长株潭三市高职教育发展与城市群建设相适应的问题研究

文章针时三市高职教育的发展主动适应城市群发展的意义和任务进行分析探讨,并对高职教育的资源充分运用于城市群的发展提出了相应的策略和建议。     

营造教育环境推动高职发展

近几年来，高职教育在快速发展过程中，遇到了不少困难和问题。尤其教育环境中所形成的矛盾，混淆了人们对高职的本质认识。本文尝试从环境因素的分析，阐述如强高职建设的必要措施。     

人口教育与大学生素质培养

在大学生中开展马克思主义人口理论教育，是培养大学生思想道德素质的重要组成部分。加强对大学生的人口专业知识教育，提高大学生的心理和生理健康水平。树立正确的婚恋观，促进大学生的全面发展。     

促进湖南人口均衡发展的路径选择

人口是社会的主体,是影响经济社会发展的关键因素,对任何国家、地区来说都是涉及发展战略的大事。党的十八报告提出：坚持计划生育的基本国策,提高出生人口素质,逐步完善政策,促进人口均衡发展。这一表述与五年前的中共十七大报告相关表述有所不同,十八大报告没有再提“稳定低生育水平”,而是强调要“逐步完善政策,促进人口均衡发展。”这预示着面临老龄化威胁的中国人口政策将有方向性转折。作为人口大省的湖南,我们不仅要把实现“人口均衡”作为人口发展的目标,还必须站在社会建设的高度积极探索促进湖南人口均衡发展的路径。     

引入营销策略发展高职教育

教育是一种产业，可以引进市场机制，当前，我国高等职业技术教育有了很大发展，但高职教育特色尚未形成，其优势未能充分发挥，高职院校可以利用市场导向，加强市场化操作，运用适当的市场营销策略，优化教育资源的配置，抓住机遇，发展高职教育。     

宁波高职教育发展现状与成因的研究

本文在对宁波高等职业教育发展的现状进行调研的基础上,从教育规模、办学条件和专业结构等方面分析了宁波高等职业教育发展现状,并从区域经济发展、创新办学理念和政府宏观调控等角度总结了其发展的成因。     

高等职业教育发展面临的主要问题及对策研究

高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分，在发展壮大过程中以其鲜明的培养特色赢得用人单位的好评，在社会经济发展中发挥着举足轻重的作用，但高职的发展并不是一帆风顺的，它也面临着许多的问题，这些问题给高职的发展带了不利的影响，本就高职发展面临的问题提出了解决的对策及有关建议。     

人口教育与大学生素质培养

在大学生中开展马克思主义人口理论教育,是培养大学生思想道德素质的重要组成部分。加强对大学生的人口专业知识教育,提高大学生的心理和生理健康水平。树立正确的婚恋观,促进大学生的全面发展。     

湖南高等职业教育的发展和改革举措分析

二十世纪九十年代至今,湖南高等职业教育有了飞速的发展,教育教学改革也取得了显著的成绩。但在发展和改革中,也存在诸多亟需解决的问题。     

高职学生人文素质教育现状及培养途径研究

通过对高职院校在校学生的人文教育状况、用人单位的需求进行全面的调查,认为高职院校在校学生人文素质的教育现状存在一定的不足,用人单位对毕业生人文素质的需求与学校培养目标之间存在诸多问题。针对此情况,根据调查结果提出了应采取的一系列有效措施加以改进。     

关于高职教育与社会经济结构相适应问题的思考

高等职业技术教育已成为我国教育体系中的重要组成部分。高职教育能否健康快速发展关系到我国建设小康社会的速度。高职教育的发展应与经济建设中的布局结构、劳动力结构、产业结构,所有制结构等方面相适应。     

高职教材建设的可持续发展研究

高等职业教育教材建设是体现高职办学质量和办学特色的载体。要实现高职教材建设的可持续发展,必须更新教材建设观念和教材内容,改革教材建设手段,完善评价与保障机制。     

我院举行2012年自主单独招生考试

继3月17日我院＂科技特长生＂与＂校长推荐生＂免试入学测试结束后,4月1日,我院又迎来了参加2012年自主单独招生考试的千名考生。在省教育考试院指导与监督下,我院今年进一步探索和改革自主单独招生方法.把考生的综合素养作为考核     

我国高等职业教育发展的回顾与展望

从对我国高等职业教育进行的回顾和展望中,探讨了国际职业教育的现状,分析了制约我国高等职业教育发展的因素,论证了我国高等职业教育发展的优势和前景,认为我国高等职业教育的发展必然为我国和世界新技术革命和经济社会的腾飞提供有力的人才支撑.     

高等职业教育可持续发展的研究

在我国高等教育加快发展的进程中，高等职业教育与普通高等教育、成人教育及非学历高等教育同时发展，而高等职业教育作为新生事物，其发展速度尤为迅猛：在当今“适者生存”、“优胜劣汰”的市场情势下，高职教育面临着诸多制约因素，更具有发展的广阔空间：所有从事高等职业教育的人十，都应认清形势，迎接挑战，及早研究高职教育可持续发展的对策。     

高等职业教育投资问题与策略

投资观念的偏颇、比例的不合理、投资主体单一是我国高等职业教育投资过程中的一些主要问题,制约了我国高等职业教育的生存和发展。因此,必须以法律法规确保到位,同时建立多元化的投资体制规范成本分担,以提高教育投资的效益。     

高等职业教育课程建设的研究与实践

课程改革与建设是高等职业教育提高教育教学质量,办出特色的关键.结合学院课程建设与改革的实践,对教材建设、教学方法、教学体系的构建以及师资队伍建设等方面进行了探讨.     

我国高等职业教育的发展趋势初探

人类进入21世纪,经济发展出现了两个明显的趋势,一是以高科技、信息技术为主导的新型产业的崛起及蓬勃发展;二是经济全球化。高科技的发展与经济全球化有力地推动了经济的发展,同时对高等职业教育也将产生新的影响并提出新的要求。为迎接新经济时代的挑战,我们必须以长远的眼光研究我国高等职业教育如何适应高科技发展与经济全球化的发展趋势,把握我国高等职业技术教育未来的改革与发展方向。21世纪,我国高等职业教育的发展趋势是：由卖方市场转变成买方市场;由培养岗位技能型人才转变成培养复合型人才;高职教育将向制造业与高科技倾斜发展;双证书制度培养体系将遥步形成;职教与普教互通、专本互通的人才成长立交桥将越来越宽广;校企合作、产学合作将越来越密切;终身学习将成为高等职业技术教育的理念;远程教育将成为高等职业教育新的教学方式。