“电路理论”课程网上教学系统的研究

本文阐述了基于Web的"电路理论"课程网上教学系统的设计方法,简单介绍了网上教学系统的设计思想和实现方法以及网上学习系统的主要功能,重点介绍了基于ASP技术管理的自我检测和网上考试题库.网上教学系统集文字、图片、动画为一体,生动形象地展示了教学内容.系统交互能力强、操作方便,更加适应"电路理论"课程教学发展的潮流和需要.     

网上报刊系统

给出了网上报刊系统的总体设计，用户可以网上邮局进行报刊的查询、订阅、支付等业务操作，同时兼顾传统业务，使系统可以从传统业务平缓过渡到网络方式。     

基于五人制足球网上体育教学系统的研究

本文主要分析了当前体育教学及CAI系统的缺陷,提出了新的体育教学系统,通过利用Internet、多媒体以及人工智能等技术,进行网上体育教学,这就是WWW的网上体育教学系统,这种教学系统主要是利用当前发达的互联网技术、先进的多媒体技术把体育教学带入一个新的时代,让体育教学不在拘泥于传统,该系统可打破时空界限,通过互联网随时随地的进行学习,并能根据学生的不同情况自动调整教学策略进行个别化教学。通过互联网,实时的观看最新动作技术和了解技术难点,透过直观的三维动画是教学过程更加形象生动,这种教学形式也容易被学生接受。     

基于TAM的企业网上纳税系统采纳影响因素的实证研究

越来越多的企业认可并接受网上纳税,影响企业采纳网上纳税的因素也非常多。本文在对相关文献进行回顾的基础上,结合中国电子政务的实际情况,提出了确定影响企业采纳网上纳税系统的四个因素：竞争压力、技术因素、政府政策、组织因素。并基于信度分析、效度分析及回归分析和对企业使用网上纳税平台的影响因素进行了实证研究。研究结果显示：技术因素、组织因素和政府政策对于企业采用网上纳税系统具有明显的正相关性,而其竞争压力与企业采用行为无显著的相关性。     

对CATV网上开展FM广播的思考

本文论述了在ＣＡＴＶ网上开办ＦＭ广播（多节目，具有网上特点、专栏节目占相当比例的广播）的必要性，分析了开办网上ＦＭ广播优势，述说了网上ＦＭ广播节目形式。就多节目接收机的功能、定位，网上传送广播存在的问题，如何解决问题进行了探讨。本文目的是推动ＣＡＴＶ网上的ＦＭ广播，使有线广播电视网的信息传媒作用得以进一步发挥，广播、电视在受众中的地位得以进一步提高。     

厦门广播在线网上音频点播与网上直播系统的实现

厦门广播在线网上音频点播与网上直播系统是建立在厦门广电宽带 IP网上和电信DDN专线上的网上广播系统。该系统的建设 ,为广播涉足第四媒体作了有益的尝试 ,突破了传统广播的运行模式 ,借助因特网和宽带网 ,大大扩展广播的传播空间 ,实现全球覆盖 ;弥补广播稍纵即逝的不足 ,受众可随时点播、自主选择收听、复制广播节目。     

网上交易安全问题研究

由于电子商务的快捷便利物美价廉,在网上销售的网商以及网上购物的网购者越来越多。网商和网购者构成了网上交易的主体。由于电子商务网络交易的特殊性,伴随的网上交易的发展产生了许多的安全问题。对网上销售来说,从网络钓鱼、黑客攻击、买家信誉以及数字证书等几个方面研究其安全问题;对网上购物来说,主要从聊天工具、支付工具、购买原则和行为方面分析其安全问题。     

互联网中音、视频技术浅析

随着互联网应用的越来越广泛，它的作用也越来越多，除电子邮件、查阅信息、网上聊天、网上游戏等外，如今又出现了网上直播、网上点播等用途，被人们称为除报纸、电台、电视媒体外的第四媒体。如何实现网上直播、网上点播？     

采用StreamNet网上广播平台实现青海省广播覆盖的新探索

青海省独特的地形差异以及自然环境的特点,为无线广播覆盖带来了非常大的困难和影响.为了提升广播覆盖效率,青海省广播电影电视局一直在寻求并且尝试新的方法,希望在传统的调频、中短波覆盖的基础上,结合目前广泛应用的互联网技术,采用StreamNet网上广播平台,实现网上直播覆盖.通过采用网上广播的新方式来解决地理、环境因素导致的部分区域覆盖效果不佳的问题.本文结合StreamNet网上广播平台进行相关平台介绍,并对平台的技术特点进行分析研究,探索网上广播在实际应用中的可行性,最后对网上广播的发展进行了展望.     

上网打电话

一、什么是网上电话网上电话是指在Internet网上传送语音信息，以Internet为媒介，进行交流通话的方式。网上电话用一个Modem加一个专用软件加一个Internet账号，就可以让电脑在Internet上呼叫另一台电脑。网上电话的硬件非常简单，只需要全双工的声卡、话筒和音箱即可。若打可视电话，还需增加一个视频头。网上电话软件是使用网上电话的关键，它有很多种，其中IE5．0附带的NetMeeting，VocalTec公司的Internet Phone，Netscape的Webphone等。其中IE附带的NetMeeting比较容易得到。二、 网上电话原理因为在Internet上，电子文件可以…     

基于网络协作教学模式及其效果研究

针对如何提高教学效果的问题。利用传统算法进行教学质量评价,计算的复杂度较高,受到评价者主观因素的影响较大,无法保证教学质量评价的快速、客观和公正。为避免上述缺陷,提出了一种基于网络的协作教学模式。利用模糊层次分析法,在网络中对课堂内容、互动方式、教学方法和教学成果进行评价,构成一个完整的教学质量评价体系。计算教学质量评价体系中不同评定方向数据的权值系数,利用神经网络方法,建立教学质量网络评价模型。实验表明,利用网络协作教学模式进行教学质量评价,能够及时对教学中存在的问题进行改进,从而提高教学质量。     

信息技术与中职教学整合设计的思考

如今,随着网络信息技术的突飞猛进,中等职业学校的信息技术教学也在不断地改进和创新。信息技术作为一项工具,在新课改背景下理应成为为教学服务的重要技术手段,共同致力于教学内容的丰富和教学效率的提高,进而圆满完成各项教学目标。本文密切结合中等职业学校信息技术教学的现状,系统论述信息网络技术与教学整合设计的有效方法,以期为提高信息技术的课堂教学效果提供有价值的参考依据。     

直播式网络教学系统及其关键技术研究

校园网络教学系统是解决学校课程师资紧缺、充分利用教学资源、提高教学效率的重要手段,目前的远程教学系统中,具有同步、异步两种学习模式.本文通过对二者的分析,设计了直播式多媒体网络教学系统,该系统实现多点、双向实时交互式网络教学,并且实现了教学信息的实时课件化.本文着重介绍直播式多媒体网络教学系统的系统结构及其采用的关键技术.     

“计算机网络与体系结构”教学团队建设研究

论述了某大学 “计算机网络与体系结构”教学团队的课程设置与教学特色、创新性改革措施、实验条件与资源建设情况,讨论了团队建设过程中开展网络教学的方法。通过教学团队的建设,提高了相关课程的教学水平。     

慕课背景下高职英语教学的创新方式研究

慕课是随着信息技术的发展而形成的大型网络在线教育系统,它以传统的学习资源和学习管理系统为基础发展而来。慕课将传统的学习管理系统与更多的网络教学资源结合起来形成了新的网络教学课程体系。慕课的发展以及慕课在高职英语教学中的应用,必然对传统的高职英语教学产生深刻的影响。本文主要研究慕课的概念、特点,当下高职英语教学过程中存在的问题以及如何在高职英语教学过程中发挥慕课的积极作用。     

引入网络与仿真技术建立电子技术实验教学系统

本文介绍了电子技术实验教学的主要内容和基本任务,结合工程素质教育的要求和网络仿真技术的特点,论述了电子技术实验教学的要点及其信息化实验教学系统的组成和功能.阐述了在现代教育技术条件下,开展电子技术实验教学新的思路和手段,归纳了将网络与仿真技术引入实验教学的教学效果和体会.     

基于量子—BP神经网络的教学评价研究

将量子计算和BP神经网络相结合,产生一种新的量子—BP神经网络的方法,并将该方法应用于教学评价中,应用量子—BP神经网络的方法构建教学评价系统模型,进而对教学质量进行评价。通过实证分析,得到了满意的评价结果,说明该方法具有一定的可行性和实用性。     

基于API函数实现应用程序的隐藏

随着计算机与网络技术的飞速发展,计算机在教学中得到了广泛应用.多媒教学系统的出现,对现代教学和企事业单位远程会议产生了深远影响.文中对针目前多媒体教学系统存在的问题,提出解决了问题的方法以及具体操作过程.     

“数字信号处理”网络教学系统的开发

笔者根据"数字信号处理"研究性课程改革的需要,设计和开发了"数字信号处理"网络教学系统.除了具备一般网络教学系统的功能外,还增加了Matlab仿真块区,探究性学习辅导和Matlab上机考试等内容.本文介绍了系统组成、功能、特点及应用情况,并说明了网络教学系统在课程教学中起到一个非常重要的作用.     

THEOL网络教学平台体验测试研究

目的：探讨网络辅助教学平台对护生学习的促进作用。方法：选取我院护理专业600名学生,以使用THEOL网络教学平台用户体验为出发点,分别从主要原因、频率、帮助程度、满意度分析几个方面讨论网络教学平台可用性特点,用问卷调查的方法进行测试,通过该项测试发现存在的部分可用性问题,并针对问题提出可用性改进的建议。结果：问卷调查发现大部分同学认为网络教学平台对提高同学学习效率“有帮助”和“比较有帮助”。结论：应该将网络教学平台与护理教学结合起来,对学生学习有一定的促进作用。