正义、理性主义与福利国家——浅析哈耶克与罗尔斯的论争

作为新保守主义的代表人物,哈耶克与以罗尔斯为代表的当代美国新自由主义存在较大的理论分歧与争论.这些争论主要体现为个人正义与社会正义、进化论理性主义与建构论理性主义、反对福利国家与支持福利国家等方面.通过对这些争论的分析,能更加深刻地理解新保守主义与当代美国新自由主义的理论旨归和现实依托.     

吴宓与《学衡》:整合的文化现代性理路

在激进主义和保守主义共同推动文化现代性建设的历史进程里,吴宓从自己的固有文化视域出发,以<学衡>这一明确反对新文化运动偏激取向的刊物为依托全面展开了对整合的文化现代性理路的深入思索.这种整合中西传统文化精华建立新文化为核心的文化现代性发展思路体现出了比新文化阵营更为健全的文化心态和比一般文化保守主义者更为开阔的文化视野,对其展开重新分析和评价将会有助于我们更深入地认识和思考中国现代文化发展的复杂性和多种可能性的问题.     

我国统计理论研究的立足点及相关问题

随着社会的进步和经济的发展,我国统计理论研究也不断发展.统计理论的研究,既是对当前经济的反映,更是作出重要决策的依据,要重视.本文将从明确统计理论研究的出发点起,对我国的研究现状加以分析和评价,从而正确引导和规划未来的统计理论研究.     

滋养美国新保守主义的“土壤”

美国新保守主义可以说是在古典自由主义和传统保守主义的土壤中滋生出来的。新保守主义回归到了古典自由主义,同时又发展了传统保守主义。新保守主义继承了古典自由主义中个人主义,财产私有制,自由放任的市场经济以及严格限制政府权力等基本理念。与此同时,新保守主义还传承了传统保守主义的政治哲学,例如自然法则、道德秩序、传统与习俗、等级制度以及精英主义。     

对当前我国农村教育的重新审视和反思

农村教育问题一直是理论界比较关注的问题之一,农村教育要和城市的教育保持一致,其政策、评价体系、培养目标、课程体系要不要与城市的保持一致,这是个两难问题,如果保持一致在一定程度上是对农村学生的不公平,如果采用不同的政策和评价标准,显然与我们社会发展的趋势不符.农村教育究竟该何去何从,笔者认为解决这一问题的前提是要从农村教育是什么、农村教育怎么样、农村教育为了谁以及农村教育怎么办等方面对农村教育进行重新审视.     

电视媒体的社会责任分析

电视媒体负有弘扬主流价值观,维护法制尊严,始终关注民生和传播先进文化等多项社会责任.目前,我国一些电视媒体在履行社会责任过程中还面临许多问题,电视媒体企业要积极转变观念,自觉形成提升社会责任的内在动力,同时积极完善相关法制,强化政府监管,建构符合电视媒体的社会责任评价体系,不断促进电视媒体积极履行社会责任.     

政治理论中的福利国家思想研究

福利国家代表一种社会伦理原则,表明了政府对社会成员的关心,从本质上讲,福利国家政治思想把国家看作是全社会增加福利的工具,要求国家通过立法和财政经济措施,积极增进社会全体成员的福利.以自由主义、保守主义,社会民主主义(民主社会主义)马克思主义为代表的主流政治理论各自对福利国家的基本态度,则成为指导各国福利国家建设的指导思想.本文通过检视政治理论视野中的福利国家思想,希冀指明危机中的福利国家究竟走向何方.     

当代社会思潮对大学生的影响及对策

随着改革开放的不断深入,各种社会思潮也随之涌入中国,影响着当代大学生的思想,如新白由主义、民主社会主义、功利主义、消费主义、历史虚无主义等,这些影响有积极的,但更多的是消极的.针对这些消极影响,我们要通过对社会思潮的客观介绍和评价,促进人的自由全面发展,倡导适度消费,强化国史国情教育等对策来应对.     

基于气候因子修正的农用地集约利用评价研究

将气候因子纳入农用地集约利用评价过程,重新界定了农用地集约利用的内涵,并提出了"农用地集约利用系数",通过"相对复种指数"和"相对粮食总产量"两个新的概念计算了1995-2005年我国农用地集约利用系数,以期在统筹兼顾社会经济因素和自然因素的基础上,综合考虑气候因素对农用地集约利用评价过程的影响.采用相关研究成果对评价方法进行了验证,评价结果与我国实际情况比较吻合.结果表明,该方法可合理评价各地在现有自然条件下的农用地集约利用现状和潜力,为因地制宜提高我国农用地集约利用水平提供理论依据.此外,基于VB+MO并允许调用ArcGIS相关分析模块,从底层构建了评价系统,为各地农用地集约利用评价提供了可操作平台.     

对新形势下企业流动人口计划生育管理的分析研究

计划生育在我国已经实施了几十年,在不断的改革和完善的过程中,作出了杰出的贡献.但是,我们还需要在社会发展的过程中,不断的做出调整,来改进这一政策,来适应不同的社会发展.对于当代企业当中的计划生育,我们更应该得到重视,我们必须要对企业进行有效的管理和改善,才能使得我们企业能够长期有效的发展.也是关乎中国未来人口发展的重要问题.     

河流生态系统健康评价及其对我国河流健康保护的启示

近年来,维持和恢复一个健康的河流生态系统已成为河流管理的重要目标.在介绍了河流健康内涵的基础上,从评价尺度、评价指标、评价标准以及评价方法等方面概括了河流健康评价研究的主要内容,并分析了其对我国河流健康保护的启示,认为评价系统的理论和方法有待进一步发展和完善.     

日本中小学德育对我国的启示

随着社会经济的发展,世界大多数国家的中学德育也相应地进行了调整和改革,以适应社会发展的需要.日本在这方面做得较突出,有自己的特点,他们在德育方面的经验和方法值得我们借鉴和学习.对我国当前中学思想政治课改革和道德教育有一定的启示作用.本文主要从日本中小学德育的目标、教材、途径等方面探讨对我国当前道德教育的几点启示.     

关于人才问题与高等教育改革的若干思考

人才是一个历史的发展的概念,21世纪对人才提出了新的要求.人才培养要靠教育,人才的成长有赖于社会政治和经济的支持,同时人才又对社会的发展和经济的强盛产生巨大的推动作用.世纪之交,各国人才大战愈演愈烈,在这一历史背景下我国必须采取相应的措施应对人才的世界大战.当务之急就是要认真贯彻中共中央的人才工作会议精神,实施人才强国战略.     

不同类型CSR对消费者评价及购买意向的影响研究——基于公益型、业务型、综合型的分类

实证研究表明:虽然消费者对公益型、业务型和综合型企业的企业社会责任(CSR)表现评价及其产品的购买意向均高于中性水平,但呈现由低到高的变化.消费者对公益型和业务型企业的社会责任表现评价因参照对象不同而存在显著差异,但对综合型企业的社会责任表现评价不因参照对象不同而不同.对业务型和综合型CSR企业的产品购买意向因参照对象不同而存在显著差异,但对公益型CSR企业的产品购买意向不因参照对象不同而不同.     

大学校长评价中存在的问题及对策研究

在当今知识经济和信息社会日益发展的背景下,高等教育面临的环境发生了根本性的改变,大学校长的角色、地位与作用也在不断的变化,大学校长评价的重要性也日益凸显.针对大学校长评价中存在的评价目的不清晰、评价主体单一化、评价方法不科学以及评价过程不完整的问题,在对国内外大学校长评价的内容与方法进行梳理的基础上,将360度评价、多属性决策等方法进行融合,并直接地应用到大学校长的评价过程之中,为进一步完善我国大学校长的评价方法及提高评价质量提供参考和借鉴.     

对加强学校课堂管理的策略及思考

学校和管理是分不开的,学校要管理,班级要管理,对于我们每个教师来说,在教学当中,要对学生进行管理,尤其是课堂的管理.能否管理好学生,直接关系到我们的教学成绩.我们在传授知识的同时,都很重视对学生的管理注意管理方法,但是,社会的发展,时代的进步,需要我们改变,更新管理方法,适应社会,适应时代,是应当今学生的特点.     

对做好有效教学反思的思考

教学反思的本质是对教学经验的提炼,是教师自觉地对教学活动进行回顾、思考、总结、评价的过程,更是一种基于教学问题的学习过程.反思要有主题的聚焦,要有反思内容的分析,要及时.     

家庭因素对青少年思想道德的影响分析

家庭是社会的组成单元,是个人生活环境中最基本、最重要的社会环境.每个人都在一定的家庭环境中生活,并从家庭为起点,不断走向社会.家庭是子女的第一所学校.父母是子女的第一任教师.家长赋予子女的不仅是生命,家庭每天的氛围、家庭成员的关系、家庭对社会各种事物的评价、家庭生活习惯等,每时每刻都在塑造着孩子们的心灵,影响着青少年思想道德发展.     

浅谈新教材背景下的初中数学教学

为适应当今社会发展对人才培养的需求,我国正在进行新一轮的课程改革.新课程改革及新教材的应用,需要广大教师在教学实践中不断地探究.新的教材要有新的教育理念再加上新的教学方法和新的教育评价,才能培养出适应时代发展和要求的人才.     

多元化评价在初中历史教学中的运用

社会的不断进步和人才竞争的加剧,培养现代新型人才成为教育者义不容辞的责任.工作在第一线的教育者肩负着培养新时代接班人的责任.时代在变迁,人的思维也在不断进步,教师对学生的评价方式也呈现多元化.新课改倡导"为了学生的发展"的评价理念使教学评价的功能不再只是检查和选拔,更重要的是促进被评价者的发展,这种评价方式是多元化的,使学生从"要我学"过渡到"我要学"上升到"我乐学"的阶段.充分展示出学生的主体性,使个性得到充分展示.下面笔者就历史教学中的多元化评价谈谈自己的看法.