化的作用。一、师德形象对学生学习的影响1.师德形象影响学生学习的主动性学生在校的任务之一是学习科学文化知识。学生学习知识需要导师的指点以外,主要靠学生的主观能动性,即学习知识的主动性。学生学习知识的主动性来自何处?一是学生自己对学习本身已有的认识和家庭氛围等因素的影响;另一方面来源于师德的影响。在校,为… 相似文献
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班主任的作用及工作方法 总被引:2,自引:0,他引:2
班级管理是学生管理工作的基础。班主任是班级的领导者和组织者,是学校对学生进行思想品德教育的重要助手,是各科教师、家庭、社会等各种教育因素的协调者,是学生进行业务学习的教育者,是学生德、智、体、美、劳全面发展的引路人。 相似文献
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豪世中学是法国著名中学,它的传统是"教育创新",例如采取了"家庭"教育等方式克服传统学校教育的局限性;不但重视智力因素的培养,而且重视非智力因素的培养以及培养方式,对我国中学教育有诸多启示。 相似文献
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学习兴趣是一个人力求认识世界,渴望获得文化科学知识的意识倾向,能推动人们去寻求知识、钻研问题、开阔眼界。可以说,学习兴趣是学生自觉性和积极性的核心因素,是学习的强化剂。它对学生当前的学习以及今后的学习都起着积极作用。因而,各科教学首先要培养学生学习的兴趣,这已是所有教师的共识。小学数学为一门基础课,其抽象性和逻辑严密性常使学生感到难以理解,学习起来枯燥乏味。那么如何才能提高小学生学习数学的兴趣呢?我认为以下方法值得借鉴。一、明确学习要求,激发来知需要,引起学习兴趣教师在讲授课程之前,要首先让学生… 相似文献