对高职国际贸易实务专业人才培养方案的思考

高职教育的特色主要体现在人才培养目标和人才培养模式上。人才培养目标是人才培养方案的首要问题,人才培养模式是其核心部分,二者都是高职教育改革的关键所在。通过分析国内外高职院校定位高职国际贸易专业人才培养目标和规格的成功经验和失败教训,探索了国际贸易实务专业人才培养的新模式。     

基于能力本位的高职文秘专业人才培养模式探索

文章从整体上梳理了我国高职院校文秘专业在课堂教学、实践教学、职业意识、就业意识等方面存在的问题,结合当前我国职业教育事业发展的现状和对高职文秘专业人才需求状况,笔者认为只有不断强化学生的"职业能力"本位思想,通过以能力培养为目标创新课程教学、以能力培养为核心创新实践教学形式、以提升师生现代职业意识促进学生能力培养和以就业观教育引导学生能力培养创新等途径提升人才素质,才能使我们的专业发展适应社会需求。     

高职院校机械类专业人才培养模式改革

国家建设需要大批专门技能型人才,高职院校担负着培养这类人才的责任。在对高职院校人才培养模式现状和社会的技能型人才需求进行分析的基础上,建立机械类专业的“1 1 1”人才培养模式。实践表明,这种“三段式”的培养模式,以就业为导向,更紧密地贴近生产实践,能够更有效地培养社会需要的技能应用型人才。     

高职服装专业人才培养模式的构建

浙江是服装大省，拥有不同层次的服装专业人才培养机构．作为其中的高职教育，在培养中既要考虑其专业的共性，也要注意与地域文化的密切结合．本文对高职服装专业人才培养的模式提出以下几点建议：一要及时准确把握行业信息；二要重视课堂教学，注重教学效果；三是学校教学必须与企业生产接轨．     

高职应用电子技术专业人才培养模式改革与探索

人才培养模式改革是高职教育发展的热点问题。苏州工业职业技术学院应用电子技术专业在科学分析人才培养定位的基础上,从市场调研入手,对中小企业应用电子技术专业就业岗位的工作任务进行分析,将相关职业证书的要求融入教学内容,进行＂素质全过程,能力四递进＂的人才培养模式的改革与探索,突出高职教育的职业性、应用性和针对性。     

高职专业人才培养方案制定的实践与思考

积极思考、探索适合高职人才的培养模式,计算机相关专业人才培养方案已经制定并付诸实践,取得了一定的教学成果。以我院《计算机网络技术专业》的人才培养方案制定为例,对高职人才培养方案制定思路、原则进行介绍。     

高职财会专业人才培养模式和培养目标探讨

本就高职高专财会专业教育的培养模式和培养目标问题进行了研究、探讨。章首先从发展高职高专的必要性入手,分析了专业特色,明确了专业培养目标,提出了课程体系的构思,阐述了如何办好高职高专财会专业的有效途径。     

高职数控专业人才培养T型模式研究

分析机电行业对数控人才培养规格的新要求,提出了建构新型高职数控技术人才培养的T型模式。     

高职国际贸易实务专业人才培养模式的探索与实践

新形势下,外向型经济的发展对应用型国际贸易专业人才需求量越来越大,素质与技能要求越来越高,而人才培养模式的改革则凸显重要性和迫切性.通过参加展会(如广交会、浙洽会等)、开展入学导师制、引企入校等校企合作的模式出发,探索改革应用型国际贸易专业人才培养的新思路、新方法和新模式.     

高职《国际贸易实务》教学改革的实践与探索

从高职《国际贸易实务》课程教学目标入手,对课程的教学重点和难点进行分析,以行业背景、双语教学、任务驱动等作为教学改革的突破口,提出了解决方案,为该课程继续深化教学改革提供了方向。     

示范性高职院校制度文化建设简论

制度文化建设是国家示范性高职院校建设的重要内容。建设具有高职特色的制度文化,要围绕高职教育的长远战略规划和建设目标进行,既要体现高职院校自身的运转和发展状况,又要反映高职院校组织形态、内部运作以及与外界的关系等。通过对示范性高职学院特色制度文化建设原则和理念的分析,提出制度文化建设的方法与路径。     

高职高专院校国际贸易实务课程中的案例选择

国际贸易实务课程的教学目标是使学生掌握国际贸易的具体操作方法和技能、熟悉国际贸易应遵守的法规和惯例,课程知识点多而且缺乏连续性.教师如果能选择合适的案例进行案例教学则会取得不错的效果.而进行案例教学的关键是案例选择.根据国际贸易实务课程的特点,讲述了案例选择应考虑的6个方面因素.     

国家示范性高职院校建设档案的管理

介绍了国家示范性高职院校建设档案的构成和分类,分析了建立示范性高职院校建设档案中存在的真实性、完整性、规范性等方面的问题,从增强档案利用意识、实施档案部门集中统一管理、加强信息化建设几方面提出了国家示范性高职院校档案管理的举措。     

论军训对提高高职高专学生素质的作用

学生军训是集军事体能训练、军事理论学习、爱国主义、集体主义以及革命优良传统和思想品德教育于一体的综合性教育形式,是提高学生综合素质的一种非常有效的手段。学生军事训练具有鲜明的政治性,对学生的思想素质是一次全面的检阅和洗礼;学生军事训练具有法定的强制性,对学生的爱国意识有很大的增强作用;学生军事训练内容的针对性,对学生综合素质有较大的提升作用;学生军训管理的严格性,对学生的日常行为有较强的规范作用。     

论高等职业院校人才培养方案优化

优化人才培养方案是高等职业院校主动适应经济社会发展,培养合格高技能人才的需要。本文从优化人才培养方案的方向,整体优化教学内容和课程体系,建立科学的课程体系结构,推行工学结合,加强实践能力的培养,构建具有特色的实践教学体系等方面进行了探索与实践。     

高职院校国贸类专业师资队伍建设探析

对高职院校国贸类专业师资队伍建设的现状进行分析,剖析其存在的问题,建议加大力度培养校内专职教师、建立国贸类专业兼职教师资源库、提高教师整体技能水平;通过加强校企深度合作、多方面拓宽引进专业技术人才等途径,努力建设国贸类专业师资队伍,不断提高高职院校国贸类专业教学水平.     

系统教学法在国际贸易专业课程中的运用

对系统教学法的相关理论进行研究,分析了系统教学法在国际贸易专业课程中的运用情况,为进一步提高该课程的教学效果,提出应大力推广这种教学方法。     

试论国际化经营人才英语口语培训——以中石化英语分级测试为前提

中石化集团公司英语分级测试借鉴了通行的英语考试认证体系,但所有考生的英语口语平均水平依旧偏低。因此,针对中石化英语分级测试的整体设计思路和实际操作方式,国际化经营人才英语口语培训应该在原有的策略上进行适当的调整和改进:首先,应继续以浸泡式语言培训的模式,让学员们在良好的英语环境和氛围中练习口语;其次,要加强多元文化的学习,在多元文化的氛围中培养学员的口语能力,以适应海外项目的要求;再次,应增加海外项目管理流程整体设计的口语培训课程,提高学员海外项目的综合素质;最后,要重视培训课程开发中的测试,课程实施中以及结束后的评价及反馈,完善整体培训课程体系。     

高职院校中外合作办学品牌建设的几点思考

针对高职院校中外合作办学迅速发展的情况,认为如何创建品牌、管理品牌已成为高职院校中外合作办学在机遇中求发展的关键。从品牌定位、品牌建设、品牌维护以及品牌建设中需处理好的几个方面关系这几个角度进行了分析和阐述。