电子通信技术创新研究

随着世界经济的不断发展,电子通信技术也实现了技术上的创新.而电子通信技术的发展对于世界各国经济结构和市场占有率都会发挥重要的作用.所以,技术创新成为了电子通信企业密切关注的问题.如果不在技术上进行革新,势必会在激烈的市场竞争中处于不利局面.所以本文旨在分析当前电子通信技术的现状,并分析电子通信技术创新的意义和措施,为企业的发展提供一定的参考.     

学校信息技术创新应用模式课题实验研究精粹汇编(五)

近年来,一些走在信息化前列的学校开拓思路,尝试信息技术的创新应用,如以信息化应用构建学校特色、家校互动、心理辅导、兴趣教育、网络德育等。尽管这些成功的案例具有一定的借鉴意义,但由于缺乏系统的总结和分析,其推广具有一定的难度。为了对这些成功的案例进行研究,总结经验,形成一系列完整的模式,促进信息技术在学校的创新应用,中央电教馆十一五全国教育技术研究重点课题《学校信息技术创新应用模式研究》应运而生。目前,参与该课题研究的部分学校在应用信息技术推动学校管理模式创新、教育方法创新、教育技术手段创新等诸多方面初见成果。为此,《中国信息技术教育》杂志社作为《学校信息技术创新应用模式研究》总课题及其子课题管理单位(总课题组),遴选部分子课题学校的优秀课题报告进行展示,希望对于参与课题研究的其他学校以及其他有志于此的学校,在学校信息技术创新应用模式的实践与研究方面有所借鉴,从而推动教育信息化工作不断发展。本期主要展示江苏省苏州工业园区斜塘实验小学、江苏省苏州工业园区第二实验小学和河北省迁安市第三初级中学,利用信息技术进行课程整合的方法。     

从谷歌云计算看互联网市场中的技术创新

2006年岁末,美国《时代》周刊年度风云人物的揭晓让人意外之余又都颇感认同——全球逾10亿"互联网使用者"共同获此殊荣,这标志着随着知识经济的不断发展,互联网的普及得到了世界范围的肯定;突破性技术创新不仅主宰了当下互联网市场的舞台,从历史的角度来分析,也必将引导今后互联网市场的发展,本文预测了云计算将在10年内达到技术成熟,但是云计算并不是最后的终结者,互联网市场在云计算之后会迎来更多的技术革命。     

对中小企业技术创新现状的思考与对策

在我国,中小企业历来是经济发展的一支重要力量,在国民经济中占据了相当大的比重。随着知识经济时代的到来,技术创新已成为现代企业谋求发展的第一战略。本文分析了中小企业技术创新的必要性和可能性以及中小企业技术创新的现状,提出了中小企业加快完善融资渠道、建立期权期股、加强内外协作、把握创新相关环节等对策性措施。     

国内外高等教育工学专业人才培养模式比较研究

随着社会主义市场经济的迅速发展,目前的高等教育工学专业的人才培养面临巨大的挑战。一方面,高速发展的经济需要大量的工学专业人才;另方面,大批的毕业生因不能适应企业需要而无法顺利就业。文章从培养目标、课程设置以及工程实践等方面对国内外的高等教育工学专业人才培养模式进行了比较研究。找出我国目前存在的问题,借鉴国外培养模式的优点,并结合国内高等教育工学专业人才培养的实际情况,提出了相应的对策。     

新形势下的计算机应用技术创新实践研究

在国家现代化发展的进程中,计算机在各领域中都得到了广泛的关注与应用。随着计算机使用的广泛化,人们对于计算机在使用中的技术要求也随之上升。在新时代的发展条件下,应对计算机在各领域中的应用发展技术和创新水平不断完善、与时俱进,以此来满足社会发展的需要。当今,计算机应用技术的发展要与社会的发展相适应才能满足各行业对于计算机技术的需求,所以,新形势下,如何对计算机应用技术进行创新与实践的研究成为了当下计算机领域研究的重点内容。     

技术创新,制度创新与软件产业化

当今世界，以信息技术、生物技术为代表的高新技术及其产业迅猛发展，深刻影响着各国的政治、经济、军事、文化等方面。在以经济实力、国防实力和民族凝聚力为主要内容的日趋激烈的综合国力竞争中，能否在高新技术及其产业化领域占据一席之地已经成为竞争的焦点，成为维护国家主权和经济安全的命脉所在。为此，1999年8月20日，中共中央、国务院作出了《关于加强技术创新发展高科技买现本业化的决定》，提出7四个方面的要求：加强技术创新，发展高科技，实现产业化，推动社会生产力跨越式发展；深化体制改革、促进技术创新和高新科技成果商品…     

学校信息技术创新应用模式课题实验研究精粹汇编(二) 信息技术创新应用推动学校发展的实践研究

近年来,一些走在信息化前列的学校开拓思路,尝试信息技术的创新应用,如以信息化应用构建学校特色、家校互动、心理辅导、兴趣教育、网络德育等。尽管这些成功的案例具有一定的借鉴意义,但由于缺乏系统的总结和分析,其推广具有一定的难度。为了对这些成功的案例进行专门的研究,总结经验,形成一系列完整的模式,促进信息技术在学校的创新应用,中央电教馆十一五全国教育技术研究重点课题《学校信息技术创新应用模式研究》应运而生。目前,参与该课题研究的部分学校在应用信息技术推动学校管理模式创新、教育方法创新、教育技术手段创新等诸多方面初见成果。为此,《中国信息技术教育》杂志社作为《学校信息技术创新应用模式研究》总课题及其子课题管理单位(总课题组),遴选部分子课题学校的优秀课题报告进行展示,希望对于参与课题实验研究的其他学校以及其他有志于此的学校,在学校信息技术创新应用模式的实践与研究方面有所借鉴,从而推动教育信息化工作不断发展。本期展示江苏省苏州工业园区胜浦实验小学与苏州工业园区星湾学校,子课题《信息技术创新应用对推动学校发展的实践研究》进展与部分成果汇报(节选)。     

安徽软件产业技术创新体系构建探究

文章以安微软件产业为研究对象,介绍软件产业技术创新体系的内涵和体系架构,以及安徽软件产业发展和软件产业创新能力SWOT分析,在此基础上,建立安檄软件产业技术创新体系模型,从重塑创新主体和加强特色软件因为出发点,探寻安徽软件产业创新的多种模式,得出完善安徽软件产业技术创新相关政策的结论。     

我国数控机床行业技术创新路径新探索

数控机床行业的发展与制造业的进步息息相关，实现数控机床行业的技术创新，有利于提高我国的社会生产力，为我国的社会经济发展及提高我国的综合国力有着重要的意义。现如今，高新技术的发展为数控机床行业的技术创新带来了更大的机遇，抓住这一时机实现技术创新，大力提高数控机床行业的技术水平，是实现行业长久发展毕竟的途径。本文就分析实现技术创新的理论基础，并提出具体的创新路径，为数控机床行业的技术创新提供一些参考意见，使我国数控机床行业走上创新型的发展道路。     

开放式创新改写商业竞争模式

“开放式创新”已成为多数高尖端技术创新的主要商业模式。     

小学探究课堂教学模式的实践研究

一、研究背景与目的(一)宏观层面1.国内学术界对于该专题的研究,在理论层面探讨多于实践操作。2.理论研究尚处于初始阶段,没有形成足够系统、立体多维的理论成果。3.实践研究范围小、层次低、流于表层形式多。(二)微观层面1.有相当一部分学校,大多数教师不知道“研究性学习”为何物,既没有这方面的理论学习,又没有这方面的理性实践。2.一部分学校中的一些教师,有这方面的理论学习,也有意识地在课堂中实践。但这部分教师理论学习和实践操作不持久、不连续,理论学习不系统、实践层面断层。3.有些学校的教师能够用研究性学习的理论去指导实践,…     

我国成立即时检测与健康监测物联网产业技术创新联盟

正由中国科学院生物物理研究所等4个研究机构、浙江大学等10所大学、北京协和医院等16家临床医疗机构以及14家企业组成的我国即时检测与健康监测物联网产业技术创新战略联盟,9月12日在北京成立,标志着我国即时检测与健康监测产业迈入"产学研用"携手攻关的时代。即时检测技术是当前生物技术、生物医学工程等学科最为活跃的领域之一,在健康促进、疾病诊断、环境监     

吉林省技术创新能力问题与对策研究

本文首先在总结前人研究结果的基础上对技术创新能力进行定义,对吉林省技术创新能力发展中存在的问题进行归纳总结,并从政府建设、政策建设和体系建设三个方面提出了相应的对策研究。     

基于TG模式的历史关系数据库的研究

给出了ＴＧ模式的形式化定义,并结合实例对该模式进行了深入的分析和研究,指出了其优缺点,并提出了对该模式的下一步研究思想。     

装备制造业技术创新问题研究

1引言 装备制造业是为国民经济发展和国防建设提供技术装备的基础性产业,是一个国家工业发展的基础,具有科技含量高、需求弹性大的特点,因此一直被视为工业的心脏和支撑国家综合国力的重要基石。     

国内外电网运行管理模式比较研究

文章将从电网调度方面分析国内现阶段电网运行管理模式,同时研究了英、美两国目前的电网运行情况,在此基础上比较国内外电网运行管理模式之间存在的差异,并展望电网运行管理模式的发展趋势,给出了匹配于国内未来发展的电网运行管理模式。     

计算机科学与技术专业现状分析和人才培养模式改革研究

随着社会的发展,计算机成了一个重要的工具,但是在高校计算机科学与技术专业的教学领域中,相关的教学工作和人才培养模式还需求进行更多的研究和改革,以此实现计算机行业人才的培养和输出.在该专业的人才培养模式改革上,应该注重拓展学生学习的领域,培养综合性的人才,并且与时俱进推动课程的改革进行,加强教学和实验的融通与结合,为专业型人才的培养提供帮助.     

新形势下的计算机应用技术创新实践研究

互联网的发展和普及极大程度上推动了我国计算机应用技术的整体发展进程,但受到各方面因素的制约与影响,我国的计算机应用技术仍然存在着很多问题。在此情况下,相关人员必须充分地了解计算机技术的实际应用情况,在充分掌握其智能化、信息化、数字化整体发展趋势之后,结合不同行业的要求进行有效的改革与创新,并大力开发一些能够满足人们工作、学习、生活的全新计算机应用技术。这样才能够为社会的全面发展和计算机应用技术的不断普及提供良好的保障。