试论高职院校和谐物质文化建设

本文从高职院校和谐校园物质文化的内涵入手,阐述了高职院校和谐校因制度文化的作用,重点是从人文景观文化、图书馆、网络和宿舍文化四个方面提出了高职院校和谐校园物质文化建设的对策.     

影响高职"两课"教学效果的因素及对策分析

随着素质教育的不断深入和发展,当前我国高职院校在培养学生文化课专业技术的基础上,也十分注重对学生的思想教育.我们把高职院校中的马克思主义理论课和思想品德课称之为"两课"教学.由于受多方面因素的影响,当前我国高职两课教育中还存在着一些问题.这些问题的存在直接影响着"两课"教学效果.文章主要是对当前影响高职"两课"教学效果的因素进行分析,找出其解决的对策,以期推动我国高职院校的教学水平.     

浅析高职院校计算机网络课程教学

随着我国职业教育的大力发展,高职人才的培养的直接关系到我国经济社会的发展.同时也随着信息化的不断发达,使得高等教育中的计算机网络课程教学也尤为重要,本文立足于高职院校,就计算机网络课程教学从理论层面提出了几点探讨和分析.     

高职院校内部管理应注重在理念制度及文化层面创新

近年来我国高职教育规模快速增长,已经成为我国高等教育中的重要力量。高职院校要办出特色、提高质量、增强竞争力,从学校的角度看,其内部管理就是一个带全局性的关键问题。高职院校的内部管理应该有自己的个性,其中有许多问题值得探讨,特别是在理念、制度及文化层面都需要创新。     

针对高职院校学生特点扎实有效地开展共青团工作

高职院校的共青团工作时推进学校的发展、提高学生的素质具有重要的作用,高职院校要扎实有效地开展共青团工作应从努力提高马克思主义理论素养,树立坚定的共产主义信念入手,提高教师的教学能力,培养高职学生的自信心.促进高职教育的健康发展.     

浅论高职院校舞蹈教学的结构优质化

高等职业教育源源不断地为社会输送应用型人才,在高等教育中占据重要地位。舞蹈教育是培养高职生创新能力和创新思维的重要手段。受多种因素制约,高职舞蹈教育显得有些力不从心。结合高职院校舞蹈教育的特点,本文对高职院校舞蹈教育的结构优质化作了浅论。     

浅析中国传统文化与当代高职学生的思政教育

时代发展的同时给高职院校学生思政教育带来新的挑战,教师队伍需要与时俱进,在新形势下加强传统文化教育.优秀的传统文化对高职院校学生思政教育具有积极意义.如何将中国传统文化与高职学生思政教育有效结合起来是教师团队的重要任务.     

政府应对国家文化安全问题的对策思考

在知识经济迅猛发展的当今社会,国家安全的内容范围已远远超出了传统的军事安全、政治安全和经济安全.随着文化地位和作用的日益提高,国家文化安全已成为各国执政党和政府面临的新课题.维护我国文化安全不仅关系到中华民族的生存与发展,也是新时期我国建设和谐社会的重要内容和实施对外交往的重要前提.思考政府应对国家文化安全问题的对策对促进我国文化大发展大繁荣具有一定的现实意义.     

以创先争优活动为契机,加强高职院校学习型党组织建设

高职院校学习型党组织建设是建设马克思主义学习型政党的重要组成部分,是对教育系统开展创先争优活动的进一步深化,具有十分重要的战略意义.加强高职院校学习型党组织建设,应树立正确的学习理念、掌握科学的学习方法、创新丰富的学习载体、建立长效的学习机制.     

运用现代网络技术加强高职院校摄影教育

摄影教育是高校美育的重要组成部分,对丰富校园文化生活、构建和谐校园具有重要意义。随着信息化时代的到来,网络技术为高职院校加强摄影教育提供了一个强大而有效的工具。创造性的利用好这一工具对于加强高职院校摄影教育意义重大。文章在结合实践的基础上对如何运用现代网络技术进一步加强高职院校摄影教育进行了探索。并提出了一些合理化建议。     

浅谈高职院校学生管理与柔性管理的运用

高职教育已成为高等教育的重要构成部分,近年来高职院校在培养人才、助力社会发展上起到了积极作用,因此也受到社会和公众更多的关注和更全面的认识.但是由于高职教育的学生构成的一些固有弱性,加之高职教育在我国起步相对较晚,使得高职院校在学生管理上普遍存在较大的问题,而突出的问题主要是管理比较死板,柔性管理在高职院校学生管理中着遗缺失.所以推进柔性管理在高职院校中的运用,在社会、学校与学生的不断变化中谋求平衡并促进学生管理良性发展显得异常重要.     

高职生网络成瘾现象及其对策

由于网络成瘾能够引发冷漠、孤僻、疲劳、情绪低落、精神萎靡、丧失兴趣等心理问题,因此,它已成为高职院校大学生心理健康的重要关注点。要认真分析网络成瘾对高职生的危害、影响因素,并探索应对高职生网络成瘾的有效对策,以期为高职生的教育和管理提供心理学依据。     

建设高职校园文化的若干思考

高职院校校园文化是指以社会先进文化为主导,以高职院校的师生文化活动为主体,由高职院校校园中的所有成员在教育实践过程中共同创造形成的学校精神、规章制度和校园环境的总和,建设高职校园文化应校园文化环境、文化制度、文化精神切入,使学校形态、文化神态、师生心态内外和谐,以促进学校的可持续发展。     

浅析高职院校人力资源管理问题及改进措施

高职院校的人力资源管理,在增强高职院校整体办学实力中起着中流砥柱的作用.通过对我国高职院校人力资源现状的分析与研究,围绕高职院校的办学目标与特色,针对当前高职院校人力资源管理方面的不足,提供有用的参考与借鉴,以促进我国高职院校人力资源的改革与发展.     

论佛教中国化与马克思主义中国化的若干异同

佛教中国化和马克思主义中国化在时代背景、国内背景、国际背景和发展历程上存在明显的异同,马克思主义要充分借鉴佛教中国化的经验,立足时代、放眼全球,进一步推动自身的中国化进程.同时,马克思主义要和其他中国文化要素结合,形成中国新文化体系,实现马克思主义中国化理论的指导地位与充分发挥非马克思主义理论形态的积极社会作用的"双赢",共同推动中国社会的快速健康发展.     

关于“大众化“阶段高职院校内部管理的思考

大众化阶段高职院校内部管理存在的诸多问题不断凸现,在很大程度上制约了高职教育健康持续发展.加强高职院校内部管理,树立"人本"管理理念,提高管理决策水平,构建科学运行机制,营造管理文化环境,坚持依法治理原则,是当前高职院校改革和发展中必须认真考虑并切实解决的一个重要问题.     

试论邓小平的改革思想

邓小平改革思想是对马克思主义改革观的新发展,是指导我国社会主义改革实践的科学理论.它包含丰富的内容,囊括了改革的性质、地位、内容及意义,在当前我国进一步深化改革时期,回顾和总结邓小平改革思想具有重要意义.     

高职院校网络思想政治教育机制创新思考

随着信息化时代的迅猛发展,网络给高职院校思想政治教育工作提供了新机遇.本文认为主动占领网络思想政治教育新阵地,创新思想政治教育机制,提高高职院校学生思想政治素质具有十分重要的现实意义.     

论先进文化与高职校园文化的契合

先进文化强势契入高职校园文化,是高职院校坚持中国特色社会主义先进文化前进方向的必由之路.新形势下,针对高职校园文化建设的现状和高职学生的心理状态,深入分析研究先进文化进入高职校园的新途径、新方法,对加强校园文化建设,提高人才培养质量,具有十分重要的意义和作用.     

浅析高职院校大学生心理健康教育"147"工作模式

近年来,我国高等职业教育不断发展和壮大,已经逐渐成为我国高等教育结构中的一个重要组成部分.丈章从高职院校心理健康教育工作中的目标、定位与应抓好的日常工作三个方面探讨了高职院校大学生心理健康教育"147"工作模式的构建.