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1.
高职英语课程的教学目标是培养学生的语言应用能力.教师要在教学实践中贯彻"以实用为主,以应用为目的"的英语课程教学目标,根据"位用为主,够用为度"的原则,在高职英语教学中要转变观念,"以就业为导向,以能力培养"为目标,突出技能教育. 相似文献
2.
新课程改革中要求教师抓好课堂教学有效性,必须目标明确、结构合理、方法灵活,体现学生的主体地位,要让教学艺术得到充分体现,并实现教学目标评价的多元化.教师要主动尝试让学生进行自主学习,教学中有很多空间可以培养和挖掘学生的这种能力. 相似文献
3.
培养学生的创新能力是教学的重要目标,在日常教学中,我们要创设情境,培养创新意识;要诱发动机,培养创新精神;要结合教材,培养创新能力…… 相似文献
4.
要想把握好信息技术学科的教学,特别是处在不断改革的事实下,始终抓住提高教学效率,使学生学以致用的目标,首先要深刻认识到本学科的有关个性和共性。 相似文献
5.
研究了职业教育教学教学目标、教学方法、教学培训的特点,职业教育要适应知识经济和信息时代的要求,必须培养复合型、创新型的高素质人才。 相似文献
6.
在新课程交流中,感触最深的是作为一堂成功的课,不仅要注重知识目标的落实,也要注重过程的设计,即教学设计要贴切化,实效化,所以教学案例的选择就显得尤为重要. 相似文献
7.
语文教学教无定法,也要讲法,无论采用什么方法,都要围绕培养学生的能力这一目标,让学生具有终身学习的能力和终身受用的财富.<语文教学大纲>明确规定:"中学语文教学必须..…使学生热爱祖国语言,能够正确理解和运用祖国的语言文字,具有现代语文的阅读能力、写作能力和听说能力……."可见,培养学生的能力是语文教学的永恒目标. 相似文献
8.
体育教学中,要有意识、有目的、有计划的对学生进行思想品德教育,要把握当代少年儿童的个性心理特征和思想品德状况,认清思想品德教育是体育教学目标的重要组成部分,并创造性地探索在体育课中进行思想品德教育的方法、策略和技巧. 相似文献
9.
生物教学的任务不仅是要完成知识的教学目标,更要对学生进行能力的培养及生物观念的培养.如何利用生物课堂对学生进行环保知识的宣传和环保意识的培养,并使学生在社会生活中学以致用,为环保事业做出自己的贡献,也成为生物教学-个该考虑的内容. 相似文献
10.
在日常教学中,教师使用教材时一定要采用理性的态度,因为任何的教材都不会适应所有人的需要,教师要成为教材的主人,要创造性的使用教材.创造性地使用教材要求教师在充分了解和把握课程标准、学科特点、教学目标、教材编写意图的基础上,以教材为载体,灵活有效地组织教学,拓展课堂教学空间. 相似文献