加强挫折教育 提高大学生的承受能力

相当一部分大学生对挫折没有正确的认识和科学的对策,学校应加强对大学生的挫折教育。加强正确认识挫折、对待挫折能力的教育,培养大学生的挫折承受力,使其更好地适应社会,发展成才。     

销售企业与高校学生社会实践多赢探析

<正>社会实践活动是提高大学生综合能力的关键环节,在中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中强调,"坚持教育与自我教育相结合。既要充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作用,又要充分调动大学生的积极性和主动性,引导他们自我教育、自我管理、自我服务"。因此,各高校积极与企业寻求合作,推动在校学生的社会实践活动。     

用社会主义核心价值体系引领大学生精神成长

大学生肩负着建设有中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴的历史重任,他们的精神成长影响着国家和民族的未来。精神成长是对"如何做人"这一终极命题的思索与实践,是理性与非理性、心胸扩大过程与思想升华、个人目标与社会目标、精神健康与心理健康的统一。高校领导要重视学生精神成长,教师要积极配合大学生精神引导工作,还要开展让大多数学生真正受益的社团活动。用社会主义核心价值体系全面引领大学生精神成长。     

加强和改进大学生思想政治教育要处理好四种关系

高等院校要按照十七大的要求"培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人",必须加强和改进大学生思想政治教育工作,正确处理继承与创新的关系、理论学习与社会实践的关系、积极引导与加强管理的关系、课堂教育与校园文化建设的关系,以提高思想政治教育的针对性和实效性。     

浅谈大学新生心理问题的调适简

刚刚迈入大学校门的新生,必须要经历一个心理调适期。这个心理调适期度过的顺利与否,将在很大程度上影响到新生未来四年的大学生活,甚至影响到学生在整个大学阶段的心理健康程度。随着社会的发展,生活节奏的加快,近年来频频发生高校大学生轻生的事件,这时刻提醒辅导员,在新生入校之初,就要对新生的心理进行合理有效的调适、引导,对于避免日后大学生的心理问题,对于大学生的健康成长具有重要意义。     

基于提高经管类大学生实践能力的教学体系研究

实践能力在经济管理类大学生就业能力中占有十分重要的地位。为了提高经管类大学生的实践能力,本文遵循高校的教学规律,从课堂教学、实践教学和社会实践三个方面入手,提出了一套行之有效的提高经管类大学生实践能力的教学体系,为促进高校经管类大学生实践能力的培育提供了有益的参考。     

浅谈大学新生心理问题的调适

刚刚迈入大学校门的新生,必须要经历一个心理调适期。这个心理调适期度过的顺利与否,将在很大程度上影响到新生未来四年的大学生活,甚至影响到学生在整个大学阶段的心理健康程度。随着社会的发展,生活节奏的加快,近年来频频发生高校大学生轻生的事件,这时刻提醒辅导员,在新生入校之初,就要对新生的心理进行合理有效的调适、引导,对于避免日后大学生的心理问题,对于大学生的健康成长具有重要意义。     

高职学生综合素质培养体系的探索与研究

高职教育应将学生素质教育全面贯穿于教育教学改革的各项工作中,从而提高学生的综合素质。加强学生管理工作,通过形式多样、健康向上的活动,引导学生树立正确的人生观、价值观、道德观;大学生心理健康教育对大学生的综合素质培养及提高效果显著;通过寒、暑假大学生社会实践活动的开展,既提高了学生的社会适应能力,又锻炼了技能水平,为学生更好的就业奠定了基础。     

城市天然气供暖的利用价值评估及建议

近年来,北方很多城市为有效治理大气污染,都在大力推进城市供暖煤改气。针对天然气供暖市场发展中存在的价格问题,以乌鲁木齐市为例,在建立考虑节能效率影响的热力企业价格承受力计算模型和考虑环境效益的天然气供暖的利用价值评估模型的基础上,对天然气供暖的利用价值和热力企业的承受力进行了分析,认为天然气供暖的环境价值高,对环境治理贡献突出,但现行价格未能体现天然气供暖利用价值,同时也认为提升热力企业的天然气价格承受力是理顺天然气供暖产业链价格水平、确保天然气供暖市场健康发展的关键,建议建立气热价格联动机制,适当提高终端热价水平;积极推进建筑节能改造,提高能源利用效率。     

理工科大学生文化素质教育的理论探讨

文化素质对于完善大学生的人格 ,培养大学生的创造性思维能力 ,帮助他们把科学技术问题同广泛的社会问题联系起来的意识和能力 ,具有十分重要的作用。加强理工科大学生的文化素质教育是世界高等教育的重要发展趋势 ,也是中国高等教育面向 2 1世纪的重大选择     

浅谈后现代主义思潮与大学生思想教育

后现代主义是20世纪60年代产生于西方发达国家的泛文化思潮,它的主要观点是反传统、反理性、反中心主义,它对当代中国的思想文化产生了比较深刻的影响,也给当代大学生思想观念带来一系列的负面影响。思想政治教育工作者应积极研究后现代主义的精神实质,客观分析评价其二重效应,寻找相应的对策,正确地引导、教育当代大学生,使他们树立正确的世界观、人生观和价值观。     

对大学生性心理困扰的探讨

要调整、解脱大学生的性心理困扰 ,培养健全人格 ,提高大学生的综合素质水平 ,就要分析大学生性心理困扰的起因 ,了解性心理困扰的表现形式 ,掌握排除性心理困扰的方法     

必须加强大学生的挫折教育

近些年,高等学校学生工作中常常遇到大学生在追求其社会理想和个人抱负的过程中,因种种原因的限制而造成意想不到的挫折,引起或大或小的心理冲突、心理痛苦、情绪紊乱、行为越轨,甚至形成种种疾病或精神病患的问题。这些问题不仅直接影响了大学生的健康成长,而且因其...     

试论新形势下女大学生的能力培养

随着改革开放和科学技术的迅速发展，掌握知识、培养能力，是每个大学生的生活主题，女大学生能力的培养尤为重要。因为就总体来说在大学期间，女生与男生比较，在各方面都有较大差距。对我校毕业生抽样调查显示：这些统计表明女大学生学习上单纯追求考试分数的多，注重实验应用能力的少；参加社会实践、体育活动不如男生积极；有些女大学生贪图安逸，对未来没有多大抱负，甘于做社会中的平庸者。甚至在学习成绩优于男生的情况下，几乎全部女生也认为能力水平“男生比女生强”。在全校四个年级的女大学生中进行的抽样调查显示，31．95％的女…     

加强工科院校大学生心理健康教育

工科高校学生与其他高校学生一样要具备健康的心理素质，这是他们学会生活、适应社会的重要基础。工科院校大学生心理状况和目前我国工科高校心理健康教育教学的情况表明：工科院校迫切需要改进大学生心理健康教育工作的方法和途径，提高大学生心理健康教育质量。     

以大学生课外竞赛为载体 着力提升大学生的综合素质能力

在详细调研国内有关文献的基础上,认为构建完善的大学生课外科技竞赛和社会实践活动体系是有效提高大学生综合素质的有力途径,对充分开展大学生课外科技活动具有示范性和导向性。在实施过程中,可提高学生跨文化交流能力,充分发挥教师资源的科技优势,进一步提高学生的创新能力和工程能力,鼓励更多的学生积极参与。     

中小学生的挫折心理分析及教育

挫折心理对中小学生的学习、成长将产生巨大的影响。作为教育者,应高度重视对挫折心理的分析,加强挫折心理的教育。要遵循中小学生的心理发展规律,使他们得到全面、充分、协调的发展。     

高校图书馆电子阅览室戒除大学生网瘾的对策

阐述了大学生网瘾的症状及表现,分析了大学生网瘾的成因及网瘾对大学生学习生活、身心健康、人际关系及行为的影响与危害。高校图书馆电子阅览室凭借自身服务功能及网络资源与环境氛围等得天独厚的优势,积极采取对策,引导大学生正确使用网络,达到预防和戒除网瘾的目的。     

贫困大学生救助机制探析

贫困大学生救助问题国家已经出台了许多政策,社会和各高校也极力配合。结合已出台的诸种政策构建贫困大学生救助机制,力求通过国家、社会、学校多方面积极努力对贫困大学生进行有效援助,解决贫困大学生面临的经济、心理等方面问题。     

高校共青团组织服务大学生就业的探讨

大学生就业难是当前社会的焦点问题,政府、社会和高等院校都在采取积极措施着力解决这一问题。本文对高校共青团组织服务大学生就业的优势及途径做了探索。