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本文论述了第二课堂的有效开展对大学生电子设计竞赛成果的促进作用.结合黑龙江农业工程职业学院实际情况,有效实施第二课堂实践教学活动,提升学生专业课学习兴趣,培养学生创新能力,促进电子设计竞赛成果和课程教学改革. 相似文献
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以"全国大学生电子设计竞赛"为平台,结合江苏科技大学张家港校区的现状和发展定位,以培养大学生的实践创新能力为目标,探索并建立"金字塔"式的大学生第二课堂培养新模式,在提高大学生实践创新能力的同时克服校区师资力量薄弱的问题。 相似文献
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大学生电子设计竞赛作为电子信息类专业学生最重要的学科竞赛,受到了全国各高校的高度重视,因此竞赛的组织工作就显得尤为重要。各赛区组委会作为承上启下的中间环节,对本项竞赛在全国的顺利展开起着关键性的作用。文中以广西赛区的组织工作为例,从赛区组织工作的指导思想、赛区竞赛方案的设计、扩大竞赛受益面、大学生创新论坛和科技交流平台构建等几个方面,对广西赛区的组织工作进行了较为全面的总结,并对今后的工作作了展望。 相似文献
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大学生电子设计竞赛为在校大学生提供了一个相互学习、相互促进和检验自身能力的大平台,电子设计竞赛日益成为受到全社会广泛关注的一大赛事。通过多年指导大学生电子设计竞赛,发现了大学生在学习和生活中的一些不足,并分析了产生这些不足的原因。结合我校的教学体制和学生学习现状,针对性地提出了几点改进建议,希望通过不断完善人才培养模式和方法,向社会输送更多合格的优秀人才。 相似文献
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电子设计竞赛对高职实践教学改革的启发 总被引:1,自引:1,他引:1
根据大学生电子设计竞赛的内容及特点,指出电子设计竞赛的目的是培养学生工程实践能力和创新能力及团队协作精神.针对高职实验实践中存在的问题,对电子类实践课程体系进行改革,提出了具体的实施办法. 相似文献
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大学生电子设计竞赛的多元化效应浅论 总被引:1,自引:0,他引:1
十多年来大学生电子设计竞赛所产生的影响是深远和全面的,竞赛引领了高校的教育教学改革,培养了学生的综合能力,训练了学生的非理性思维,使学生经历了科研的初始化过程,营造了浓厚的课外科技创新活动氛围。电子设计竞赛的强烈人才效应得到了社会的广泛关注。 相似文献
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“信号与系统”是信息与电子类学科的专业基础课,针对“信号与系统”课程的特点,本文深入讨论电子设计竞赛对信号与系统教学内容和方法的改革促进作用;最后提出了以电子设计竞赛为契机,改革信号与系统教学内容、模式和方法的具体措施。 相似文献
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"信号与系统"是信息与电子类学科的专业基础课,针对"信号与系统"课程的特点,本文深入讨论电子设计竞赛对信号与系统教学内容和方法的改革促进作用;最后提出了以电子设计竞赛为契机,改革信号与系统教学内容、模式和方法的具体措施. 相似文献
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针对我国高校工科学生普遍存在的高分低能、创新意识薄弱和缺乏实践能力等问题,结合高校卓越工程师教育培养计划的要求,分析了大学生电子竞赛对学生能力培养、造就卓越工程师的重要作用,提出了在高校电子学科中大力开展大学生电子竞赛,以满足未来创新性工程技术人才培养的需要。 相似文献
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