浅谈临床实习医师的带教

临床实习是医学生从学生到医师转变的一个必经过程,是使医学毕业生尽快适应临床本职工作的一个训练机会,其重要性是显而易见的。因此,高质量的临床实习对于医学生来说是很重要的。而高质量的临床实习除了需要学生的刻苦努力外,更需要临床医师高质量的临床实习带教。本文阐述了临床上实习带教常见的现象及解决办法。     

如何做好护生的临床带教工作

临床见习、实习是护校毕业生走上工作岗位前的必修课,如何使理论知识尽快转化为实践能力,是每一位实习护生必须解决的课题。本文探讨带教教师如何运用言传身教使实习护生能够迅速提高实践能力的方法。     

分析临床护生带教难点问题与对策

临床毕业实习是实现理论知识向实际工作能力转化的必不可少的过程,是护理教学的重要阶段,是培养护生临床思维、职业道德品质和综合动手能力的关键环节之一。在带教临床护生过程中存在了一定的问题,本文就此进行了探讨。     

目标教学法在神经内科临床带教中的运用

目的研究目标教学法在神经内科临床带教中运用效果。方法按照目标教学法的要求制定科室实习目标,把目标分解成周目标并贯穿于每天的工作之中。临床教学活动多以特定情景下解决实际问题的方式进行。对学生的达标情况及时给予评价,对做得好的给予肯定,对错误之处给予纠正,从而达到教学要求。结果护生带着问题主动学习,主动查资料,有目的地主动护理病人;带教老师增强知识更新的紧迫感,广泛阅读专业书籍和查阅参考文献,提高专业知识结构,达到教学相长的作用。结论目标教学法能调动护生的主动性、积极性和创造能力,对提高护生的临床专业知识、服务态度和操作技术水平,可达到教学相长的作用。     

浅谈在医院从事带教工作的经验总结

临床实习是医学生教学的重要组成部分,是理论联系实际的有力结合过程,更是实习医生走向独立工作的开端。因此,在临床实习过程中,带教医院及老师起着至关重要的作用。本文正是对临床实习带教工作的一些经验和总结。     

提高手术室护生带教质量的体会

目的总结手术室护士临床带教经验,提高手术室实习护生带教质量。方法使实习护生明确实习目的,激发学习兴趣,提高动手能力;使带教老师明确教学方向,提高带教积极性和带教质量,帮助护生顺利完成实习任务。结果学生反映普遍良好,通过把所学的理论和技能合理的运用于实际工作中,专科理论与操作都得到了显著的提高。结论有针对性的带教可以培养学生科学的思维能力,严谨的工作作风及良好的职业道德。     

护理实习带教存在问题与对策

目的使护生与带教老师的素质和水平显著提高,使护生对护理工作的认识得到进一步的加深。方法对护理实习带教进行回顾性分析,并提出对策与建议。结果提高了护生护理操作及理论水平,端正了护生与带教老师的工作态度。结论对护理实习带教存在的问题进行分析,制定合理、有效的政策与措施,可以保证实习效率,提高护生的实习质量。     

临床护理带教中存在的问题及对策

临床护理带教质量的优劣,直接影响着护生毕业后进入临床的工作质量,如何提高临床护理带教质量,已成为临床带教的新课题,本文通过对临床护理带教中存在的问题进行分析,并制定出相应的对策,从而达到提高临床护理带教水平,增进护生的学习质量。     

临床护理带教的管理对策

临床实习是护理教育的重要组成部分,是护生理论与实践相结合的必经途径,通过加强实习工作的安排,带教老师的管理和要求,实习前的岗前培训,严格的管理和考评,保证了实习效率,提高了教学质量。     

影响儿科护生实习的因素及对策

护生的毕业实习是学校教育的最后阶段,也是教育的重要环节,把护生培养成在未来护理工作中既会动脑又会动手、德才兼备,具有真才实学的新型人才,临床实习阶段起着至关重要的作用。     

护生临床实习前进行强化训练的体会

护理技术是护士从事护理工作的基本功,直接关系到护理质量的优劣,但历届护生进入临床实习后,从医院反馈回来的信息是,许多学生在实习中护理技能操作不规范等问题。为此,我校护理教研组从2006年开始对即将进入临床实习的护理专业学生进行实习前强化训练,取得满意效果。     

实习护生针刺伤的现况调查

目的 通过调查,了解实习护生在临床实习期间发生针刺伤的情况及原因,讨论对策,并让她们了解更多关于针刺伤防护的有关知识,增强防护意识,掌握正确的处理方法,减少针刺伤的感染机率,在工作中懂得更有效的自我保护.方法 采取问卷调查的方法.结果 79名实习护生中有60人共发生128次针刺伤,被刺伤率为76%.受伤次数≥2次的有39人.占受伤人数的65%.结论 避免实习护生针刺伤所造成的职业暴露,加强学校与临床医院对实习护生的针刺伤防护教育是必不可少的.     

实习护生针刺伤的现况调查

目的 通过调查,了解实习护生在临床实习期同发生针刺伤的情况及原因,讨论对策并让她们了解更多关于针刺伤防护的有关知识,增强防护意识,掌握正确的处理方法,减少针刺伤的感染机率,在工作中懂得更有效的自我保护.方法 采取问卷调查的方法.结果 79名实习护生中有60人共发生128次针刺伤,被刺伤率为76%.受伤次数≥2次的有39人,占受伤人数的65%.结论 避免实习护生针刺伤所违成的职业暴露,加强学校与临床医院对实习护生的针刺伤防护教育是必不可少的.     

护理实习生带教经验体会

护生的临床实习是学校教育的深化和延续,是理论到实践的必由之路,也是学生向护士角色转化的重要阶段。作者详细的介绍了带教护理实习生过程中所积累的经验和体会,"六个重视"为培养具有高素质的护理人才提出了合理化建议。     

带好实习护生 培养合格护理人才

通过挑选固定带教老师,不断加强带教老师的素质培养,提高临床带教老师的知识水平和道德水准,协助实习护生尽快进入护士角色,注重对实习护生能力、心理素质及职业道德的规范教育,来培养合格护理人才。     

读书笔记在临床带教中的应用

目的探讨读书笔记在临床带教中的作用。方法对2007年在我科实习的护生作为传统教学组,2008在我科实习的护生作为读书笔记教学组,分别采取相应的教学方法,将出科考试和实习生满意度调查作为教学效果进行评价。结果读书笔记教学组的护生通过作笔记,强化了基础知识,联系了实践,获得了发现问题,分析问题,解决问题的能力,能尽快进入护士角色。结论读书笔记教学组的教学效果明显优于传统教学组。     

对实习护生健康教育能力的调查分析

目的培养适合于新的护理模式需要的新型护理人才,注重其健康能力的培养。方法采用自行设计的护生健康教育能力调查问卷,对返校实习生进行问卷调查。结果护生对病人实施健康教育没有明确的认识,缺乏相关知识。     

浅谈年轻放疗技师的带教与管理

通过运用专人带教,业务学习、专业培训、外出进修、参与科研等方法,加强对我院年轻放疗技师的带教与管理。通过上述方法使得我院放疗技师的学历明显提高、专业理论知识更加全面,操作技术日益熟练。本文就如何运用对我院年轻放疗技师带教与管理的方法加以综述,为临床放疗技师培养提供参考。     

护士流失对护理管理和带教的启示

总结了10年来为了稳定护士队伍,对新护士管理和带教的一些经验,包括:了解个人需求和岗位特点、职业素质中注重细节、深化取得患者信任的理念、适当授权技术、运用护理美学提升专业形象。对留住护理人才,发展护理事业有显著成效。